2015年省四川省高中物理实验考题（学业考试）-10.描绘小灯泡的伏安特性曲线

考号姓名成绩四川省二Ｏ一五年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题（十）描绘小灯泡的伏安特性曲线（考查时间：20分钟）一、实验器材：小灯泡、电压表（0～3V，0～15V），电流表（0～0.6A，0～3A），滑动变阻器、开关、导线若干、电源．二、实验操作要求：应用上述器材，描绘小灯泡的伏安特性曲线．1．按照如图所示的电路图连接好实验电路.2．将滑动变阻器的滑动片P置于A端，使小灯泡L两端的电压为零，检查电路无误后，闭合开关S.3．将滑动片P逐渐向B端移动，使小灯泡两端的电压从U=0开始增大，读出多组（至少6组）不同的电压表、电流表的示数U、I，记录在表格中.4．断开开关S.5．以电流I为纵轴，电压U为横轴，根据实验得到的数据在坐标纸上描点，并用平滑曲线连接起来，得到小灯泡的伏安特性曲线.6.做完实验，整理还原器材.三、实验数据记录123456U/VI/APABA×VSU/VI/AO组别变量考号姓名成绩四川省二Ｏ一五年普通高中毕业水平考试物理学科实验操作考查试题（十）《描绘小灯泡的伏安特性曲线》评分表小题号评分点分值考查记录1按照题图所示的电路图连接好实验电路.△22将滑动变阻器的滑动片P置于A端，使小灯泡L两端的电压为零，检查电路无误后，闭合开关S.23从U=0开始，测量6组以上不同的电压、电流，分别记入表格中.△24数据记录完成，及时断开开关S.15在坐标纸上正确描点、作图，得到小灯泡的伏安特性曲线.△2实验习惯排列器材便于操作，取放仪器动作规范，操作有条不紊，遵守纪律，做完实验，整理还原器材.1合计10注：标有△者为动态评分点，要求在学生操作时评分．监考教师：