江苏省南京市2014年中考化学试题（含解析）

江苏省南京市2014年中考化学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）1．（2分）（2014•南京）空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分及体积分数来回答本题，并能灵活运用它们解释一些生活中常见的现象．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳：0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故选：A．点评：熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．2．（2分）（2014•南京）NO中氮元素的化合价为（）．+2B．+1C．﹣2D．﹣1考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合一氧化氮的化学式进行解答本题．解答：解：氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）=0，则x=+2价．故选：A．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．3．（2分）（2014•南京）地壳中含量最多的元素是（）A．铝B．铁C．硅D．氧考点：地壳中元素的分布与含量．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙．因此地壳中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素．解答：解：A、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故A错误；B、铁元素在地壳中排第四位，故B错误；C、硅元素在地壳中排第二位，故C错误；D、地壳中含量最多的元素是氧元素，故D正确．故选：D．点评：本考点考查了地壳中各种元素的含量和分类，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点主要出现在选择题和填空题中．4．（2分）（2014•南京）下列图示实验操作中，正确的是（）A．加入大理石B．称量固体C．熄灭酒精灯D．过滤考点：固体药品的取用；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据固体药品的取用方法分析；B、据称量固体遵循“左物右码”分析；C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；D、据过滤“一贴二低三靠”分析．解答：解：A、块状状药品的取用方法：将试管横放，用镊子将药品放到试管口部，再将试管竖起，图示操作错误；B、使用托盘天平时应将药品放在左盘，砝码放在右盘，图示操作错误；C、熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭，图示操作正确；D、过滤实验要用玻璃棒引流，图示操作错误；故选：C．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范5．（2分）（2014•南京）下列化肥中，属于钾肥的是（）A．XkB1.cOM尿素B．碳酸氢铵C．硫酸钾D．过磷酸钙考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、尿素中含有氮元素，属于氮肥，故A错误；B、碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥，故B错误；C、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，故C正确；D、过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥，故D错误．故选：C．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．6．（2分）（2014•南京）下列物质中，属于合成纤维的是（）A．棉花B．涤纶C．羊毛D．蚕丝考点：合成纤维及其应用．专题：化学与生活．分析：合成纤维是由人工合成方法制得的，生产不受自然条件的限制，进行分析判断．解答：解：A、棉花属于天然纤维，故A错误；B、涤纶属于合成纤维，故B正确；C、羊毛属于天然纤维，故C错误；D、蚕丝属于天然纤维，故D错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握合成纤维的特征（人工合成的高分子聚合物）是正确解答此类题的关键．7．（2分）（2014•南京）下列物质中，属于纯净物的是（）A．粗盐B．糖水C．黄铜D．氢气考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．解答：解：A、粗盐中有食盐、可溶性杂质和不溶性杂质等，属于混合物，故A错误；B、糖水中有糖和水，属于混合物，故B错误；C、黄铜是铜锌合金，属于混合物，故C错误；D、氢气是一种物质，属于纯净物中的单质，故D正确．故选：D．点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．8．（2分）（2014•南京）在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子序数为50C．相对原子质量是118.7gD．原子核内中子数为50考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由汉语名称，可知其元素种类；由题目中元素周期表中锡元素的某些信息可知其原子序数，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数；由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”；由相对原子质量=质子数+中子数，可得中子数．解答：解：A、由汉语名称“锡”，可知其元素种类为金属元素，故A错误；B、由题目中元素周期表中锡元素的某些信息可知其原子序数为50，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数为50，故B正确；C、由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”，所以相对原子质量为“118.7g”，说法错误，故C错误；D、由相对原子质量=质子数+中子数，中子数=119﹣50=69，故D错误．故选：B．点评：了解元素周期表的特点及其应用；了解元素的简单分类：金属元素、非金属元素、稀有气体元素．9．（2分）（2014•南京）下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是（）A．鸡蛋清7.6～8.0B．柠檬2.2～2.4C．西红柿4.0～4.4D．牛奶6.3～6.6考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH小于7，酸性越强，pH越小．解答：解：酸性越强，pH越小，观察选项，柠檬的pH最小，故柠檬的酸性最强．故选：B．点评：本题考查了常见物质的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行，此类题目的易错点是认为pH大的溶液的酸性强．10．（2分）（2014•南京）丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香剂．下列关于丁二酮的说法中正确的是（）A．丁二酮属于有机高分子化合物B．丁二酮中含有氧原子C．丁二酮中氧元素的质量分数最大D．丁二酮中氢元素的质量分数为6.98%考点：化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据有机高分子化合物的概念来分析；B．根据丁二酮的结构来分析；C．根据化合物中，元素质量分数的计算方法来分析；D．根据化合物中，元素质量分数的计算方法来分析．解答：解：A．丁二酮的相对分子质量为：12×4+1×6+16×2=86，有机高分子化合物的相对分子质量大到几万甚至几十万，故丁二酮不属于有机高分子化合物，故A错误；B．丁二酮是由丁二酮分子构成的，丁二酮分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，故B错误；C．在丁二酮中，碳元素的质量为：12×4=48，氢元素的质量为：1×6=6，氧元素的质量为：16×2=32，故其中碳元素的质量分数最大，故C错误；D．丁二酮C4H6O2中氢元素的质量分数为：≈6.98%，故D正确．故选：D．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．11．（2分）（2014•南京）下列实验不能成功的是（）A．用肥皂水检验软水和盐水B．用食醋区分食盐和小苏打C．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑D．加熟石灰粉末研磨，区分氯化铵和硫酸铵考点：硬水与软水；蜡烛燃烧实验；铵态氮肥的检验；酸、碱、盐的鉴别．新$课$标$第$一$网专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据硬水和软水的鉴别方法分析；B、根据食醋与小苏打反应生成气体分析；C、根据蜡烛不完全燃烧产生炭黑分析；D、根据氯化铵和硫酸铵均与熟石灰反应生成有刺激性气味的气体氨气分析．解答：解：A、加肥皂水，泡沫多的为软水，泡沫少的为盐水，故A不符合题意；B、食醋与小苏打反应生成气体，与食盐不反应，可以区分，故B不符合题意；C、将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，蜡烛会发生不完全燃烧产生炭黑，故C不符合题意；D、氯化铵和硫酸铵均与熟石灰反应生成有刺激性气味的气体氨气，故无法鉴别，故D符合题意．故选D．点评：要学会根据物质的性质选择相应的鉴别方法．12．（2分）（2014•南京）下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答．解答：解：A、根据粒子结构示意图，可知核电荷数=质子数=7＜核外电子数=8，为阴离子；故A符合题意；B、由图示可知：核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子；故B不符合题意；C、由图示可知：核电荷数=质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子；故C不符合题意；D、由图示可知：核电荷数=质子数=13＞核外电子数=10，为阳离子；故D不符合题意．故选：A．点评：本题考查学生根据核电荷数、质子数与核外电子数的关系辨别微粒种类方法的理解与掌握，并能灵活应用的能力．13．（2分）（2014•南京）根据化学方程式不能获得的信息是（）A．该反应中的反应物和生成物B．化学反应的快慢C．．参加反应的各粒子的相对数量考点：化学方程式的概念、读法和含义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式可以获得的信息为：该反应中的反应物和生成物；反应发生所需要的条件；各反应物和生成物的质量比；各化学式的计量数等信息．解答：解：由化学方程式可知：A、该反应中的反应物和生成物，说法正确，故A正确；B、化学反应的快慢，无法得知，故B错误；C、反应发生所需要的条件，说法正确，故C正确；D、通过化学方程式各种物质前面的计量数，可以知道各反应物和生成物的粒子个数比，故D正确．故选：B．点评：掌握化学方程式的概念、读法和含义，根据化学方程式可以获得哪些信息．14．（2分）（2014•南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．Na+，Ba2+，SO42﹣B．H+，Cu2+，OH﹣C．K+，NO3﹣，Cl﹣D．H+，CO32﹣，Cl﹣考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．解答：解：A、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故A错误；B、H+、OH﹣两种离子能结合成水，Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故B错误；C、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故C正确；D、H+、CO32﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故D错误．故选：C．点评：本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．15．（2分）（2014•南京）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解性曲线如图，