2016年长宁、金山初三化学一模试卷

2015学年第一学期初三化学教学质量检测试卷（90分钟完成满分100分）相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40一、选择题（每题只有一个正确答案）（共30分）1．属于化学变化的是A．食物变质B．冰雪融化C．海水晒盐D．衣服晾干2.不属于大气污染物的是A.NO2B.可吸入颗粒物C.CO2D.SO23.属于氧化物的是A.H2CO3B.O2C.KNO3D.Al2O34.属于纯净物的是A．果酱B．蒸馏水C．新鲜空气D．矿泉水5．加碘食盐中的“碘”是指A．原子B．分子C．元素D．单质6.ClO2是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为A．–1B．–2C．+2D．+47.关于氧气的叙述，错误的是A．氧气约占空气体积的1/5B．拉瓦锡发现了空气的组成C．氧气是一种可燃性气体D.氧气的化学性质比较活泼8．在化学方程式CO2+3H2R+H2O中，则R的化学式是A．CH4OB．CH4C．COD．CH2O29．保持氮气化学性质的微粒是A．氮原子B．氮分子C．氮元素D．氮气10.在20℃时，往100克饱和食盐溶液中，加入5克食盐，保持不变的是A．溶质质量B．溶剂质量C．溶液质量D．以上皆是11.下列操作正确的是12.人体中某些体液的pH：血液7.35-7.45、胃液0.8-1.5、尿液5.0-7.0、唾液6.5-7.5。其中酸性最强的是A.血液B.胃液C.尿液D.唾液13．下列关于分子的叙述，正确的是A．物质都是由分子构成的B．分子是化学变化中的最小微粒C．分子是不能再分的微粒D．分子是保持物质化学性质的一种微粒14．属于同素异形体的是A．CO和CO2B．金刚石和C60C．氧气和液氧D．H2O和H2O215.对自来水的净化过程描述错误的是A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭除去部分有害物质16．为增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是A．增加溶剂B．升高温度并降低压强C．减少溶剂D．降低温度并增大压强17．下列实验操作中，错误的是A．给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向B．洗净的试管应倒放在试管架上晾干C．点燃可燃性气体前，先要检验气体纯度D．测定溶液的pH时，应先将试纸润湿18．在H2、H2O、H2SO4三种物质中都含有A．2个氢原子B．1个氢分子C．氢元素D．2个氢元素19.属于化合反应的是A．2C2H2+5O2点燃2H2O+4CO2B．CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2↓C．2Mg＋O2点燃2MgOD．Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑20.下列实验现象叙述正确的是A．木炭在氧气中燃烧，发出红光B．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体C．向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，溶液先变浑浊，后又变澄清D．向无水硫酸铜粉末中滴加少量水，粉末由蓝色变白色21．物质的用途与其化学性质相关的是A．用金刚石刻画玻璃B．用CO冶炼金属C．用石墨制做铅笔芯D．用稀有气体制作霓虹灯22．下列有关“碳循环”的说法中，不合理的是A．绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气B．动物呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳C．用石灰水吸收空气中过量的二氧化碳，以解决温室效应D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等能源。23．关于“摩尔”的说法正确的是A.摩尔是一个物理量B.摩尔是物质的量的单位C.摩尔就是物质的量D.摩尔是表示物质质量的单位24．有关“2H2+O2点燃2H2O”的读法中，错误的是A．每2个氢分子和1个氧分子，在点燃的条件下反应生成2个水分子B．氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水C．氢元素和氧元素在点燃的条件下反应生成水D．每2mol氢气跟1mol氧气在点燃的条件下反应生成2mol水25.下列混合物可以通过溶解、过滤等方法进行分离的是A．食盐中混有硝酸钾B．食盐中混有泥砂C．碳酸钙中有氧化钙D．蒸馏水中混有酒精26．下列混合气体，点燃时可能发生爆炸的是①氢气和空气②二氧化碳和一氧化碳③氦气和氧气④天然气和氧气A．①②B.①②③C.①②④D.①④27．有关CO的说法正确的是A．一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体B．在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物D．一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧28．下列有关能源的叙述正确的是A.石油是一种可再生资源B.人类需要的能量都是由化学反应产生的C.目前没有大量氢能源，是由于氢气的制取成本高，贮存困难D．大量使用化石能源会造成大气污染，因此应该停止化石能源的开采和利用29．根据实验判断下列说法错误的是A．该固体物质的溶解度随温度的升高而增大B．溶液b一定是不饱和溶液C．溶液d中溶质质量大于溶液e中的溶质质量D．溶液d和溶液e的溶质质量分数相同30．将一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热，变量y随加热时间的变化趋势如图，则变量y可表示的是A．生成2O的质量B．固体中氧元素的质量C．固体中2MnO的质量分数D．固体中钾元素的质量分数二．填空题（本题含4道题，共41分）31．化学使世界更美好。请用所学化学知识回答下列问题。Ⅰ.现有氢气、氦气、二氧化碳、食盐、甲烷、生石灰等物质，请按要求用化学式填写：①飞艇中充入的气体是（1）；②最简单的有机物是（2）；③用作干燥剂的是（3）；④用作调味品的是（4）。Ⅱ.回答下列与含碳物质有关的问题①石墨能用于制作干电池电极，说明石墨能（5）；②制糖工业中利用活性炭的（6）性脱色制白糖；③CO2通入汽水中可制作碳酸饮料，反应的化学方程式（7）；④炼铁时发生反应：232323COFeOFeCO高温,其中（8）有还原性；⑤在2Mg＋CO2点燃2MgO＋C中，反应前后碳元素的存在形态由（9）（填编号）。A.游离态到化合态B.化合态到游离态Ⅲ.某病人注射用的生理盐水（含0.85～0.90％的氯化钠）中添加了适量的葡萄糖（C6H12O6）以补充能量。该注射液中的溶质为（10）；葡萄糖分子中各原子物质的量之比是（11）；1个葡萄糖分子中共含（12）个原子；葡萄糖中质量分数最高是（13）元素；0.5mol葡萄糖的质量为（14）g；0.1mol该葡萄糖中约含有（15）个氧原子；32．水是我们熟悉的物质。右图是电解水实验的示意图。①电极上的现象是（16）；b管内生成的气体是（17）；检验a管内产生气体的方法是（18）。②电解水发生化学反应的微观示意图如下：从示意图中可获得的正确信息是(19)（填写编号）。A．水由2个氢原子和1个氧原子构成B．反应前后元素种类不变C．化学变化的实质是原子的重新组合D．反应前后分子的种类没变E．该化学反应中，生成气体的体积比是2∶1F．水是由氢气和氧气组成③电解水的化学方程式为(20)。④水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水的排放等，请列举一种预防水体污染的具体做法（21）。33.根据下图所示实验，请回答相关问题：①图A中若红磷用量不足，测得空气中氧气的体积分数将（22），红磷燃烧的化学方程式为（23）；②图B中实验运用了（24）的研究方法，二氧化锰在反应前后（25）均不改变，右边试管发生反应的化学方程式为（26）；③图C中反应后天平示数减少，有人说该反应不符合质量守恒定律。你的观点是（27）；④图D中铜片上的白磷燃烧了，热水里的白磷没有燃烧，说明燃烧条件之一是（28）。⑤图E中铁丝在氧气中燃烧的现象是(29)，反应的化学方程式(30)；该实验瓶底放少量水或铺一层细砂的目的是(31)。34．下图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。①t1℃时物质的溶解度a（32）b（填“＞”或“＜”或“＝”）；②t2℃时将28ga物质加入到50g水中充分溶解，所得溶液的质量为（33）g，其中溶质与溶剂的质量比为（34）；③t1℃时，欲将c物质在m点对应的溶液变为p点的溶液，可采用的方法是（35）（写一种即可）；④t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液中的各项关系符合b＞a＞c的是（36）（填序号）。Ⅰ．溶质质量Ⅱ．溶剂质量Ⅲ．溶液质量Ⅳ．溶质的质量分数⑤欲配置100g质量分数为15%的a物质的溶液，所需a物质（37）g，所需蒸馏水的体积为（38）mL，可选择的量筒规格为（39）mL（填50或100），溶解时玻璃棒的作用是（40）。三、简答题（本题含3道题，共29分）35.为探究氧化铜与木炭反应产生气体的成分，进行如下实验。（B装置内药品足量）①
加热装置A，刚开始B中导管口冒出的气泡成分是（1），当持续加热至固体质量不再减少，A中试管内的现象是（2），反应的化学方程式为（3）；B中石灰水的作用（4）；②
最终装置C与装置A中观察到的现象相同，说明碳与氧化铜反应还生成了（5）气体。装置C内反应的化学方程式（6）；③
E处的作用是（7）。36.利用下图装置探究制取气体的原理、方法。①写出仪器名称：a（8），b（9）。②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，反应的化学方程式为（10），选用D装置收集氧气，其原因是（11）；用二氧化锰和双氧水混合制氧气时，（12）（填“能”或“不能”）用B装置，理由是（13）。③实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一瓶易溶于水密度比空气小的氨气(NH3)，应选择的装置组合是（14）(填图编号)。④实验室也可用图B装置制取二氧化碳。相对于C，装置B的优点是（15）。若用装置G来收集二氧化碳，气体应该从（16）端（填“c”或“d”）通入。⑤某同学欲测定大理石中碳酸钙的质量分数。称取13.5g大理石与50.0g稀盐酸恰好反应（假设杂质不与盐酸反应，忽略盐酸的挥发），数据如下表。反应时间t/st0t1t2t3t4t5t6气体质量m/g00.81.12.24.44.4m根据实验数据回答下列问题：Ⅰ.当反应时间为t6时，对应的气体质量m为（17）g；Ⅱ.反应生成二氧化碳的物质的量为（18）mol；Ⅲ.计算大理石中碳酸钙的质量分数是（19）（通过化学方程式计算，结果精确到0.1%）；Ⅳ.所用盐酸的质量分数（20）（结果精确到0.1%）。37．工业上用如下工艺流程获得较纯净细白的碳酸钙用作食品添加剂，（石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水且不与盐酸反应；氢氧化钙与盐酸反应没有气泡产生）试回答：①石灰石高温分解的化学方程式是（21）；②操作a的名称是（22），为了节约成本，该工艺中可循环使用的物质是（23）；③有同学对流程中固体A的成分进行实验探究。Ⅰ.提出问题：石灰石中的碳酸钙是否完全分解了？Ⅱ.进行猜想：①碳酸钙全部分解；②（24）；③碳酸钙没有分解。Ⅲ.设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程：实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水溶解，静置取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液；取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸。试液变为红色；（25）。碳酸钙全部分解请你对猜想②进行探究，完成下表:实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水溶解，静置取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液；取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸。（26）。（27）