您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2019年人教版中考数学一轮复习《三角形认识》同步练习(含答案)
2019年中考数学一轮复习三角形认识一、选择题1.已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是()A.5B.6C.11D.162.设三角形三边之长分别为3,8,1﹣2a,则a的取值范围为()A.3<a<6B.﹣5<a<﹣2C.﹣2<a<5D.a<﹣5或a>23.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是()4.将一副三角板按图中方式叠放,则∠AOB等于()A.90°B.105°C.120°D.135°5.如图,在四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=90°,OB平分∠ABC,OC平分∠BCD,则∠BOC=()A.105°B.115°C.125°D.135°6.如图所示,BD平分∠ABC,DE∥BC,且∠D=30°,则∠AED的度数为()。A.50°B.60°C.70°D.80°7.如图,在△ABC中,∠ABC=500,∠ACB=800,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB,则∠BPC的大小是()A.1000B.1100C.1150D.12008.一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为1080°,那么原多边形的边数为()A.7B.7或8C.8或9D.7或8或99.图1为一张三角形ABC纸片,点P在BC上,将A折至P时,出现折痕BD,其中点D在AC上,如图2所示,若△ABC的面积为80,△ABD的面积为30,则AB与PC的长度之比为()A.3:2B.5:3C.8:5D.13:810.若a、b、c是△ABC的三边的长,则化简|a-b-c|-|b-c-a|+|a+b-c|=()A.a+b+cB.﹣a+3b﹣cC.a+b﹣cD.2b﹣2c11.如图,在△ABC中,∠C=50°,按图中虚线将∠C剪去后,∠1+∠2等于()A.130°B.210°C.230°D.310°12.如图三角形的顶点落在折叠后的四边形内部,则∠γ与∠α+∠β之间的关系是()A.∠γ=∠α+∠βB.2∠γ=∠α+∠βC.3∠γ=2∠α+∠βD.3∠γ=2(∠α+∠β)二、填空题13.已知三角形的边长分别为4、a、8,则a的取值范围是;如果这个三角形中有两条边相等,那么它的周长为.14.已知△ABC的三边长a、b、c,化简│a+b-c│-│b-a-c│的结果是.15.如图,已知△ABC三个内角的平分线交于点O,点D在CA的延长线上,且DC=BC,AD=AO,若∠BAC=,则∠BCA的度数为.16.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠,使点A落在边CB上A′处,折痕为CD,则∠A′DB为.17.若凸n边形的内角和为1260°,则从一个顶点出发引的对角线条数是____。18.如图,将△ABC的边AB延长2倍至点A1,边BC延长2倍至点B1,边CA延长2倍至点C1,顺次连结A1、B1、C1,得△A1B1C1,再分别延长△A1B1C1的各边2倍得△A2B2C2,……,依次这样下去,得△AnBnCn,若△ABC的面积为1,则△AnBnCn的面积为.三、解答题19.已知△ABC的周长是24cm,三边a、b、c满足c+a=2b,c-a=4cm,求a、b、c的长.20.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一点,且∠ACD=∠B.求证:CD⊥AB.21.如图,以五边形的每个顶点为圆心,以1为半径画圆,求圆与五边形重合的面积.22.已知等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成9cm和15cm两部分,求这个三角形的腰长。23.如图,已知在△ABC中,D为BC上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=120°,求∠DAC的度数.24.如图,△ABC中,∠A=90º,∠ABC与∠ACB的角平分线交于点I,△ABC的外角∠DBC与∠BCE的角平分线交于P,延长BI,PC交于点R.①则∠BIC=,∠P=,∠R=(直接写出答案)②当∠A的度数增加4º时,∠BIC,∠P,∠R的度数发生怎样的变化?③如图,延长PB,PC交∠A外角平分线所在直线交于M,N,判断△PMN的形状,并说明理由.25.将一副三角板叠放在一起:(1)如图1,在此种图案的情形下,如果∠ɑ=3∠β,求∠CAE的度数;(2)如图2,在此种图案的情形下,∠ACE=2∠BCD是否成立?若成立,请求出∠ACD的度数;若不成立,请说明理由.参考答案1.C.2.B.3.D.4.B.5.B.6.B7.,C8.D9.A10.B11.C12.B.13.答案为:4<a<12;20.14.答案为:2b-2c.15.答案为:60°,116.答案为:10°.17.答案为:6;18.答案为:19n.19.a=6cm,b=8cm,c=10cm;20.证明:∵∠ACB=90°,∴∠A+∠B=90°,∵∠ACD=∠B,∴∠A+∠ACD=90°,∴∠ADC=90°,∴CD⊥AB.21.解:(5-2)×180°÷360°×12=1.5.22.略23.略24.(1)∠BIC=90°+∠A;∠P=90°-∠A;∠R=∠A.代入∠A=90°计即可。∠BIC=1350,∠P=450,∠R=450(2)利用上述结论,可得∠BIC,∠P,∠R的度数是分别增加2°,减少2°,增加2°。(3)可得∠P=90°-∠A,为锐角;同理∠M=90°-∠ACB,为锐角;∠N=90°-∠ABC,为锐角;故△PMN为锐角三角形。25.(1)∵∠=3∠,∠+∠=90°,∴3∠+∠=90°,∴∠=22.5°.又∠CAE+∠=90°,∴∠CAE=∠=22.5°.(2)能,理由如下:
本文标题:2019年人教版中考数学一轮复习《三角形认识》同步练习(含答案)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7561158 .html