上海市大屯矿区一中2013-2014学年高二第一学期期中考试语文试题

大屯矿区一中2013年高二第二学期期末考试语文试题考生注意：1．答题前，请考生务必在答题纸上将自己的班级、学号及姓名等填写清楚。2．所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。3．答题纸上所有非选择题在做答时一律用黑色钢笔、水笔或圆珠笔。4．本试卷共4页，满分100分，考试时间100分钟。一、阅读（60分）（一）阅读下文，完成第1-8题。（23分）灯下的月光简平（1）我总以灯下的月光来指代自己的阅读。（2）小时候，每天吃过晚饭后，外婆就会把饭桌擦得干干净净，随后，打开台灯，于是，我就和两个妹妹各坐饭桌的一边开始看书。那时候，我家只有一间屋子，饭桌就是书桌，摆放在朝西的窗下，一边紧靠着墙面，这样，台灯就可以固定地搁在桌上。因为那台灯也紧靠着窗台，所以就像是从天上撒进来的月光。（3）这是留在我脑海里的童年最温暖的记忆。（4）其实，我相信，所有的孩子都在等待夜晚来临。夜晚来了，月亮就会升起来，妈妈就会打开台灯，和孩子坐到灯下，一起读美丽的童话故事。这本身就如同童话般美丽。台灯下是一片橙黄的光，那是窗外的月亮撒下来的，月光把孩子们一个个接到迷人的书里去。这是我们人生漫步的开始。当我们扬起红帆前往金银岛，在柳林风声中与卖火柴的女孩和木木相遇，加入铁木儿和他的队伍，循着绿野仙踪，去探访大座钟的秘密……善良、勇敢就这样通过阅读注入了我们的血液，将我们带往未来的日子。（5）我想，这是一幅真实的图景，我们的孩子就会成长得特别健康；，这仅仅是我的一种憧憬，一份期待，其中掺和着许多的无奈。（6）刘易斯·布兹比在《书店的灯光》里写道：“记住一本书是记住读这本书的那个孩子……看到一本儿时的旧书，深深地闻一下它的气息，刹那间你也成了活生生的普鲁斯特。”童年的阅读是至关重要的，童年美妙的阅读体验会影响到一个人的一生，它是一个人阅读经历的起点，它非但激发了求知的渴望，并因此形成观点，形成习惯，继续阅读。（7）孩子的读书生活原本是包含了阅读的，但是，现实恰恰是一个悖论．．，阅读已经被繁重的课业给无情地挤走了，这让我无法理解。孩子们每天在读书，但却没有每天在阅读，即便语文课本中也有不少的美文，但是那种宁静的倾向于内心的没有功利的阅读却难以存在。教学将美文的阅读享受淹没了，一篇文章，若把它全部拆解，从主题思想、写作技巧直到用词用句，如此琐细地一一分析，还有什么美感可言呢？（8）这真是非常的可惜，倘若一个人在童年没能建立起阅读的品性，那么，对于以后长长的人生来说，是缺了一个很大的勾连之环的。这个勾连之环在前边是童年重要的记忆，在后边则是生命质素重要的延续和补充。阅读是帮助成长、提升人生的动力。阅读的丧失，不单单是不读书而已，那是进步的丧失，是幸福感的丧失，是内心世界支撑的丧失。（9）如今，我早已长大，但我每天还是在等待夜晚来临。晚饭后，是我独处的时间，那时，我会走到书桌前，随后，打开台灯，开始阅读。我已有了自己的书房，书桌上，是一本本我正在看的书，我的身后，是一排顶天立地的书柜，里面有我看过或者等待我去看的书。这时候的我，总是格外地惬意，心里有一种充实的感觉，一种富足的感觉。（10）我同样相信，许多的成人跟我一样，也在等待夜晚来临。夜晚来了，月亮就会升起来，他们就会打开台灯，坐到灯下，捧起一本夹着书签的没有看完的书，继续读下去。每个人都有不同的阅读需求，不可强求他人必须看点什么，但总有一本书可以为他带来启迪，带来宽慰，带来快乐。（11）如今，密集的信息已经蚕食了我们全部的空间，无穷的压力导致我们紧张、焦虑，感受到从未有过的孤独和疏离，如想摆脱这困扰，唯有开拓内心的空间。而阅读正是开拓的爬犁，帮我们拓展出一方只属于自己的天地，让自己因此得以每天都有舒缓的一刻。（12）这是多么美好的时刻----灯下的光笼罩着我们，那是灯下的月光，清幽、宁和、温暖，像是一条纯净的月亮河，把白天的喧嚣、嘈杂、纷繁阻隔在了另外的一边。（13）我们的生命里是需要这样一片灯下的月光的。（14）我想，或许，要不了多久，杞人忧天的事情真会到来：纸质的图书消失于一旦，成为翻过去的一页历史。但是，我坚信，阅读依旧存在，阅读不会消失，只不过换了别一种方式；而且，阅读的人只会越来越多，阅读的形式只会越来越丰富。（15）千年万年，月光依旧。（16）万年千年，不论是孩子还是成人，都会等待着夜晚来临，等待着灯下的月光铺撒开来，带他们走进阅读的世界，带他们走向更远的地方。1、第（7）段加点词“悖论”在文中的具体内容是指。（2分）2、第（4）段画线句的意思是。（3分）3、第（5）段中空格处应分别填入关联词语正确的一项是（）（2分）A、假若而且B、如果可是C、只要然而D、虽然但是4、请分析第12段划线句的表达效果：（2分）5、文章第（2）段作者描写小时候阅读情形的作用是什么？（3分）6、下列对文意的理解不恰当的一项是（）。（2分）A、第（7）段作者重在反对在教学中用琐细的拆解和分析破坏美文的阅读享受的做法。B、第（9）段作者内心惬意、充实、富足的感觉源于独自沉静读书的氛围，也源于丰赡的书。C、第（10）段作者相信每个人的阅读需求不同，阅读内容会因人而异。D、第（14）段作者认为未来纸质图书可能消失并不影响阅读的存在和阅读形式的丰富。7、文章第（6）段中说“童年美妙的阅读体验会影响到一个人的一生”，请结合自己的切身体验，举出实例说说你童年时阅读的哪一本书给你带来了怎样的影响。（3分）8、请从多个角度逐一赏析文章标题的妙处（150字左右）。（6分）（二）默写（5分）【任选5空，超过5空，按前5空评分】9、（1）_________________，下无伏怨之患。（《诸子喻山水》）（2）鸟雀呼晴，。（《苏幕遮》）（3）念去去千里烟波，。（《雨霖铃》）（4）锦江春色来天地，_________________。（《登楼》）（5）_________________，到黄昏，点点滴滴。（《声声慢》）（6）_________________，杜鹃声里斜阳暮。（《踏莎行》）（7），语不惊人死不休。（《江上值水如海势聊短述》）（三）阅读下面的宋词，完成第10-12题。（6分）菩萨蛮①王安石数家茅屋闲临水，轻衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。梢梢新月偃②，午醉醒来晚。何物最关情？黄鹂一两声。注：①此词是词人受旧党打击，晚年被迫隐居金陵半山而作。②月偃：即偃月，半弦月。10、词中可统领全词内容和情感的一个字是（1分）11、对本词理解赏析不正确的一项是()(2分)A、开篇前二句交待了作者目前的生活环境与身份，表明自己已远离官场成为一介乡野村夫。B、“梢梢”两句写出作者再不必上朝参政，醉酒昼寝的闲逸生活，但也蕴含了酒醒梦回，陪伴他的并不是清风明月，而是风吹云走、月翳半规的昏沉夜色的悲凉情感。C、最后两句自问自答，写得含蓄而余韵悠长。不仅是表现在鸟语花香中的闲情逸趣，更是显示自己孤介傲岸、超尘拔俗的鲠直人格。D、全词语言清新、自然，数笔就勾出一幅鲜明秀丽、清俊娴静的画面，营造出清隽秀丽、悠闲恬静的意境，体现了作者豪放飘逸而又含蓄深沉的词风。12、“花是去年红，吹开一夜风”两句写景，其中蕴含了作者哪些丰富的情感？（3分）（四）阅读下文，完成第13-18题。（19分）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。13、第二段空格处应填入的语句是。（1分）14、解释下列加点的词：（4分）（1）举酒属．客（）（2）山川相缪．（）（3）则天地曾．不能以一瞬（）（4）而吾与子之所共适．（）15、下列加点词中与“何为其然也”的“其”字用法和意义相同的一项是（）（2分）A、不乏其．人B、其．孰能讥之乎C、而予亦悔其．随之D、则与吾业者其．亦有类乎？16、下列句子文言句式与“而今安在哉”不同的一项是（）（2分）A、有本者如是，是之取尔B、渺渺兮予怀C、又奚以自多？D、而攻坚强者莫之能胜17、把下列句子翻译成现代汉语：（6分）（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿18、请结合文本赏析本文的语言特色。（4分）（五）阅读下文，完成第19－21题。（7分）独坐轩记桑悦予为西昌校官，学圃中筑一轩，大如斗，仅容台椅各一，台仅可置经史数卷。宾至无可升降，弗肃以入，因名之曰“独坐”。予训课之暇，辄憩息其中，上求尧舜、禹汤、文武、周公、孔子之道，次窥关闽濂洛数君子之心①，又次则咀嚼《左传》、荀卿、班固、司马迁、扬雄、刘向、韩柳欧苏曾王之文，更暇则取秦汉以下古人行事之迹，少加褒贬，以定万世之是非。优哉悠哉，以永终日。轩前有池半亩，隙地数丈，池种芰荷，地杂植松桧竹柏。予坐是轩，尘坌不入，胸次日拓，又若左临太行，右挟东海，而荫万间之广厦也。且坐惟酬酢千古②，遇圣人则为弟子之位，若亲闻训诲；遇贤人则为交游之位，若亲接膝而语；遇乱臣贼子则为士师之位，若亲降诛罚于前。坐无常位，接无常人，日觉纷挐纠错，坐安得独？虽然，予之所纷絮纠错者，皆世之寂寞者也。而天壤之间，坐予者寥寥，不谓之独，亦莫予同。作《独坐轩记》。【注释】①关闽濂洛：指宋代理学的主要学派，其代表人物为关中张载，闽中朱熹、濂溪周敦颐、洛阳程颢程颐。②酬酢：宾主相互敬酒。为古礼仪的一种。19、对第三段“尘坌不入，胸次日拓，又若左临太行，右挟东海”一句理解正确的一项是（）（2分）A．作者心无杂念、胸怀开阔是因其将家安置在太行山脚、东海之滨。B．如果能够来到太行山、面朝东海，那么就可以摈弃世俗烦扰之事。C．作者心中没有俗念，并想象自身处于太行山和东海，故心胸开阔。D．作者不想凡俗之事，心胸越来越开阔，就像左靠太行，右对东海。20、桑悦给自己的书房命名为“独坐”的原因是。（用自己的话概括）（2分）21、作者在文中说“予之所纷絮纠错者，皆世之寂寞者也”，那么你觉得作者“寂寞”吗？为什么？（3分）二、写作（40分）22、阅读下面的材料，按要求写作文。杜甫说：“会当凌绝顶，一览众山小”。尼采也曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界更美好。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识或体验，你又有怎样的认识或体验呢？根据以上材料，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。不要写成诗歌。不得透露个人信息。大屯矿区一中2013年高二第一学期期中考试语文试题参考答案一、阅读（60分）（一）（23分）1、孩子们每天在读书，但却没有每天在阅读。（或“阅读已经被繁重的课业给无情地挤走了”）（2分）2、借助阅读；感知美好人性，熏陶高尚人格；进而对未来的人生发展产生深远影响（