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2015-2016学年四川省成都市邛崃市高埂中学高一(上)第一次月考物理试卷一、单项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1.在研究物体的运动时,下列物体中可看做质点的是()A.研究北京奥运会上中国小将邹凯的体操动作时B.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上C.研究哈雷彗星绕太阳公转时的轨迹D.研究正在做课间操的同学们2.氢气球升到离地面80m的高空时从上面掉下一物体,物体又上升了10m后开始下落,若取向上为正方向,则物体从掉下开始至地面时的位移和经过的路程分别为()A.80m,100mB.90m,100mC.﹣80m,100mD.﹣90m,180m3.两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADC行走,如图所示,当他们相遇时不相同的量是(AC为圆的直径)()A.瞬时速度B.位移C.路程D.平均速度4.关于加速度的相关知识,下列说法正确的是()A.某物体在运动过程中,速度变化得越多,加速度一定越大B.某物体在运动过程中,速度变化得越快,加速度可能越小C.某物体在运动过程中,加速度方向保持不变,则其速度方向也一定保持不变D.某物体在运动过程中,可能会出现,加速度在变大,但其速度在变小的情况5.伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法,这个科学方法的核心是()A.对自然现象进行总结归纳B.用科学实验进行探究C.对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证D.把实验和逻辑推理(包括数学运算)和谐的结合起来6.目前火车正进行的第六次火车大提速,从北京到上海只需7小时就能到达.有一列火车正做匀加速直线运动,从某时刻开始计时,第一分钟内发现火车前进了180m,第二分钟内,发现火车前进了360m.则火车的加速度为()A.0.01m/s2B.0.05m/s2C.36m/s2D.180m/s2二、不定项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分).7.一个物体做匀加速直线运动,它在第3s内的位移为5m,则下列说法正确的是()A.物体在第3s末的速度一定是6m/sB.物体的加速度一定是2m/s2C.物体在前5s内的位移一定是25mD.物体在第5s内的位移一定是9m8.一辆汽车从车站由静止以加速度a1沿平直公路行驶时间t1,走过的位移为x1时,发现有一乘客没有上车,立即刹车.若刹车的加速度大小是a2,经时间t2,滑行x2停止,则下列表达式正确的是()A.=B.=C.=D.=9.在离地高h处,沿竖直方向向上和向下抛出两个小球,他们的初速度大小均为v,不计空气阻力,两球落地的时间差为()A.B.C.D.10.大雾天气的时候高速公路经常封道,否则会造成非常严重的车祸.如果某人大雾天开车在高速上行驶,设能见度(观察者与能看见的最远目标间的距离)为50m,该人的反应时间为0.5s,汽车刹车时能产生的最大加速度的大小为5m/s2,为安全行驶,汽车行驶的最大速度()A.25m/sB.20m/sC.15m/sD.10m/s11.在忽略空气阻力的情况下,让一轻一重两石块从同一高度处同时自由下落,则:()A.在落地前的任一时刻,两石块具有相同的速度、位移和加速度B.重的石块下落得快、轻的石块下落得慢C.两石块在下落过程中的平均速度相等D.它们在第1s、第2s、第3s内下落的高度之比为1:4:912.甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动,其vt图象如图所示,则()A.甲、乙在t=0到t=1s之间沿同一方向运动B.乙在t=0到t=7s之间的位移为零C.甲在t=0到t=4s之间做往复运动D.甲、乙在t=6s时的加速度方向相同三、实验题(本题共3小题,每空3分,共15分).13.如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度.所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需()器材.A.直流电源、天平及砝码B.直流电源、毫米刻度尺C.交流电源、天平及砝码D.交流电源、毫米刻度尺14.若实验中,算出各点的时刻所对应的瞬时速度,计算加速度最合理的方法是()A.根据实验数据画出图出v﹣t图,量出倾斜角α,由a=tanα,求出加速度B.根据实验数据正确画出v﹣t图,由图线上的一点对应的坐标(t,v),a=C.根据实验数据正确画出v﹣﹣t图,由图线上距离较大的两点对应的坐标(t,v),按求斜率的方法计算出加速度D.根据实验数据正确画出v﹣t图,由图线上距离较近的两点对应的坐标(t,v),按求斜率的方法计算出加速度15.如图为打点计时器打出的一条纸带,使用50Hz的打点计时器,每打5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出(结果保留三位有效数)①该物体的加速度为m/s2,②第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm,③打第3个点时该物体的速度为m/s.三、计算题(本题共3小题,共37分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)16.汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹车后经2s速度变为6m/s,汽车刹车后的运动可认为是匀减速直线运动.求:(1)刹车过程中的加速度;(2)刹车后前进9m所用的时间;(3)刹车后8s内前进的距离.17.跳伞运动员做低空跳伞表演,当飞机离地面224m悬停时,运动员离开飞机先作自由落体运动,125m后,立即打开降落伞,展伞后运动员匀减速下降.为了运动员的安全,要求运动员落地速度为5m/s,g=10m/s2.求:(1)运动员刚展伞时的速度大小;(2)运动员展伞后的加速度;(3)运动员离开飞机后在空中下落的总时间.18.一客运列车匀速行驶,其车轮在轨道间的接缝处会产生周期性的撞击.坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔为10.0s.在相邻的平行车道上有一列货车,当该旅客经过货车车尾时,货车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动.该旅客在此后的20.0s内,看到恰好有30节货车车厢被他连续超过.已知每根轨道的长度为25.0m,每节货车车厢的长度为16.0m,货车车厢间距忽略不计.求(1)客车运行的速度大小;(2)货车运行加速度的大小.2015-2016学年四川省成都市邛崃市高埂中学高一(上)第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1.在研究物体的运动时,下列物体中可看做质点的是()A.研究北京奥运会上中国小将邹凯的体操动作时B.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上C.研究哈雷彗星绕太阳公转时的轨迹D.研究正在做课间操的同学们【考点】质点的认识.【分析】当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时,可以把物体当成质点处理.【解答】解:A、研究运动员的姿势,运动员的身高、动作等影响很大,不能看作质点.故A错误;B、猜测它落地时正面朝上还是反面朝上,不能看做质点.故B错误;C、研究哈雷彗星绕太阳公转时的轨迹,能看作质点,故C正确;D、研究正在做课间操的同学们,要看动作,不可看作质点.故D错误;故选:C.2.氢气球升到离地面80m的高空时从上面掉下一物体,物体又上升了10m后开始下落,若取向上为正方向,则物体从掉下开始至地面时的位移和经过的路程分别为()A.80m,100mB.90m,100mC.﹣80m,100mD.﹣90m,180m【考点】位移与路程.【分析】位移的大小等于初位置到末位置的距离,方向由初位置指向末位置.路程等于物体运动轨迹的长度.【解答】解:物体从离开气球开始下落到地面时,初末位置的距离为80m,取向上为正方向,所以位移x=﹣80m.路程等于运动轨迹的长度,所以s=10×2+80m=100m.故选:C3.两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADC行走,如图所示,当他们相遇时不相同的量是(AC为圆的直径)()A.瞬时速度B.位移C.路程D.平均速度【考点】位移与路程;瞬时速度.【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段,位移是矢量,有大小也有方向;路程是指物体所经过的路径的长度,路程是标量,只有大小,没有方向.【解答】解:A、两个人在C点相遇时,他们的速度的方向是相反的,所以瞬时速度不同,所以A正确;B、位移是指从初位置到末位置的有向线段,他们的起点和终点都相同,所以位移相同,所以B错误;C、两个人经过的路线的长度均为半圆的弧长,所以他们的路程相同,所以C错误;D、两人的位移相同,所用的时间相同,所以平均速度v=相同,所以D错误.故选:A.4.关于加速度的相关知识,下列说法正确的是()A.某物体在运动过程中,速度变化得越多,加速度一定越大B.某物体在运动过程中,速度变化得越快,加速度可能越小C.某物体在运动过程中,加速度方向保持不变,则其速度方向也一定保持不变D.某物体在运动过程中,可能会出现,加速度在变大,但其速度在变小的情况【考点】加速度.【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,加速度的方向就是物体速度变化量的方向,与物体速度的大小方向无关,即物体的速度变化越快物体的加速度越大.【解答】解:A、速度变化越多,如果用的时间也越多,加速度不一定大,故A错误;B、速度变化的越快,说明在单位时间内速度变化量大,即加速度大,故B错误;C、如果加速度方向与速度方向相反,物体的速度方向将发生改变,故C错误;D、如果速度与加速度方向相反,当加速度增大时,速度反而减小,故D正确;故选:D5.伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法,这个科学方法的核心是()A.对自然现象进行总结归纳B.用科学实验进行探究C.对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证D.把实验和逻辑推理(包括数学运算)和谐的结合起来【考点】自由落体运动.【分析】教材中介绍了伽利略对落体规律的研究以及“理想斜面实验”,通过这些知识的学习,可以明确伽利略所创造的这一套科学研究方法.【解答】解:伽利略在研究自由落体运动的过程中,运用实验验证和逻辑推理(包括数学演算)相结合的方法,得出了落体运动的规律,故D正确,ABC错误.故选:D6.目前火车正进行的第六次火车大提速,从北京到上海只需7小时就能到达.有一列火车正做匀加速直线运动,从某时刻开始计时,第一分钟内发现火车前进了180m,第二分钟内,发现火车前进了360m.则火车的加速度为()A.0.01m/s2B.0.05m/s2C.36m/s2D.180m/s2【考点】加速度.【分析】根据匀变速直线运动在相邻的相等时间内的位移之差是一恒量,即△x=aT2,即可求解加速度.【解答】解:根据匀变速直线运动的推论得:△x=aT2,则:a=故选:B二、不定项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分).7.一个物体做匀加速直线运动,它在第3s内的位移为5m,则下列说法正确的是()A.物体在第3s末的速度一定是6m/sB.物体的加速度一定是2m/s2C.物体在前5s内的位移一定是25mD.物体在第5s内的位移一定是9m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【分析】物体做匀加速直线运动,知道第3s内的位移,根据位移与时间的比值,可以求出第5s内的平均速度,即为物体在第2.5秒末的速度;则由速度公式可求得加速度及位移.【解答】解:由于匀加速直线运动的初速度未知,知道第3s内的位移,无法求出物体的加速度、前3s内的位移及第5s内的位移;但是可以求出前5s内的平均速度;第3s内的平均速度为v=m/s=5m/s;则2.5s时的速度为v1=5m/s;而2.5s时刻为5s内的中间时刻,故前5s内的平均速度为5
本文标题:四川省成都市邛崃市高埂中学2015-2016学年高一(上)第一次月考物理试卷(解析版)
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