2014年中考物理复习试卷：探究电阻上的电流跟两端电压的关系

2014年中考物理二轮精品复习试卷：探究电阻上的电流跟两端电压的关系学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示．闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化．李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（）A．将导线K的a端移至接线柱AB．将导线L的b端移至接线柱BC．将导线L的b端移至接线柱DD．将导线M的c端移至接线柱B2、最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是A．欧姆B．伽利略C．牛顿D．奥斯特3、下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是4、小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后，他下一步的操作是A.将变阻器滑片向左移动B.将变阻器滑片向右移动C.记录电流表和电压表的示数D.增加电池的个数5、图中关于图象的说法不正确的是（）A．甲图说明了同种液体内部压强与深度成正比B．乙图说明了同一段导体通过它的电流与两端的电压成正比C．丙图说明了某导体的电阻与导体两端的电压无关D．丁图说明了物体一直处于静止状态6、下列是初中物理中的几个探究实例：①探究“杠杆的平衡条件”；②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；③探究磁场时，引入“磁感线”；④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。其中，采用了相同研究方法的是（）A．①和③B．②和④C．②和③D．①和④7、如图所示是王洪同学连接的“电流跟电压关系”实验的电路图，各器件和连接都良好，闭合开关S后，可能出现的现象是A．两电表的示数为零B．电流表的示数为零，电压表的示数不为零C．两电表的指针迅速发生最大偏转，两电表都损坏D．电流表有示数，电压表无示数8、小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点的电阻由10Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是A、保持变阻器滑片不动B、将变阻器滑片适当向左移动C、将变阻器滑片适当向右移动D、适当增加电池的节数9、以下是期末复习前小芳同学关于电学知识的汇总，其中正确的是A．一旦发现有人触电时应立即将触电人拉开B．材料相同的导线，长度越长其电阻就越大C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘这是一种静电现象D．加在导体两端的电压越大，通过导体的电流一定越大10、在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图4所示。先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关。此时电压表示数及应进行的操作是A.电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑B.电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑C.电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑D.电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑11、小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系，在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为15Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A.将电池个数增加B.保持变阻器滑片不动C.将变阻器滑片适当向左移动D.将变阻器滑片适当向右移动12、关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，说法正确的是（）A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比B．导体中的电流跟导体的电阻成反比C．在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比D．导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比13、如图所示是王洪同学连接的“电流跟电压关系”实验的电路图，各器件和连接都良好，闭合开关S后，可能出现的现象是A．两电表的示数为零。B．电流表的示数为零，电压表的示数不为零。C．两电表的指针迅速发生最大偏转，两电表都损坏。D．电流表有示数，电压表无示数。14、下面说法正确的是（）A．电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比B．导体的电阻与它两端电压成正比，与通过的电流成反比C．电阻一定时，导体的两端的电压与通过的电流成正比D．当导体两端电压为零时，导体的电阻为零15、在某一温度下，两个导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则由图可知，下列说法错误的是A.导体A的阻值随电压的增大而增大B.导体A的阻值小于导体B的阻值C.导体A的阻值大于导体B的阻值D.当导体两端电压为零时，导体A、B的阻值相等16、如图所示图像，不能表示一定条件下哪组物理量之间的关系A．路程和时间之间的关系B．压力和受力面积之间的关系C．电流和电压之间的关系D．电流产生的热量和电流之间的关系17、关于下图所示各图像的说法中，不正确的是()A．图甲为小灯泡灯丝中的电流与灯泡两端电压的关系图像B．图乙为某种物质质量与体积的关系图像C．图丙为真空中电磁波波长与频率的关系图像D．图丁为一定条件下电流产生的热量与电流之间的关系图像18、在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电流和电压关系”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是A．探究燃烧的条件B．探究磁场的方向C．探究催化剂对反应速率的影响D．探究动能的大小跟质量和速度的关系19、如下图是甲、乙两个电阻的电流I与电压U的关系图象，将它们并连接入电路，下列说法正确的是（）A．通过甲的电流大于通过乙的电流B．通过甲的电流小于通过乙的电流C．甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小D．甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大20、图象法是研究物理规律的好方法，下列叙述中与图象不相符的是A．电阻一定时，电流与电压的关系B．物体所受重力大小与物体质量的关系C．物体吸收的热量与比热容的关系D．浸在水中的物体受到的浮力与排开的水的体积的关系二、填空题()21、在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。若将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，元件甲和乙消耗的总功率为________W。22、一个电阻，在它两端加10V的电压时，通过的电流为0.5A，则该的阻值是______Ω；如果通过该的电流为0.6A，则该电压是______。导体的电阻与通过其中的电流______（选填“有”或“没有”）关系。23、小明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像。根据图像，当导体乙两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为A，若将甲、乙两导体并联后接在3V的电源上，干路中电流为A。24、张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象，则a的电阻值为Ω，将a、b串联接在电压为3V的电源上，电路中的电流为A。25、利用如下图（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时：（1）需要个定值电阻。（2）滑动变阻器的作用是（3）利用实验数据作出的I-U关系图线，与图（乙）中的最接近26、如图甲所示是探究通过导体的电流与导体两端电压的关系的电路图实验次数l2345电压U/V1.01.52.03.0电流I/A0.20.30.40.50.6（1）一个同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是.（2）另一个同学连接好电路刚闭合开关发现电流表示数很小，电压表指针偏角较大，可能是.A.电流表量程太小B.定值电阻值太大C.定值电阻太小D.电压表量程太大（3）排除故障后再闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应．（4）根据上表的数据能得出第4次表格中空格的数据：.（5）此实验中，（选填“能”或“不能”）用小灯泡代替电阻R进行探究。27、如图甲是晓雯同学探究“一段电路中的电流根电阻的关系”的实验电路图．（1）根据甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．（2）实验时，晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表；然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数为V，此时的电流表的指针位于如图丙所示，请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内．（3）分析晓雯三次试验数据可能得到的结论是：．实验序号电压/V电阻/Ω电流/A1350.623100.333150.228、两个电路元件甲和乙的电流与电压的关系如图所示，将甲和乙并联后接在电压2V的电源两端，则流过甲的电流是，流过乙的电流是。29、如图所示R1和R2两个电阻中的电流随它们两端电压变化的I―U图象．从图象可知，电阻R1R2（选填“＜”、“＞”或“＝”）．30、在研究导体中的电流与电压、电阻关系时，设计了下面的记录表1和表2。但在两表中漏填了一些数据，请你帮他填完整并分析得出研究结论。表一研究表明：表二研究表明：31、（每空1分，共3分）两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则元件A的电阻RA=Ω。若把它们串联起来，接在某电源上，电路中的电流是0.3A，则B元件此时的电阻值大小是Ω，电源电压是V。32、张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理做出了图15所示的图像，根据图像，下列说法正确的是_______。（2分）A．导体甲的电阻大于导体乙的电阻B．在导体乙的两端加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1AC．将导体甲、乙并联接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.9AD．将导体甲、乙串联接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.2A33、如图所示两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为______Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端，干路中的电流为__________A.34、某同学组装了如图所示的电路，进行了下列实验：保持电阻R1不变，改变滑片P的位置，使电压表V1的示数分别为2V、4V、6V，得到右表数据：（1）从图中可看出这位同学组装的电路是联电路；电阻R1的阻值是Ω.（2）分析数据，你能判断滑片P是向（填“左”或“右”）滑动的.（3）从表格你能得到些什么结论？（写出两点）①②35、在保持电阻不变的条件下，研究电流跟电压的关系时，得到下列几组实验数据，实验的正确结论是_________________________________________。三、实验题(注释)36、某同学利用如图甲所示的电路探究通过电阻R的电流I跟它两端电压U的关系，已知电源电压为6V且保持不变。（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。（2）实验中多次调节滑动变阻器的滑片，改变电阻R两端的，记下的示数，得到如图丙所示的U—I关系图象。（3）上述实验中刚闭合开关时，电压表的示数为，电流表的示数为。37、同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中（1）用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整．（2）在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器应．（3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是．（4）排出故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻．他认为这样操作简单方便．那么：①请指出他在操作中的错误：．②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会（填“变大”或“变小”）．（5）分析表中数据电压U=2V次数123电阻R（Ω）51020电流I（A）0.40.20.1请你总结电流与电阻的关系：．（6）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是（填序号）．①测量物体长度，②用伏安法测量定阻电阻的阻值，③探究重力大小与质量的关系．38、某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图所示的电路。选用的器材有：阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0～0.6A的电流表，0～3V的电压表，滑动变阻器(10Ω2A)，开关，导线等。(1)该同学根据电路图连接电路，在闭合开