杨浦区2011学年度第一学期期末质量调研初三物理练习卷

第1页共6页杨浦区2011学年度第一学期期末质量调研初三物理练习卷（完卷时间：90分钟满分：100分）2012.1考生注意：1．答题时，考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸，本试卷上答题一律无效；2．第四大题计算题必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤。一、选择题（每题2分，共20分）1．在下列生活和生产实例中，与连通器原理无关的是（）A茶壶B液位计C注射器D船闸2．在家庭电路中，与电灯串联连接的是（）A电键B电脑C电话D电视机3．在实验室里学生实验所用的小灯泡，正常发光时的电流约为（）A0.03安B0.3安C3安D30安4．如图1所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为Fa，压强为pa，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为Fb，压强为pb，则（）AFa＝Fbpa＜pbBFa＞Fbpa＝pbCFa＝Fbpa＝pbDFa＜Fbpa＜pb5．如图2所示，一块长方体橡皮放在水平桌面上，现沿竖直方向向下切去１／4一块，则剩余部分对桌面的压力（）A可能不变B一定不变C一定变小D可能变大6．如图3所示是A、B、C三个体积完全相同的物体静止在水中的情景，从图中可以判断出，受到浮力最大的是（）AＡ物体BＢ物体CＣ物体D浮力相同7．将重为4牛的金属实心小球轻放入盛有水的烧杯中，若溢出水重1牛，则小球所受到浮力的大小（）A一定为1牛B可能为3牛C一定为4牛D可能为4牛8．甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙。若在甲、乙、丙三个正方体的中央分别施加一个沿竖直方向的同方向的力（所施加力的大小小于正方体的重力），使三个正方体对水平地面的压强仍大小相等，则所施加的力的大小（）A一定是F甲＜F乙＜F丙B一定是F甲=F乙=F丙C可能是F甲＞F乙＞F丙D以上情况都有可能(a)(b)图1图2图3第2页共6页9．在如图4所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S闭合后，电路正常工作，一会儿后，灯L熄灭，电压表V的示数发生变化。若电路故障只发生在电阻R或小灯L上，则故障是（）A当电压表V的示数变大时，一定是小灯L断路B当电压表V的示数变大时，一定是电阻R断路C当电压表V的示数变小时，一定是小灯L短路D当电压表V的示数变小时，一定是电阻R短路10．如图5所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有水和酒精（ρ水＞ρ酒精），且两种液体对容器底部的压强相等。一定能使水对容器底部的压强大于酒精对容器底部压强的方法是（）A倒入相同质量的水和酒精B倒入相同体积的水和酒精C抽出相同质量的水和酒精D抽出相同体积的水和酒精二、填空题（每空1分，共26分）11.我国照明电路的电压为（1）伏，家用电器中的电视机与冰箱之间是（2）连接的（选填“并联”或“串联”）。著名的（3）实验证明大气压存在且很大。12.质量相等的实心铜块和铁块，体积较小的是（4）；体积相等的水和酒精，质量较小的是（5）；两瓶矿泉水，体积大的，质量较（6）。（已知ρ铜＞ρ铁）13．5秒内通过某导体横截面的电荷量为3库，则通过该导体的电流为（7）安，此时导体两端的电压为6伏，则导体的电阻为（8）欧。当导体两端的电压为12伏时，导体的电阻为（9）欧。14．在水面下6米深处游动的鱼儿，受到水的压强为（10）帕；若鱼儿的体积为5×10－4米3，那么它所受到的浮力大小为（11）牛。当鱼向上浮起到水面下3米处，它所受到的浮力大小（12）（选填“变小”、“不变”或“变大”）。15.物理知识在生活和生产中有广泛的应用，如图6（a），在雪地上滑行需要穿上滑雪板是为了（13）；如图6（b），用管子吸饮料，是利用了（14）的知识；如图6（c），刀刃磨得锋利、锥子做得尖锐等是为了（15）。（a）（b）图6（c）16．在图7所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，电压表V示数将（16），电流表A1的示数将（17），电压表V与电流表A示数的比值将（18）。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）图4VSRL水酒精图5第3页共6页17．在如图8所示的电路中，电源电压不变，当电键S由闭合到断开时，电流表A的示数将（19），电压表V1的示数将（20）。S断开后，将滑片向右移动，则电流表A的示数将（21），电压表V1示数与电压表V2示数的比值将（22）。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）18．某同学通过实验研究圆柱体对水平面的压力作用效果与哪些因素有关，该同学选用若干个高度相同，不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验，实验现象如图9所示，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同。（a）（b）（c）①分析图9（a）或（b）或（c），你认为该同学想研究压力作用效果与（23）的关系，从现象及相关条件可归纳得出的初步结论是：（24）。②分析图9（a）和（b）和（c），你认为该同学想研究压力作用效果与（25）的关系，从现象及相关条件可知：（26）。三、作图题（每题2分，共6分）19．如图10所示；重15牛的物体放在斜面上，对斜面的压力为10牛。请在图10中用力的图示法画出斜面受到的压力。20．重为10牛的小球静止在水中，请用力的图示法在图11中画出小球受到的力。21．在图12中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。VRASPVRVA1AR2SR1图9铜铜铜铁铁铁铝铝铝图7图8R1R2SA图10图11图12第4页共6页四、计算题(共28分)22．如图13所示，一质量为0.15千克、底面积为2×10-3米2平底薄壁玻璃容器放在2米2的水平桌面中央，内装有体积为1.5×10-4米3的水，水面距容器底的深度为0.1米。求：①水对杯底的压强；②水对杯底的压力；③若在容器中轻轻放下一块质量为0.1千克的木块，木块漂浮在水面上，求木块浸在水中的体积。23．如图14所示电路，电源电压为18伏且保持不变，滑动变阻器R2上标有“501A”字样。闭合电键S，移动滑片，当电流表示数为0.8安，电压表V2的示数为14V。求：①电阻R1的阻值；②移动变阻器的滑片P，求电压表V1的最大值。24．如图15（a）所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器R2上标有“502A”字样，闭合电键后，当滑片位于中点位置时，电流表A1和A2的示数均如图15（b）所示，求：①电源电压；②R1的阻值；③不改变各电表量程，在电路安全工作的情况下，移动滑片使电流表A2与A1的示数的比值变大，当比值达到最大时，R2连入电路的电阻值是多少？电流表A2与A1的示数的比值是多少？25．如图16所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，它们的高度分别为0.2米和0.1米，A的密度为2×103千克/米3，B质量为1千克。求：①A的质量；②B对水平地面的压强；③若在正方体A、B上沿竖直方向按相同比例n截下一部分，并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上，这时A、B剩余部分对水平地面的压强为pA′、pB′，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的比例n的取值范围。图16ABAARPR图14ARVRV图15（a）图15（b）图13第5页共6页五、实验题（每空1分，共20分）26．托盘天平是物理实验中常用的实验测量仪器。在使用前调节天平时，要将游码移动到（1），若此时观察到如图17所示的现象，这时应进行的操作是（2）。请你从学习过的实验中例举一个使用托盘天平作为测量仪器的物理实验：（3）。27．如图18所示为活动卡上的几个实验。①如图18（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与（4）之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用（5）表示，V2-V1表示（6）。②如图18（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究（7）的关系。③在探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中装满水后，观察到如图18（c）所示的现象，这说明（8）。④如图18（d）所示是（9）实验的过程，实验中若玻璃管倾斜，管内水银柱的高度将（10）（选填“变大”、“变小”或“不变”）。28．小华同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变。①小华正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，两电表的示数如图19所示。接着移动变阻器的滑片到另一端时，观察到电流表的示数逐渐增大到0.58安，而电压表的示数始终保持不变，则他在连接电路时存在的问题是（11）。②经过思考，小华重新实验，他正确连接电路，操作步骤正确，闭合电键后，发现两电表指针所指的刻度仍与图19所示一致。则小华同学在实验中使用的滑动变阻器的最大电阻为（12）欧。图17（c）（b）（d）（a）图18AV图19第6页共6页③继续移动变阻器的滑片，当滑片位于中点位置时，电流表的示数为0.2安。则此时测得Rx的阻值为（13）欧。滑动变阻器在该实验中可以起到保护电路的作用，而且还可以起到（14）作用。29．为了研究影响导体电阻大小的因素，甲、乙两组同学在常温下做了如下实验：他们分别选用材料不同的若干合金导体研究导体的电阻与长度、横截面积的关系。实验中他们将这些导体分别接在某一恒定电压的两端，用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小，然后将相关实验数据整理后，填入下表中。小组实验序号导体的材料导体的长度（米）导体的横截面积（×10-6米2）通过导体的电流(安)甲1镍铬合金0.120.320.360.330.130.4540.260.45乙5铁镍铝合金0.2550.260.4590.270.550.180.990.1①甲组同学分析比较实验序号1与3中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：（15）。乙组同学分析本组记录的实验数据（16）（选填“能”或“不能”）得出同样的结论。②甲、乙两组同学分析比较了实验序号（17）中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，导体的材料和横截面积相同时，长度越长，导体的电阻越大。③乙组同学进一步综合8次实验中所记录的导体长度及横截面积的大小，并结合相关条件初步得出结论：（a）分析比较实验序号1与2或3与4或5与6或7与8中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下，（18）。（b）分析比较实验序号1与2和3与4或5与6和7与8中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下，（19）。（c）分析比较实验序号1与2和5与6中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下，（20）。A_+——+—图20