2019-2020八年级物理下册--机械效率知识归纳练习题

“机械效率”知识归纳练习题一、单选题1.用如图所示的滑轮组把重100N的物体匀速提升0.5m，所用的拉力是80N，下列说法正确的是（）A.总功是50J，有用功是80JB.有用功是50J，额外功是20JC.总功是100J，有用功是80JD.总功是80J，机械效率是62.5%2.已知甲、乙两种机械在做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率大，这表明（）A.甲做功比乙做功快B.甲做的有用功比乙做的有用功多C.甲做的有用功与总功的比值比乙大D.甲做的额外功比乙做的额外功少3.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比()A.有用功减少，总功减少B.有用功增加，总功增加C.有用功不变，总功不变D.有用功不变，总功减少4.利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系正确的是（）A.F甲＜F乙B.F甲＞F乙C.η甲＜η乙D.η甲＞η乙5.如下左图所示，不计摩擦，把重G=16N的物体匀速提起，所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是（）A.动滑轮重4NB.该动滑轮的机械效率为80%C.使该用动滑轮要费距离D.提升物体的速度越快，机械效率越高6.如上右图所示，不计绳重和摩擦，拉力F是125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，此时滑轮组的机械效率是80%，则下列说法正确的是（）A.动滑轮重是50ＮB.物体重是375ＮC.拉力F的功率是25WD.拉力F做的功是750Ｊ7.如下左图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）A.绳子自由端被拉下3mB.做的有用功是800JC.拉力F的功率是80WD.滑轮组的机械效率是60%8.如上右图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分加紧将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度．若G1=G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦）．则下列选项正确的是（）A.F1＞F2η1＜η2P1＜P2B.F1＞F2η1=η2P1=P2C.F1＜F2η1＜η2P1＜P2D.F1＜F2η1＞η2P1＞P29.分别用如下左图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为10N。把物体匀速提升1m的过程中，(不计绳重和摩擦)下列说法不正确的是（）A.甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100JB.甲滑轮组拉力所做的总功为200J，乙滑轮组拉力所做的总功为300JC.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等D.甲、乙两滑轮组的机械效率均为90.9%10.如上右图所示，用甲乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重，则下列说法正确的是（）A.甲较省力，机械效率较低B.乙较省力，机械效率较低C.甲较省力，机械效率较高D.乙较省力，机械效率较高11.如下左图所示是“再探动滑轮“的实验装置，下列说法正确的是（）A.使用这个滑轮可以省距离B.使用这个滑轮可以改变力的方向C.使用这个滑轮一定省一半力D.钩码重力越大，用该滑轮匀速提升它时的机械效率也越大12.如上右图所示，斜面长s=4m，高h=2m，用平行于斜面向上的7.5N的拉力将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，则（）A.斜面的机械效率是75%B.物体所受的额外功为20JC.物体所受的摩擦力等于拉力D.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关13.利用如图所示的三种装置把重100N的物体匀速升高，所用拉力分别为30N、80N、40N，这时三种装置的机构效率η1、η2、η3之间的关系是（）A.η1＞η2＞η3B.η1＜η3＜η2C.η1=η2＜η3D.η1＜η2＜η314.小聪测量了如下左图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是（其中s为绳子自由端通过的距离，H为动滑轮上升的高度）（）A.s1=s2B.H1=H2C.η1=η2D.W有用1=W有用215.如上右图所示，用完全相同的两个滑轮组，分别将重力为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1＞G2，提升重物所做的有用功分别为W1、W2，机械效率分别为η1、η2，则下列判断正确的是（）A.W1＞W2η1=η2B.W1＞W2η1＞η2C.W1＞W2η1＜η2D.W1=W2η1＞η2二、填空题16.山区常见的盘山公路可以看作是我们学过的一种简单机械：________；但使用任何机械都不能省________．17.如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体，物体在4s内上升2m的过程中，人所用的拉力为125N．此过程中，小明做的有用功是________J，拉力的功率是________W，滑轮组的机械效率是________．18.机械效率是________和________的比值，它可以用公式η=________表示，使用任何机械都不可地要做________功，因此，有用功总是________总功，机械效率总是________．19.小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”。他在用同一木板做的斜面上,做匀速直线拉动物块的探究实验，如图，并记录实验数据如下：实验次数斜面倾斜程度物重G/N物体上升高度h/m拉力F/N物体移动距离S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率1较缓5.00.101.60.50.500.863%2较陡5.00.152.20.50.751.168%3最陡5.00.253.30.5________________________(1)将表格中的空白数据填上。(2)通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越________。(3)通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：________；(4)如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系，请你与他一起来完成实验：①实验时应控制不变的条件是________、________；②实验时需要的测量仪器有：________、________。20.小明在30s内用600N的拉力F把900N的重物沿斜面向右上方匀速拉动3m，此过程中重物高度上升1.5m，拉力F做功的功率是________W，此过程中斜面的机械效率是________．21.一台起重机在10s内将重为3600N的货物匀速提高了4m，起重机做的有用功是________J。若起重机做的额外功是9600J，则机械效率是________，起重机的功率是________W。22.小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”.实验时，将总重为G的钩码挂在杠杆A处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为S，则杠杆的机械效率η=________（用题中字母表示）.若将钩码移动到B点，仍将它匀速提升h的高度，则弹簧测力计的示数F′________（＞/=/＜）F，杠杆的机械效率η′________（＞/=/＜）η.23.如图所示，搬运工人用滑轮将重为425N的重物匀速提升4m，所用拉力为250N，时间为20s．则此过程中总功是________J，拉力的功率是________W，滑轮的机械效率是________．24.如图所示，人利用滑轮组匀速提升重960N的重物，所用拉力为600N，物体升高1m；则人做的总功为________J，人做的有用功为________J，人做的额外功为________J，动滑轮重为________N，滑轮组的机械效率为________．（不计绳重及滑轮之间的摩擦）25.小刚用如图所示的动滑轮提起140N的水桶，动滑轮重20N（不计绳重和摩擦），小刚拉绳子的动力为________N；如果向水桶内再加入40N的水，提起时动滑轮的机械效率________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、计算题26.如图是用动滑轮提升货物A的示意图。在竖直向上的拉力F的作用下，使重450N的货物A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m。在这个过程中，拉力F做的功为5000J．求：（1）有用功W有；（2）拉力F的功率P；（3）动滑轮的机械效率η。27.如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深10m，物体重G=4×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍．请计算：（1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？（2）滑轮组的机械效率是多少？（保留一位小数）（3）汽车的牵引力是多大？（4）将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是多少？28.如图所示，是用动滑轮运送建筑材料A的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使建筑材料A以0.2m/s的速度匀速竖直上升了10m。在这个过程中，动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为8000J，卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为200W。求：（1）建筑材料A受到的重力G；（2）动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η。四、实验探究题29.某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如表：实验次数物重（N）物体上升的高度（m）拉力（N）绳子自由端移动的距离（m）机械效率（%）110.10.60.283.3210.10.40.462.5320.10.650.476.9410.20.60.483.3（1）比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，________；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，________；比较第1、4实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度________．（2）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得机械效率________（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与________有关．（3）有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的________不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了________它的机械效率．30.如图所示，在”测滑轮组机械效率“的实验中，若物体重6N．（1）实验时应沿竖直方向________拉动弹簧测力计，若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械效率是________．（2）若仅增加物体的重力（不计摩擦），该滑轮组的机械效率将________．（填写”变大“、”变小“或”不变“）31.在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：实验次数物重G物/N动滑轮重G动/N钩码上升的高度h/m动力F/N动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机械效率η/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.10.550.0（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法．（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量________匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为________N，第3次实验时滑轮组的机械效率为________．（3）由表中第________组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．（4）由表中第3、4组数据可知，滑轮组的机械效率与摩擦和___