上海市徐汇区2014-2015学年八年级（上）期末物理试卷（解析版）

2014-2015学年上海市徐汇区八年级（上）期末物理试卷一、选择题1．一个鸡蛋的质量最接近（）A．6克B．60克C．600克D．6000克2．“公共场所请勿大声喧哗”，这条宣传语中“大声”是指声音的（）A．音调B．响度C．音色D．语速3．在下列所给出的现象中，运动状态发生改变的物体是（）A．在平直高速公路上匀速行驶的火车B．教室顶上的日光灯C．立在商场斜向上匀速运动电梯上的学生D．绕太阳运动的地球4．紧邻居民区的城市高架道路装有全封闭的隔音屏，这种控制噪声的方法是（）A．防止车辆产生噪声B．控制道路上的各种噪声源C．控制噪声的传播途径D．保护对噪声特别敏感的人5．在下列各组不同色光中，三原色光为（）A．红、黄、蓝B．红、绿、蓝C．红、黄、绿D．黄、绿、蓝6．一个被运动员踢出的足球，在空中向前运动时所受重力的情况是（）A．受到竖直向下的重力B．受到水平向前的重力C．受到的重力比静止在地面上时小D．不受重力7．重40牛的物体在10牛水平拉力作用下沿水平面向左匀速运动，物体受到的摩擦力为（）A．40牛，方向竖直向上B．40牛，方向水平向左C．30牛，方向水平向右D．10牛，方向水平向右8．小强用光具座做凸透镜成像实验时，把发光物体放在距凸透镜50厘米处时，能在光屏上找到一个清晰倒立缩小的像，则该凸透镜的焦距可能是（）A．20厘米B．30厘米C．40厘米D．50厘米9．一本书平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．书的重力与书对桌面的压力B．书对桌面的压力与地面对桌子的支持力C．书的重力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力10．P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程﹣时间图象，分析图象可知（）A．甲车的速度等于乙车的速度B．经过3秒，两车一定相距4.5米C．经过6秒，两车可能相距10米D．经过12秒，两车可能相距12米二、填空题11．任何声音都是由于发声物体的而产生的．温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）．教室里的同学仅凭声音就能判别教室外班主任老师的声音，这是因为不同人声音的不同，同时还可以根据声音的来大致判断老师离教室的远近（后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）．12．任何力都不能离开而存在，力是物体与物体之间的相互．小勇穿着旱冰鞋用力推墙时会离墙而去，使小勇离墙而去的力是施加的，其大小小勇推墙所用力的大小（选填“小于”、“等于”或“大于”）．13．如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，图（a）主要说明力可以改变物体的，图（b）主要说明力可以改变物体的．力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的和有关．14．如图所示，小玲手持的是一个透镜（选填“凸”或“凹”），若已知该透镜的焦距为15厘米，则此时透镜离她左眼的距离15厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的立（选填“正”或“倒”）的像（选填“实”或“虚”）．15．身高为1.6米的人站在平面镜前1.5米，像的高度是米．人和像的距离是米，斜插在水中的筷子看上去好像被折断了，如图所示，这是光的现象，水中部分的筷子比空气中部分筷子略粗，是因为玻璃杯和水相当于（选填“凸透镜”、“凹透镜”或“平面镜”）．16．速度是表示物体运动的物理量．速度大的物体运动通过的路程多（填“一定”或“不一定”）．行驶的汽车，关闭发动机后，还会继续向前运动，这是因为汽车具有，汽车慢慢会停下来，这是因为汽车受到地面的．17．用两个不同的音叉，同时在同一示波设备上做了四次实验，得到的波形如图A、B、C、D所示．在这四个波形图中，反映了声音响度较大的是和两图，反映了声音音调较高的是和两图．．18．下列框图给出了惯性和速度关系的一个假设，请根据伽利略理想实验中的推理方法，判断推理过程是否正确，推论2和规律矛盾（选填“有”或“没有”）．那么，这个“假设”（选填“正确”或“错误”）19．物理学中把物体所受的重力与其质量的比值用g表示（即g=G/m），一般认为在地球上g值是一个定值，即g=9.8牛/千克．但科学家通过实验精确测量，发现地球上不同地点的g值存在微小差异．下表中列出了几个地点的g值大小，请分析比较表中的数据，回答下列问题：地点g值大小所处纬度地点g值大小所处纬度赤道9.7800°广州9.78823°06′芜湖9.79431°12′上海9.79431°12′北京9.80139°56′纽约9.80340°40′莫斯科9.81655°45′北极9.83290°（1）上表中g值大小相同的两个地点是．（2）上表中g值大小相差最大的两个地点是．（3）由表中的信息可猜想：影响地球上g值大小的因素可能是，且．三、作图题（共12分）20．重为12牛的物体静止在水平地面上，请在图中用力的图示法画出该物体受到的重力．21．在图中画出物体AB在平面镜中所成的像．22．在图中，画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角及其大小．23．在图中画出了光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜．24．玻璃对光的折射本领比水强．图中（a）中给出了光从空气斜射入水中的光路图，在（b）中以相同的入射角射入到玻璃，请画出折射光线的大致位置．四、计算题（共13分）25．一艘游轮驶向码头，当游轮距码头还有1600米时，游轮驶入了靠岸直线航道．（1）若游轮计划以0.4米/秒的速度匀速行驶，求游轮预期驶抵码头所需的时间．（2）由于受到水流的影响，游轮实际到达码头用时3200秒，求游轮实际匀速航行的速度．26．质量是10千克的物体，在大小为30牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示，物体受到地面的阻力为物体重力的0.2倍，求：（1）物体所受的重力G的大小．（2）物体所受阻力f的大小．（3）物体在水平方向上所受合力F合的大小和方向．五、实验题27．在调节天平平衡时，若指针在图（a）所示位置，应向右调节，使天平在水平位置平衡．用天平测物体质量时，物体应放在天平的盘，当天平再次平衡时砝码和游码如图（b）所示，所测物体的质量为克．28．图中的弹簧测力计的最小刻度是牛，测量范围是牛．如图所示，物体所受的拉力大小为牛．29．如图是“探究平面镜成像特点”的实验：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．（1）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小．30．某同学在做“验证凸透镜成像规律”的实验，实验室中提供了焦距分别为5厘米、10厘米和15厘米三种规格的凸透镜．（1）在组装和调试实验装置时，应调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰中心大致在，这样做的目的是为了使烛焰的像成在光屏的．（2）实验时，凸透镜和蜡烛的位置如图1所示，当把光屏移到光具座的80厘米刻度处时，找到了最清晰的像，请你根据所学知识判断，光屏上所成的像应该是图2中的图（选填序号），凸透镜的焦距是厘米．（3）若保持凸透镜位置不变，把物体移至20厘米刻度线处，则应向（选填“左”或“右”）移动光屏，才能找到清晰的烛焰像，则所成像如图2中的（选填序号）．31．某同学探究“从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”．实验中让同一木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平直板上，如图所示．每次实验记录了所用的水平板面及粗糙程度，并用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离S，数据记录如下表：实验次数水平板面粗糙程度高度h/m水平距离s/m1A较粗糙0.050.202A较粗糙0.100.403A较粗糙0.150.604B中等0.050.305B中等0.100.606B中等0.150.907C较光滑0.050.408C较光滑0.100.809C较光滑0.151.20（1）比较实验次数1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）可得：在相同的情况下，同一木块在斜面上释放的高度h越大，它在水平面上滑行的距离S也越长．（2）比较实验次数可得：同一木块在斜面上释放的相同时，水平板面越光滑，木块在水平面上滑行的距离S越长．（3）进一步分析木块滑行距离S和水平面粗糙程度之间的变化趋势，推理可得．2014-2015学年上海市徐汇区八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．一个鸡蛋的质量最接近（）A．6克B．60克C．600克D．6000克【考点】质量的估测．【专题】应用题；参照思想；估算法；估算综合应用题．【分析】此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位及其进率的认识，必要时进行单位换算，选出符合实际的选项．【解答】解：8个鸡蛋的质量在1斤左右，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在60g左右．故选B．【点评】质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断．如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等．2．“公共场所请勿大声喧哗”，这条宣传语中“大声”是指声音的（）A．音调B．响度C．音色D．语速【考点】响度．【专题】声现象．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．【解答】解：“不要在公共场所大声喧哗”，这句话提醒人们在公共场所讲话时，要注意控制自己讲话声音的响度，避免影响别人．故选B．【点评】此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答，注意与其它特征的区分．3．在下列所给出的现象中，运动状态发生改变的物体是（）A．在平直高速公路上匀速行驶的火车B．教室顶上的日光灯C．立在商场斜向上匀速运动电梯上的学生D．绕太阳运动的地球【考点】平衡状态的判断．【专题】定性思想；运动和力．【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体所受到的力为平衡力；因此根据物体的状态就可以判断出该物体是否受平衡力作用．【解答】解：A、在平直的高速公路上匀速行驶的火车，处于平衡状态，因此受平衡力作用，运动状态没有发生改变，故A不符合题意．B、匀教室顶上的日光灯处于平衡状态，因此受平衡力作用，运动状态没有发生改变，故B不符合题意；C、立在商场斜向上匀速运动电梯上的学生处于平衡状态，因此受平衡力作用，运动状态没有发生改变，故C不符合题意；D、绕太阳运动的地球运动状态不断发生改变，因此受非平衡力作用，故D符合题意．故选D．【点评】此题主要考查学生对平衡力的辨别，注意判断平衡力的方法，先判断物体的状态，然后根据物体的状态分析是否受平衡力作用．4．紧邻居民区的城市高架道路装有全封闭的隔音屏，这种控制噪声的方法是（）A．防止车辆产生噪声B．控制道路上的各种噪声源C．控制噪声的传播途径D．保护对噪声特别敏感的人【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题；声现象．【分析】防治噪声的途径：防止噪声产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳．根据题意结合三条途径即可得出正确的选项．【解答】解：从题来看，施工人员设置的是隔音屏，所谓隔音屏，就是通过阻断噪声的传播，以此减弱噪声，它并不能防止噪声的产生，也不能防止噪声进入人耳．故只有C说法正确．故选C．【点评】本题考查了学生根据题意判断隔音屏属于哪种控制噪声的方法，比较简单．5．在下列各组不同色光中，三原色光为（）A．红、黄、蓝B．红、绿、蓝C．红、黄、绿D．黄、绿、蓝【考点】色光的三原色和颜料的三原色．【专题】光的折射、光的色散．【分析】根据对于色光三原色的认识来作答．【解答】解：色光的三原色是：红、绿、蓝．故选B．【点评】此题考查了色光的三原色，是一道光学基础题．6．一个被运