2016-2017学年北京海淀区一零一中学初中部初二上学期期中物理试卷

2016~2017学年北京海淀区一零一中学初中部初二上学期期中物理试卷一、单项选择题（共30分，每小题2分，只有一个选项符合题意）1.在国际单位制中，质量的单位是（）A.∘CB.mC.kgD.K2.在下图所示的现象中，其物态变化属于升华的是（）刚从水中出来，感觉特别冷水烧开时冒出大量的“白汽”冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小晾晒的湿衣服逐渐变干A.B.C.D.3.在建国60周年国庆大阅兵中，空军各式先进战机尽显风采．如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼-10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（）A.地面上的房屋B.“歼-10”战斗机C.加油机中的飞行员D.“歼-10”战斗机里的飞行员4.下列估测中最接近生活实际的是（）A.中学生的质量约500kgB.人体感觉最舒适的温度约为37∘CC.中学生跑完50m用时约2sD.教室课桌的高度约0.8m5.用图象表示物体运动规律，图中表示同一运动规律的是（）A.甲图和丙图B.甲图和丁图C.乙图和丙图D.乙图和丁图6.下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（）A.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内B.用电热吹风机将头发吹干C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开7.海波的凝固点是48∘C，那么在48∘C时海波处于下面哪种状态（）A.固态B.液态C.固液共存态D.以上三种情况都可能8.图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像．由图可知,A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水密度ρ水之间的关系是（）A.ρAρBρC，且ρAρ水B.ρAρBρC，且ρAρ水C.ρAρBρC，且ρAρ水D.ρAρBρC，且ρAρ水9.下列说法中正确的是（）A.水的温度没有达到沸点时，水是不能变为水蒸气的B.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱冷藏是为了加快蒸发C.高压锅是利用增大气压升髙沸点的原理来加快煮熟食物的D.使用干冰进行人工增雨过程中，干冰先升华后液化10.一列火车以8m/s的速度做匀速直线运动，一个人以2m/s的速度（以车为参照物）从车厢的尾端走到前端，车厢长为48m，需用的时间为（）A.4.8sB.6sC.8sD.24s11.关于误差的概念，下列说法中正确的是（）A.误差就是测量中的错误B.认真测量可以避免错误C.采用精密仪器，改进实验方法可以避免误差D.误差只能尽量减小，不能绝对避免12.蜡油在燃烧过程中，它的（）A.质量不变，体积变小，密度变大B.质量变小，体积变小，密度不变C.质量变小，体积不变，密度变小D.质量、体积、密度都变小13.甲、乙两物体质暈之比是2:1，体积之比是1:3，则甲、乙两物体的密度之比为（）A.1:6B.6:1C.2:3D.3:214.有三个完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球，铁珠和铝球分别放入三个杯中，使水溢出质量最多的是（ρ铜ρ铁ρ铝）（）A.铜球B.铁球C.铝球D.不能确定15.冰的密度是0.9g/cm3，把质量为360g的冰完全熔化成水时，下列关于它们的质量和体积变化的说法正确的是（）A.质量减小了40g，体枳减小了40cm3B.质量增加了40g，体积不变C.质量不变，体积减小了40cm3D.质量不变，体枳增加了40cm3二、多项选择题（共8分，每小题2分．全选对得2分，漏选得1分，有错选不得分）16.对下列现象解释正确的是（）A.放在水盆中的水慢慢变少了，这是水的汽化现象B.电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度C.夏天从冰箱里取出的可乐瓶上有小液滴，是可乐瓶周围的水蒸气液化形成的D.夏天吃雪糕时，会看到雪糕周围冒“白气”，这是雪糕中的水蒸气液化的结果17.下列物态变化中，属于吸热过程的有（）A.烧水时，从壶嘴冒出“白气”形成的过程B.衣柜里的樟脑球过一段时间变小了C.冰冻的衣服在0∘C以下也能干D.洒在地上的水很快就变干了18.甲、乙两小车运运的s-t图像如图所示，由图像可知（）A.乙车做匀速直线运动B.甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C.经过6秒，甲、乙两车相距2米D.经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米19.关于质量和密度的下列说法中，正确的是（）A.密度是物质的特性，不同种物质的密度一般不同B.4kg铁比4kg木块质量大C.一桶水比一杯水含的物质多，质量也大D.密度的大小等于物质的质量与体积的比值，但与质量和体积无关三、实验题（共48分，20、21、35、36题各2分，37题4分）20.如图所示被测物体的长度为．21.如图所示，体温计的示数为∘C．22.小刚在实验室做“观察水的沸腾现象”的实验．（1）在此过程中，小刚观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲、乙所示．图是水沸腾时的情况．（选填“甲”或“乙”）（2）下表是小刚记录的实验数据，由表中数据可知，水的沸点为∘C．此时该地区的大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．（3）由数据记录可知，在8min到10min这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要．（4）温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银，有的是酒精．在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如下表所示．在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用温度计．（选填“水银”或“酒精”）23.同一物体长度的五次测量结果记录是：6.71cm、6.73cm、6.27cm、6.72cm、6.71cm，这五次测量记录中肯定错误的是cm，该物体的长度为cm．24.使用托盘天平时应把天平放在桌面上，再把游码拨到标尺左端零刻度处，若指针仍偏左，此时应将横梁右端的向端调节．在测物体的质量时，如果指针偏向分度盘的右侧，应把右盘中的砝码（填“增加”或“减少”）一些，天平才能平衡．在测量物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘中时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少时，应取出这只最小的砝码，同时通过调节使天平平衡，从而称出物体的质量．25.体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：根据表中成绩知，跑得最快的是同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同的条件下比较时间的方法．26.下表是某同学在探究某种物质熔化规律时记录的实验数据．由实验数据可知：（1）该物质是；（选填“晶体”或“非晶体”）（2）加热时，该物质处于态；（选填“固”、“固液共存”或“液”）（3）该物质在熔化过程中吸收热量，温度．选填（“升高”或“不变”）27.为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体枳的质量．下表记录的实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．物质实验次数体积（3）质量（g）质量/体积（g/cm3）甲110181.8220361.8330541.8乙41080.8520160.8630240.8（1）分析上表中实验次数1、2、3（或4、5、6）可归纳出的结论是：同种物质，质量和体积的比值是的．（2）分析上表中实验次数1、4（2、5或3、6），可归纳出的结沦是：．28.小月在实验室测量盐水密度．她先用调好的天平测出如图甲所示的烧杯和杯内盐水的总质量为80g，然后将一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，则量筒内盐水的体积为cm3．接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则此时烧杯和盐水的总质量为g，量筒内盐水的质量为g，盐水的密度是kg/cm3．29.如图是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象，根据该图象，可以获取两物体运动情况的信息有：（1）甲物体速度比乙物体速度；（2）两物体都做运动．30.探究萘熔化过程中温度变化规律的实验．请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，在加热过程中还进行搅拌，这样做是为了使试管中的萘受热，而且萘的温度上升较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．（2）除图所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和．31.水沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾．这时某同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将烧瓶倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水又重新沸腾了，如图所示，这是因为．32.小红用图所示装置在实验室做“观察水的沸腾”实验．（1）安装实验器材时，小红应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）安装好器材开始实验后，指出图中其中的错误：．33.小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个：A．水的表面积；B．水上方的风速；C．水的温度．（1）小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示．观察图中情景，你认为小雨在探究水蒸发快慢与是否有关（选填：“A”、“B”或“C”）．（2）接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风，发现左边玻璃片更早干了．小雨由此得出，水上方的风速越大，蒸发也越快．你认为此过程存在的问题是：．34.如图所示，是某学校的同学在科学实践课中组装的一套模拟海水蒸馏的装置．（1）用酒精灯给锥形瓶中的海水加热，使海水沸腾，过一会儿，在试管中将会出现，这是采用了方法使水蒸气液化的．（2）在实验过程中，烧杯里水的温度会升高，这主要是因为：．35.影响水蒸发快慢的因素有：①水的温度②水的表面积③水上方空气流动速度．利用装有水的烧杯、滴管、两块小玻璃片，请选用一个常见的物品设计实验证明：水上方空气流动速度大时蒸发快．写出实验步骤和实验现象．36.现有四个用同一种材料制成的实心正方体，它们的质量如图所示，请根据图中的情景，提出一个可以探究的科学问题：．37.在课外物理小组的活动中，老师让同学们利用如图所示的“密度瓶”和天平来测量某种金属颗粒的密度．“密度瓶”是一个玻璃瓶，配有瓶塞，瓶塞中央有一根细管，在密度瓶中注满水后用瓶塞塞住瓶子时，多余的水经过细管从上部溢出．请你将同学们的实验步骤补充完整：（1）用天平称出待测金属颗粒的质量m1，并记录；（2）在“密度瓶”中注满水，塞好瓶塞，擦干瓶壁，用天平称出“密度瓶”的总质量m2，并记录；（3）将，塞好瓶塞，擦干瓶壁，用天平称出“密度瓶”的总质量m3，并记录；（4）根据已知量和测量量，推导出计算金属颗粒密度的公式ρ=．四、科普阅读题（共8分，每空1分）38.阅读材料：随着科学技术的发展，新型材料被不断开发出来，并广泛用于社会的各个领域．与传统材料相对，新材料在强度、刚度、硬度、耐温差、耐磨性、耐蚀性、抗辐照等方面或其中某一方面具有优越的性能．纳米材料我们在本章之初学习物质的尺度时，知道了“纳米”这个长度单位．纳米这个长度单位实在是太小了，过去我们在生活中没有关注它，但是现在却成了人们谈论的热门话题．原因是人们发现，将某些物质的尺度加工到时，它们的物理性质或者化学性能与较大尺度时相比，发生了异常的变化，这种材料就称为纳米材料，一些新颖的纳米材料被应用到某些产品上，产生了神奇的效果．例如洗衣机桶的表面上用了纳米尺度的氧化硅微粒和金属离子的组合，就具有抑制细菌生长的功能．普通领带的表面经过纳米技术处理后，会有很强的自洁性能，不沾水也不沾油．陶瓷比一般金属硬度高，耐磨损，耐高温，可惜太脆，一撞就碎．现在用纳米陶瓷粉制成的陶瓷，却具有一定的韧性，如果用它制造发动机的缸体，可以提高发动机的性能．记忆合金科普展览会上有一种神奇的金属花，灯光一照就绽开，关上灯又会闭合．它的花瓣是用一种特殊的金属片——记忆合金制成的．它原本是开放状，后来被弯成合拢的，当用灯泡把它加热到一定温度时，又会自动恢复原状，表现了它具有“记忆”能力．记忆合金的主要成分是镍和钛，它独有的物理特性是：当温度达到某一数值时，材料内部的晶体结构会发生变化，从而导致外形变化．现在己经有多种形状记忆合金医用支架，用于外科手术，与医用不锈钢、普通合金相比，形状记忆合金具有稳定性高、可实现智能安装等特点．还可以将记忆合金制成的弹簧安装在热水器的出水阀门内，当水温超过某一温度（例如80∘C）时，弹簧自动伸长，将阀门关闭，避免发生烫伤人的事故．请根据上述材料和你学过的物理知识，完成下列问题．（1）纳米是单位，用纳米陶瓷粉制成的陶瓷