初二物理同步练习（简单机械、功和能）

初二物理同步练习（简单机械、功和能）姓名_____________班级____________学号____________分数_____________一、选择题1．一个杠杆已经处于平衡状态,如果在这个杠杆上再施加一个作用力,则（）A．杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在动力一边B．杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在阻力一边C．杠杆仍有可能平衡,只要这个力的作用线通过支点D．杠杆不可能平衡,因为多了一个力2．两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时（）A．两个小孩重力一定相等B．两个小孩到支点的距离一定相等C．两个小孩质量一定相等D．两边的力臂与小孩重力的乘积相等3．如图1是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是（）A．甲是动滑轮，使用时不能省力B．乙是动滑轮，使用时可以省力C．甲是定滑轮，使用时可以省力D．乙是定滑轮，使用时不能省力4．在做“凸透镜成像”实验中，烛焰到透镜距离为20厘米时，在透镜另一侧光屏上观察到一个缩小的像，如果烛焰离透镜15厘米，那么烛焰经过透镜在光屏上（）A．一定成缩小的实像B．一定成等大的实像C．可能成放大的实像D．可能成虚像5．在处于平衡状态的杠杆上再加一力，杠杆仍处于原平衡状态，则（）A．这力通过支点B．这力在阻力一侧C．这力在动力一侧D．题设条件不可能存在6．下列常用仪器或工具：①量筒；②剪刀：③烧杯；④试管夹；⑤托盘天平；⑥弹簧测力计，工作过程可抽象成一根杠杆的是（）A．①②③B．①③⑤C．②④⑤D．④⑤⑥7．如图2用一个动滑轮提升重为20N的物体，当匀速向上拉动时，弹簧秤的示数为12N，若不计摩擦，拉力F和动滑轮的重力的大小是（）A．拉力F为12N，动滑轮重8NB．拉力F为20N，动滑轮重4NC．拉力F为12N，动滑轮重4ND．拉力F为10N，动滑轮重2N8．如图3所示，弹簧秤下挂一个1N重的定滑轮，定滑轮上用细线挂着一个1N重的铁块和一个5N重的物体,A铁块悬在空中，物体落在桌面上，悬线被挂紧，整个装置是静止的，弹簧秤的读数是（）A．7NB．8NC．2ND．3N图1图2图3图59．如图4所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（）A．F甲＞F乙B．F乙=F丙C．F丙＜F丁D．一样大10．(多选题)重200N的木箱，在40N水平拉力的作用下，恰能沿水平地面做匀速直线运动．当木箱在50N的水平拉力的作用下，沿同一水平地面前进10m的过程中（）A．拉力做功500JB．重力做功2000JC．木箱受到的摩擦力为40ND．木箱受到的重力和支持力的合力为零二、填空题11．在下列日常生活使用的工具中:省力的杠杆有_________________;费力的杠杆有_________________;既不省力也不费力的杠杆有_________________.①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏刹车⑥镊子⑦起子⑧钓鱼杆12．一条扁担长1.5m,前端挂200N重的货物,后端挂300N重的货物,肩膀应离扁担的前端_____m,才能使其刚好平衡.13．在物理学中规定________________________________________________叫做力对物体做了功．功等于___________________________________________，它的计算公式是__________，国际单位制单位是________，用符号_____来表示．14．如图5所示,重物G为100牛,不计滑轮的重和摩擦,当分别用A和B两滑轮匀速提升重物时,FA为________牛,FB为________牛,使用A滑轮的好处是__________________________.15．如图6所示，起重机降一个重为4.0×104牛的物体，以0.5米/秒的速度匀速提升2米，然后又以同样的速度沿水平方向移动10米，在这个过程中，起重机对物体做功焦，起重机提升物体时的功率为______瓦。16．某人在10秒内用20牛的水平拉力,把重100牛的木块沿水平地面匀速拉动5米,则拉力做的功为____焦,功率为_____瓦,重力对物体做的功为____焦。17．重为10牛的木块,在大小为5牛的水平拉力作用下,10秒内沿水平地面匀速前进了3米,拉力做功为_________焦,功率为_________瓦.若水平拉力的大小变为3牛,则木块在水平方向上所受的合力大小为_________牛.图4图618．在学习了杠杆的“支点、动力和阻力”三个要素后,某小组同学进行探究杠杆平衡条件的实验,实验装置如图7所示.他们在杠杆的一侧挂上钩码,以钩码对杠杆的拉力为阻力,保持阻力大小、方向和作用点的位置不变,在杠杆的另一侧用力(视为动力)将杠杆拉到水平位置平衡.他们或改变动力作用点到支点的距离、或改变动力与杠杆的夹角(即动力的方向,已知θ90°).当杠杆在水平位置平衡时,动力的大小如图7中测力计所示.请仔细观察实验操作和测量结果,归纳得出初步结论.①分析比较图7中(a)和(b)的实验过程及相关条件可知:在阻力大小、方向和作用点位置不变的情况下,杠杆平衡时,_________________________________________;②分析比较图7中(a)和(c)的实验过程及相关条件可知:在阻力大小、方向和作用点位置不变的情况下,杠杆平衡时,__________________________________________.三、作图题19．在图8的两个图中,画出各力的力臂.20．如图9所示,杠杆OA在力Fl、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂.在图中画出力F1的力臂L1和力F2.四、计算题21．火箭筒发射后0.8s击中坦克，又过了2.6s听到爆炸声．求：（1）坦克距发射点多远？（2）火箭筒的发射速度是多大？22．小华在假期探望外祖母，他坐火车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次，他还发现，火车进山洞前的一瞬间要鸣笛一次，小华恰好坐车尾，从听到笛声到车尾出洞，小华共数出85次车身振动，所用的时间1min45s，若车身长175m，每节铁轨长12.5m，山洞长度是多少？（设火车一直匀速直线行驶，声音在空气中的传播速度是340m/s）（a）（b）（c）图7θ图9图8图1723．在一静水湖的南北两岸,有两只船同时相向开出,各以其速度垂直于湖岸匀速驶向对岸.两船在离北岸800m处迎面相会,相会后继续驶向对岸.靠岸后立即返航,两船又在离南岸600m处迎面相会.若不计两船靠岸时间,求湖宽.五、实验题24．如图14所示是天平平衡时右盘中砝码和游码所在的位置,则物体质量是____克.图15表示实验开始时,小黄同学想要通过调节杠杠左端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,则调节时应使左端的平衡螺母向_____移动(选填“左”或“右”).图16表示甲乙两辆小车做匀速直线运动时的s-t图像,若两车反向行驶,从图像中可知,经过6秒钟两车相距为_____米.25．在“研究杠杆平衡条件”的实验中:(1)所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、_______________和质量相同的钩码若干.(2)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如图17所示,此时应将杠杆的平衡螺母向_______(左/右)调,直到杠杆在水平位置平衡为止.(3)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=5牛,L1=20厘米,F2=2.5牛和L2=40厘米.该同学根据这些数据能否得出探究结论?_______.(能/不能)理由是____________________________________________________________________.26．在“探究杠杆平衡条件”实验中,请填写空格处内容。①实验所用器材:带有刻度的杠杆、铁架台、弹簧测力计、线和________。②先将杠杆中点支在支架上,若发现杠杆的右端比左端低,则应向_____(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的________。③改变力和力臂的数值,多次实验记录实验数据如下表所示,对实验中记录的数据进行分析比较,可以得出的初步结论是:当杠杆平衡时,____________________________。012345g5g20g1224681000.20.40.60.8t/秒甲车乙车图14图15图16初二物理同步练习（简单机械、功和能）参考答案一、选择题1.C2.D3.B4.C5.A6.C7.C8.D9.B10.ACD二、填空题11.①④⑤⑦③⑥⑧②12.0.9m13.力作用在物体上并且物体在力的方向上移动一定距离；力与物体在力的方向上移动距离的乘积；W=F×S；焦；J14.100;50;可以改变用力方向.15.8.0×104；2.0×10416.100；10；0。17.15；1．5；2。18.(21)当动力的方向相同时,动力作用点到支点的距离越大,动力越小;(22)当动力作用点到支点的距离相同时,动力与杠杆的夹角越小,动力越大.三、作图题19.略20.力臂正确1分;力F2正确1分.四、计算题21.解：（1）已知：t=2.6s，声音的传播速度为340m/s，那么坦克距发射点的距离为s=vt=2.6s×340m/s=884m，答：坦克距发射点的距离为884m．（2）火箭筒的发射速度为v=s/t1=884m/0.8s=1105m/s，答：火箭筒的发射速度是1105m/s．22.解：设车速为v，从听到声音到车尾出山洞可得：v=s/t=12.5m×(85-1)/105s=10m/s，则小华在听到声音的时候列车行驶的时间为：t=L车身/(v+v声)=175m/(340m/s+10m/s)=0.5s，此时车行驶进入山洞的距离为：s1=vt=10m/s×0.5s=5m，且剩余山洞距离为s2，则175m+s2=12.5m×（85-1），解得s2=875m则s1+s2=5m+875m=880m即为山洞长．答：山洞长度是880m．23.另解:根据题意可知,两船第一次相会时,两船通过的路程之和为湖宽s,此时从北岸出发的船通过的路程为800m.两船第二次相会时,两船通过的路程之和是3s,从北岸出发的船通过的路程为(s+600)m.根据路程之比等于速度之比,则有解之s=1800m五、实验题24.(1)27．2(2)右(3)0.925.弹簧测力计左不能次数太少具有偶然性，规律得出须3组实验以上。26.（4分）钩码，左，平衡螺母，动力×动力臂＝阻力×阻力臂