中考物理特训卷：机械能及其转化（含部分14原创题）

机械能及其转化1．如图9­2­9所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去后又摆回来．下列说法正确的是()图9­2­9A．铁锁摆回后能碰到鼻子B．铁锁下降的过程中，重力势能转化为动能C．铁锁的机械能始终不变D．铁锁摆动到最低点时，动能最小2．“神舟十号”飞船在发射时，高度增大，速度增加，在这个过程中()A．动能增加，势能减小，机械能不变B．动能不变，势能增加，机械能增加C．动能增加，势能增加，机械能增加D．动能增加，势能增加，机械能不变3．许多同学都看过杂技演员表演的“水流星”，一根细绳系着盛水的杯子，演员抡起绳子，杯子就做圆周运动．不管水杯转到哪个位置，水都不会从杯子里洒出来．如图9­2­10所示的是一杂技演员正在竖直平面内表演“水流星”，杯子在竖直面内转动的速度大小不变，下列关于其中的一个水杯的说法，正确的是()图9­2­10A．动能不断变化B．重力势能保持不变C．机械能在不断改变D．运动状态没有发生变化4．如图9­2­11所示，杂技表演者在离开弹跳板后的上升过程中，她的()图9­2­11A．重力势能增大，动能减小B．重力势能增大，动能增大C．重力势能减小，动能减小D．重力势能减小，动能增大5．下列实例中，属于机械能转化为内能的是()A．内燃机的活塞在燃气的推动下运动B．点燃的火箭飞向太空C．夏天，广场上的石凳被晒得发烫D．陨石坠入地球大气层成为流星6．(2012年梅州)如图9­2­12所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为65J，则小球滑到底端的动能是()图9­2­12A．35JB．50JC．55JD．65J7．发生强烈的地震后，运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化情况是()A．动能增加，重力势能增加B．动能减少，重力势能减少C．动能不变，重力势能减小D．动能不变，重力势能增加8．(2011年杭锦旗)下列对于图9­2­13的相应描述，不相符的是()图9­2­13A．图甲中足球被守门员接住，足球的运动状态改变了B．图乙中乒乓球在空中向前飞行时，不受球拍的力作用C．图丙中冰壶被发出后仍能继续前进，是因为冰壶具有惯性D．图丁中抛出的垒球在空中飞行时，垒球的机械能增加9．如图9­2­14所示的地铁，进站与出站的轨道都与站台构成一个缓坡．为了充分利用能量，火车上坡前关闭发动机，由于惯性冲上缓坡，则上坡时火车的动能、重力势能分别()图9­2­14A．增大、减小B．减小、增大C．减小、减小D．增大、增大10．(2011年绵阳)2011年4月10日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将“北斗八号”导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆轨道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图9­2­15所示的是“北斗八号”导航卫星的轨道示意图．已知该卫星在沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行的过程中，其势能、动能、速度的变化情况是()图9­2­15A．势能增加、动能减小、速度减小B．势能减小、动能增加、速度增加C．势能减小、动能增加、速度不变D．势能不变、动能不变、速度不变11．下列物体中：A.挂在屋顶上的电灯；B.被拉开的弹簧门；C.空中飞行的小鸟；D.从斜坡上滚下的石头；E.在平直公路上行驶的汽车．只具有动能的是________；既具有动能，又具有势能的是________．(填序号)12．修拦河大坝是为了提高上游的水位，增加水的____________能，使水下落时可以获得更多的________能，从而带动发电机发电．水坝的下部分总要比上部分建造得宽一些．这是因为________________________________________________________________________．13．撑竿跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如图9­2­16所示的三个阶段：持竿助跑、撑竿起跳上升、越竿下落．到达最高点的过程中是动能和____________转化为____________；下落过程中________能逐渐增加．图9­2­1614．火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下，突破地壳，喷涌而出．这说明流出的岩浆具有动能，它是由________能转化来的．炽热的岩浆向四周流动，越过山坡，淹没村庄．岩浆冲上山坡，把动能转化为__________能．15．抛向地面的乒乓球上下弹跳几次后停下来，说明乒乓球的__________能减少了，减少的那部分能量转化成了__________能．16．(2011年衡阳)如图9­2­17所示，甲是“探究动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰撞同一木块．乙是“探究阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：图9­2­17(1)甲、乙两组实验，采用了探究实验中常用的实验方法，是______________．(2)甲实验中，通过观察____________________________可以判断钢球动能的大小．(3)由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会____________________．17．(2011年丽水)小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图9­2­18甲、乙所示的实验．图9­2­18实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．(1)要探究物体动能的大小与速度的关系应选用________图(填“甲”或“乙”)．(2)甲、乙两组实验可以得出的结论是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)这个实验中，利用木块被碰撞后移动的__________来比较物体的动能大小．下列实例中与此实验方法相同的有________(填编号)．①认识电流大小时，用水流进行类比②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的③用酚酞试液滴入溶液中使其变红来判断溶液呈碱性18．(2012年滨州)小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关，于是设计了如图9­2­19甲、乙所示的实验，探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系．图9­2­19甲、乙两组实验中：(1)图甲中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时，具有相同的________．(2)选用图甲探究的是动能与________的关系，比较分析实验现象，得出的结论是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)选用图乙探究的是动能与____________的关系，比较分析实验现象，得出的结论是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.机械能及其转化1．B2.C3.C4.A5.D6.D7.C8.D9.B10.B11．EC、D12．重力势动水坝下部受到的压强比上部大13．弹性势能重力势能动14．内重力势15．机械内16．(1)控制变量法(2)木块移动距离的远近(3)做匀速直线运动17．(1)甲(2)当物体的质量相同时，物体的速度越大，动能越大；当物体的速度相同时，物体质量越大，动能越大(3)距离长短(或“距离”)②③18．(1)速度(2)质量运动速度一定时，质量越大，物体的动能越大(3)运动速度质量一定时，物体的运动速度越大，物体的动能越大