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一、教学目标:(一)知识目标:1.理解电势差的概念及其定义式UAB=qWAB2.理解电势的概念,知道电势差和电势的关系UAB=A-B,知道电势差的值与零电势的选择无关.3.知道在电场中沿电场线的方向,电势越来越低.4.知道什么是电势能,知道电场力做功与电势能改变的关系.(二)能力目标培养学生的概括、归纳、类比的能力和抽象思维能力.(三)德育目标渗透辩证唯物主义观点二、教学重点:电势差的概念及定义式的应用电场力做功与电势能改变的关系三、教学难点:电势差的概念及定义四、教学方法:类比法、讲练法五、教学过程:(一)引入:我们知道在电场中移动电荷时电场力要做功,同时电荷的位置要变化,具有的能量也会发生变化,那么电场力做的功和能量变化之间有什么关系呢?本节课我们来研究这个问题.(二)新课教学:1.电势差(1)定义:在移动电荷的过程中,电场对电荷所做的功与电荷电量的比值,叫这两点间的电势差.(2)定义式:qWUABAB.(3)①A、B两点间的电势差可以是正值或负值,大小等于单位正电荷从A移到B时电场力所做的功.②电势差的单位——伏(V),如果1C的正电荷在电场中由一点移动到另一点,电场力所做的功为1J,这两点间的电势差是1V.③电势差的绝对值也叫电压.④不论电场如何分布,电场力是恒力还是变力,都可用W=qU来计算电功.2.电势(1)提出问题:高度差即高度的差值,电势差亦即电势的差值,如何定义电场中各点的电势呢?(2)分析:qWUABAB,若把B点定为零电势点,则A点的电势等于单位正电荷从A点移到零电势点(参考点)时电场力所做的功.(3)类比:高度差与零高度位置的选取无关,但高度是相对零高度位置而言的,是相对的.电势差与零电势点的选取无关,但电势是相对零电势点而言的,与零电势点的选取有关.3.电势能(1)类比:电场与重力场有许多相似之处,电势差类似于高度差,电势类似于高度,电场力做功类似于重力做功,与运动路径无关.物体在重力场中具有重力势能,则电荷在电场中具有电势能.(2)类比重力做功与重力势能变化之间的关系得到:电场力做正功,电荷的电势能减少;电场力做负功,电荷的电势能增加.(3)电场力做功为正、负的判定方法:①据WAB=qUAB,计算时将q、UAB的正负号一并代入,结果为正,电场力做正功,结果为负电场力做负功.②据电场力的方向与位移的方向来判定.(三)巩固训练匀强电场的电场线沿水平方向,将负电荷q从A移到B,电势能增加,试判断电场线的方向.(四)小结:1.电势差与零电势点的选取无关,而电势与零电势点的选取有关;2.沿电场线方向电势降低;3.电势能是指电荷在电场中具有的能,它的变化可通过电场力所做功的正负来判定.(五)作业:P104练习四.(六)板书设计:1.下列关于电荷在电场中移动时,其电势能变化的说法中,正确的是A.正电荷沿电场线方向移动,其电势能增加B.正电荷逆电场线方向移动,其电势能增加C.负电荷沿电场线方向移动,其电势能减少D.负电荷逆电场线方向移动,其电势能减少2.如图,带电粒子在电场中由A点移到B点,可判知A.粒子带负电B.粒子的电势能不断减少1:叫电势差.电2:定义式UAB=WAB/q势电势差UAB3:单位:伏(V)差4:是标量·1:叫电势电电势2:取0=0,则A=UA0势3:单位:伏(V)4:是标量C.粒子的动能不断减少D.粒子在B点的加速度大于在A点的加速度3.把一检验电荷q=10-10C放在某一电场中A点,具有的电势能为10-8J,则该点电势为V;若在该点放入另一电荷q=-10-10C,则该点电势为V.参考答案:1.BD2.AC3.100V,100V1.下列说法中哪些是正确的A.沿电场线的指向,场强一定越来越小B.沿电场线的指向,电势一定越来越低C.沿电场线方向移动电荷,电势能逐渐减小D.在电场力作用下,正电荷一定从电势高处向电势低处移动2.对于电场中A、B两点,下列说法正确的是A.电势差的定义式qWUABAB/,说明两点间的电势差ABU与电场力做功ABW成正比,与移动电荷的电量q成反比B.A、B两点间的电势差等于将正电荷从A点移到B点电场力所做的功C.将1C电荷从A点移到B点,电场力做1J的功,这两点间的电势差为1VD.电荷由A点移到B点的过程,除受电场力外,还受其他力的作用,电荷电势能的变化就不再等于电场力所做的功3.关于电势与电势能的说法,正确的是A.电荷在电势越高的地方,电势能也越大B.电荷在电势越高的地方,它的电量越大,所具有的电势能也越大C.在正点电荷电场中的任一点处,正电荷所具有的电势能一定大于负电荷所具有的电势能D.在负点电荷电场中的任意点,正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能4.a、b为电场中的两点,且a点电势高于b点,则可知A.把负电荷从a点移到b点电场力做负功,电势能增加B.把正电荷从a点移到b点电场力做正功,电势能减少C.无论移动的是正电荷还是负电荷,电荷的电势能都要减少D.无论是否有电荷移动,a点电势能总是大于b点的电势能5.如图14—5—2所示,在同一条电场线上有A、B两点,已知将-q从A点移到B点,外力克服电场力做功,则电场线的方向是由点指向点的.图15—5—2图15—5—36.如图14—5—3所示,电场中有A、B两点,则下列说法中正确的是A.电势A>B,场强EA>EBB.电势A>B,场强EA<EBC.将+q电荷从A点移到B点电场力做了正功D.将-q电荷分别放在A、B两点时具有的电势能εA>εB7.将带电量为6×10-6C的负电荷从电场中A点移到B点,克服电场力做了3×10-5J的功,再将电荷从B点移到C点,电场力做了1.2×10-5J的功,则A、C间的电势差为V,电荷从A点移到B点再从B点移到C点的过程中,电势能变化了J.8.如果把q=1.0×10-8C的正电荷,从无穷远移至电场中的A点,需要克服电场力做功4102.1W(1)q在A点的电势能和A点的电势各是多少?(2)q未移入电场前A点的电势是多少?9.在电场里,一个电子从A点移到B点,电场力做功30eV,已知B点的电势为110V,求A点的电势A.10.一个带正电的质点,电量q=2.0×10-9C,在静电场中由a点移到b点,在这过程中,除电场力外,其他力做的功为6.0×10-5J,质点的动能增加了8.0×10-5J,则a、b两点间的电势差为A.3×104VB.1×104VC.4×104VD.7×104V参考答案:1.B2.C3.CD4.AB5.AB6.BC7.3,1.8×10-58.(1)1.2×10-4J,1.2×104V(2)1.2×1049.80V※10.B
本文标题:电势差
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