2016年闸北区初三二模语文试题（无答案）

2016年闸北区初三二模语文试题（满分：150分，完成时间100分钟，在答题纸上完成）考生注意：1、本卷共28题。2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不得分。一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、造化钟神秀，。（《望岳》）2、，为伊消得人憔悴。（《蝶恋花》）3、晨兴理荒秽，。（《归田园居》）4、予谓菊，。（《爱莲说》）5、，气象万千。（《岳阳楼记》）（二）阅读下面的诗，完成第6——7题（4分）送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。6、诗中“班马”的意思是。（2分）7、下列理解不正确的一项是（）（2分）．．A、首联以送别环境之清雅，烘托友人间情谊之高雅。B、颔联用“孤蓬”比喻漂泊无定的友人和自己。C、颈联将浮云和落日拟人化，表达对友人的关切。D、尾联以萧萧马鸣之声传依依惜别之情，令人回味。（三）阅读下文，完成第8——10题（8分）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。8、上文节选自“唐宋八大家”之一（人名）所写的文章《》（篇名）（2分）9、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）起坐而喧哗者，众宾欢也。10、下列理解正确的一项是（）（3分）A、以老人、孩子为代表写游人之乐，更能凸显滁州百姓生活安定富足。B、太守宴席的最大特色是融于山水，就地取材，以泉代酒也足可醉人。C、宾客的喧哗充分体现了“宴酣之乐”，与太守的沉闷形成鲜明对比。D、“太守醉也”既因寄情山水，与民同乐，也因自己年时已高，精神不济。（四）阅读下文，完成第11——14题（12分）俗以喜人面①谀者曰：“喜戴高帽”。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉②。”师怒曰：“吾辈直道③事人，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤？”师颔其首曰：“汝言亦不为无见。”其人出，语人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。”【注】①面：当面。②龃龉（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。③直道：正直的方式。事：对待。11、解释文中加点的词语（4分）（1）外官不易为为（）（2）汝言亦不为无见见（）12、用现代汉语翻译下面的句子（3分）有京朝官出仕于外者，往别其师13、京官说“吾高帽一百，今止存九十九矣。”是因为，本文讽刺了那些的人。（5分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成14—18题（18分）柳和折柳赠别①中国古人送别时，常常折一截青青的柳枝送给远行的友人。《三辅黄图·桥》有这样的记载：“灞桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥，折柳赠别”。后来，人们经常用“折柳”作为送别之词，在中国古代抒写离情别绪的文艺作品中，“折柳”是使用频率极高的词语，如“甲”，甚至一些惜别怀远的乐曲，也以“折柳”为曲，比如“乙”②古人为什么要在送别时折一段又青又软的柳枝呢？一是因为“柳”和“留”谐音，含“留恋”、“留别”之意，这种习俗最早起源于《诗经·小雅·采薇》里“丙”借柳条随风飘拂，似牵人衣，来表达难分难离，依依不舍的心情。二十因为杨柳是春天的标志，在春天中摇曳的杨柳，总是给人以欣欣向荣之感，“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿，三十因为柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成荫，所以古人折柳相送，也寓意亲人离别去乡正如离枝的柳条，希望他到新的地方，能很快地生根发芽，好像柳枝之随处可活，它实一种对友人的美好祝愿。③其实，古人折柳赠别，赋予柳树种种感情，其文化源头是他们对柳的崇拜。④在中国古人看来，青青的柳树不只是一种单纯的自然界的植物，而且还是一种象征物，中国古代神话中，太阳西沉的地方叫柳谷。古人认为太阳正是在有柳树的山谷里得到是生气，获得了力量，第二天早晨才能那么新鲜、光明、温暖，从东方升起。另外，中国古代棺材盖上的装饰，送葬的灵车都可以称作“柳”。这也曲折反映了古人希望死者能像“柳”一样，获得再生。⑤柳树在中国古代还经常被用作消灾祈福的工具：正月里，门前插一支杨柳，可以挡住百鬼；有些地方认为柳枝可以驱逐蛇蝎等毒虫；满族的巫师萨满们用柳枝驱除鬼怪；白族新婚的家庭以柳驱邪；很多地方有清明戴柳的习俗，认为这样可以使全家安康；满族祭祖时还用柳枝蘸水洒在儿童头上，这是向孩子赐福。⑥由于中国古人对柳有这样的认识，所以，他们送给远行之人的一段柳枝，虽然谈不上贵重，却包含着殷切而深远的祝愿——祝远去的人在任何环境中都能顽强而蓬勃地生存和发展；祝远去的人一路平安，来日幸福。14、根据上下文，文中甲、乙、丙三处的诗句依次是（）（3分）①昔我往矣，杨柳依依②新知折柳赠，旧侣乘篮送③此夜曲中闻折柳，何人不起故园情A、①②③B、③②①C、①③②D、②③①15、第⑥段划线句“这样的认识”指的是（1）（2）（4分）16、古人折柳赠别的原因是（1）（2）（3）（3分）17、本文是从“折柳赠别”的，原因和等方面介绍古人“折柳赠别”这一习俗的，文章的说明顺序是。（3分）18、下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当?请具体阐明理由。（5分）为什么呢？这要从柳树本身的特点说起：古人很早就认识到柳树断了可以重新生长，倒着插，横着插都可以存活，每到冬去春来，柔弱的柳树总是最先吐出小小的嫩芽，柳树顽强的再生力，旺盛的生命力给十分重视草木的古人留下了深刻的印象。（二）阅读下文，完成第19—23题（22分）挖笋记①好友相约，今年我们两家又一起挖春笋。②来得早了，笋还少，人却很多，为了找笋，人们三三两两地，这里挖挖，那里刨刨，恨不得掘地三尺，将笋一网打尽。我也不例外，凡有竹叶拱起的地方，我必手脚并用，一探究竟，实在称得上心无旁骛，不知不觉地，我在林中越走越远，还不时蹲下来，翻开一层层灰黄的、快腐烂的竹叶，甚至翻起一块块奇形怪状的石头（不晓得竹林里哪来那么多石头），一不小心，惊扰了睡在叶下、石缝里的小虫、蚯蚓，骤然暴露在天光下，吓得它们扭作一团，抽出身来，便惶惶逃走，它们不知道，其实我被吓得更惨！只听“嗡”的一声，头皮发麻，一身毛毛汗，欲待求援，身畔只有茂林修竹环绕。③忽而一阵风过，竹叶沙沙，一股奇异又熟悉的香气飘来，不是青草，不是春泥，也不是任何一种花，更像是青草、春泥和落花之香的集合，一时间，我辨不出这香，不由得有些焦急，就像和一个久未谋面的朋友相遇，你惊喜地张开嘴，却偏偏呼不出他的名字。④我只有低下头，闭上眼，深深呼吸，在日渐模糊的记忆里慢慢搜寻，此时，香气变得更熟悉了，终于，我辨出了其中的一种香，睁开眼，我紧紧地盯着脚下翻开来的，那一层层竹叶遮蔽下的黝黑的泥土，俯下身去深吸一口气，我惊异地发现：正是这肥沃、潮湿的腐植土，在散发着这奇异的香气！可是，若非竹叶fu盖，春笋萌动，又何来这异香？它应当只属于这片竹林，只属于这个时节。⑤去年的这个时节，我也在这同一片竹林里，想必也闻到过这种香气，可那时遍地春笋，我们挖笋尚且不及，哪里还有暇他顾？今年呢，那些钻出地面时，总喜欢把几片小小的，黄绿色的笋衣，像面旗帜一样举在头顶的春笋去哪里了？它们似乎一直在躲着我，久寻未果，我慢慢变得沉静下来，得之我幸，不得我命。此时，我发现了今年的第一个竹笋，不一会儿，又发现了一个。原来，竹笋近在眼前，只是我视而不见。⑥莫非，今年这片竹林要以另一种方式馈赠于我？⑦此刻，我的世界就是这一片竹林，它用自己的落叶，为我滋养出一个安静而丰富的世界。小虫在叶下栖身，蚯蚓在土里奔突，春笋在泥里拔节，期待有一天冲上云霄，我们总喜欢追索这世界的意义，偏偏忘记了怎样去感受这世界本来的样貌，细细看，慢慢找，静静感受，也许意义就在其中。19、根据拼音写汉字，fu盖（2分）20、第⑤段划线句运用的修辞方法是，其作用是（5分）21、第⑥段划线词语“另一种方式”指的是，而第⑦段“一个安静而丰富的世界”的含义是（6分）22、围绕这次挖笋经历，文章第②——第⑤段写了三件事，分别时（1）（2）（3）（6分）23、下列句子最适合作为文章主旨的一项是（）（3分）A、生活中并不缺少美，缺少的是发现美德眼睛。B、只要不轻言放弃，就会收获意想不到的成功。C、仔细观察并静心感受世界，才可能发现蕴含其中的意义。D、对于难以实现的目标不要过于执着，惊喜往往会等着你。三、综合运用阅读以下内容，完成第24——26题（11分）作为国内首个悬臂式屋顶摩天轮，位于地铁8号线和12号线曲阜路站的上海大悦城SKYRING摩天轮采用和伦敦眼相同的拉索技术，整体设计浪漫、轻盈、时尚。直径56米，距离地面106米，共30个极具时尚感的轿厢。当人们进入轿舱时，立刻有一种梦幻华丽的感觉。去年冬天，浓浓的复古英伦风也萦绕在摩天轮光环下的上海大悦城，在南楼一楼一辆从维多利亚时代驶来的马车，带来了伊丽莎白花店、1972中英茶叶铺、莎士比亚图书馆、一战邮局等各种有趣的门店，可以买到干花、英式红茶、英文版图书等各种文艺系礼物。24、由原研哉设计的SKYRING视觉形象将不会出现在（）（3分）A、KYRING摩天轮门票B、上海大悦城会员卡C、上图借书证D、地铁曲阜路站广告牌25、陈列在莎士比亚图书馆的图书，是英国国家作品的一项（）（3分）A、《鲁滨孙漂流记》、《威尼斯商人》B、《凡卡》、《竞选州长》C、《我的叔叔于勒》、《孔乙己》D、《二十年后》、《变色龙》26、在英伦展一隅，印有前英国首相丘吉尔的著名演讲词“never,never,nevergiveup!”【链接一】1948年牛津大学举办“成功奥秘”的讲座，那天邱吉尔走上讲台，两眼注视着观众，用手势止住大家雷动的掌声，说：“我的成功秘诀有三个，第一是nevergiveup!（放弃），第二是never,nevergiveup!第三是never,never,nevergiveup!我的演讲结束了！”【链接二】“never”可翻译成“决不”或“从未”。如果让你来翻译邱吉尔的演讲词，你会译成“决不放弃”还是“从未放弃”呢？请说说你的理由。（5分）四、写作（60分）27、题目：最后才发现要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。