2020年中考物理知识专题训练--运动和力（含答案）

2020年中考物理知识专题训练运动和力知识点1：牛顿第一定律及惯性1.牛顿第一定律：（1）内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持_静止_状态或_匀速直线运动_状态（2）理解：①该结论是由实验推理概括出来的结论；②“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指物体不受外力时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动；③力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因2.惯性：（1）定义：一切物体都有_保持原来运动状态_不变的性质，我们把这种性质称为惯性；（2）影响因素惯性的大小与物体的__质量__有关，物体的__质量__越大，其运动状态越难以改变，我们就说它的惯性越大（3）理解：①任何物体，无论是运动还是静止，都具有惯性；②惯性不是力，不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”（4）利用：如拍打尘土、体育比赛中的各种投掷项目、助跑等（5）危害：如刹车倾倒、走路滑倒和绊倒等知识点2：二力平衡1.平衡状态：指物体保持静止或匀速直线运动状态2.二力平衡：（1）定义：物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力彼此平衡（2）条件：同物：作用在同一个物体上；等大：两个力大小相等；反向：两个力的方向相反；共线：两个力在同一条直线上（3）注意：二力平衡时要求四个条件同时具备、缺一不可【提示】(1)判断二力是否平衡的三种方法：①根据二力平衡条件来判断；②根据物体是否处于平衡状态来判断；③根据物体所受合力是否为零来判断。3.平衡力和相互作用力的异同：本章中考热点主要有：牛顿第一定律及其应用、惯性的概念与应用、二力平衡、摩擦力的概念、影响摩擦力大小的因素（实验探究）。1.牛顿第一定律及其应用牛顿第一定律和惯性；两者是不可分割两个知识点，它们互相关联而又互相补充。注意以下几个方面问题：一、对牛顿第一定律的正确理解；二、牛顿第一定律的应用，牛顿第一定律经常与二力平衡结合；三、物体不受力的含义。2.惯性的概念与应用惯性常见考查方式有：对利用和防止惯性的例子认识和解释、影响物体惯性大小的因素、对物体惯性的理解等。惯性的概念与应用在中考中出现的概率很高，历年考试一般都会出现此类考题，并且出现形式多样。中考主要题型以选择题、填空题为主；选择题以考查对惯性的理解居多，填空题以考查惯性的应用居多。3.二力平衡两个重要知识点：二力平衡条件和二力平衡的应用。在本节复习中，大家一定要注意平衡力一定是大小相等、方向相反并且作用在同一物体上的。二力不一定是同种性质的力（重力、弹力、摩擦力、阻力等），但一定是作用在同一物体上。主要有以下几个方面：（1）二力平衡的条件：考查学生对二力平衡概念的理解，此类考题在中考中占据很大的分量；（2）二力平衡的应用：二力平衡和物体运动状态相结合，考查学生利用物体受力情况，分析物体运动状态，或者利用物体运动状态找出平衡力。4.摩擦力的概念摩擦力与重力、弹力同属力学的三大力。要理解摩擦力的产生条件和摩擦力的三要素；二是生活中的摩擦力的利用和防止，并且此类问题也是常考考点。主要有以下几个方面：（1）考查对摩擦力概念的理解：如“摩擦力总是阻碍物理运动”、“摩擦力的方向总与物体运动方向相反”等，此类考题在中考中也曾有出现；（2）摩擦力在生活中的应用：生活中有好多增大摩擦力和减小摩擦力的例子，对此类问题进行判断是常考热点；多积累此类问题对应考具有很大帮助；（3）摩擦力大小的判断或计算：在由静摩擦力转换为动摩擦力的时候，摩擦力大小会发生变化；在物体运动时，根据牛顿第一定律可以对摩擦力大小进行判断；此类考题出现频率也较高，希望引起注意。5.影响摩擦力大小的因素（实验探究）对“影响摩擦力大小的实验探究”是力学实验的重点内容，也是常考问题，在中考实验考题中出现的概率在40%左右，希望引起重视；其实解答此类问题是有规律可循的，只要掌握了影响摩擦力大小的因素，一般不难解答。1.（2019·武威）关于运动和力的关系，下列说法正确的是（C）。A.子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到惯性作用；B.小张沿水平方向用力推课桌没推动，则他的推力小于课桌受到的摩擦力；C.茶杯静止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力；D.乒乓球运动员用球拍击球，球拍的作用力只能改变球的运动状态2.（2019·邵阳）同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是（B）。A．百米运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来；B．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性；C．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持；D．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性3.（2019·新疆建设兵团）玉免二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了（D）。A．增大压强，减小摩擦B．增大压强，增大摩擦C．减小压强，减小摩擦D．减小压强，增大摩擦4.（2019·衢州）如图，重为500N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为f1；小科停在A处稍作休息，此阶段他受到的摩擦力为f2；之后沿杆匀速下滑，此阶段他受到的摩擦力为f3．下列说法正确的是（D）。A.，方向竖直向下B.，方向竖直向下C.，方向竖直向上D.，方向都竖直向上5.（2019·菏泽）下列关于摩擦的说法中，正确的是（B）。A．自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦B．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦C．人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦D．划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦6.（2019·内江）关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（B）A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C．物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力D．摩擦力的方向定与物体运动的方向相反7.（2019·济宁）如图所示,用力F把木块压在竖直墙面上,木块静止。以下说法正确的是（C）A.木块只受重力、压力和摩擦力B.木块受到的摩擦力随F增大而增大C.木块对墙面的压强随F增大而增大D.木块受到的重力和压力是一对平衡力8.(2019·广安)如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（C）A．A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右B．B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右C．地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左D．地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左9.（2019·铜仁）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（D）A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B.物体只要运动，就一定受到力的作用C.不受力的物体，只能保持静止状态D.如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动10.（2019·攀枝花）某同学和家人在外出旅游途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是（C）A．车未被推动是因为推力小于摩擦力B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力C．人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力D．车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力11.（2019·河北）图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（A）。A．系安全带B．旋转生、熟鸡蛋C．跳远助跑D．撞击锤柄12.（2019·邵阳）一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（D）。A．物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力；B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力；C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力；D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力13.（2019·益阳）如图所示，用手握住一根重为G的长直铁棒，使铁棒沿竖直方向静止时，铁棒受到的摩擦力（A）。A．大小等于GB．大小大于GC．方向竖直向下D．随着手握棒的力增大而增大14.（2019·潍坊）2019年4月28日，第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利结束，中国乒乓球队时隔八年再度包揽单项赛全部五枚金牌。如图是运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是（B）。A．乒乓球速度越大，惯性越大B．击球时，球和拍都会发生弹性形变C．球在空中运动时，运动状态不变D．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落15.（2019·菏泽）公共汽车紧急刹车时，乘客从座位上向前冲的原因是（C）。A．乘客没坐稳B．乘客没抓好扶手C．乘客具有惯性D．乘客的座位太光滑16.（2019·益阳）雨伞在雨中快速旋转（从上往下看沿逆时钟方向），伞骨末端的雨滴被甩出。如图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是（C）。A竖直向下B沿伞骨方向C水平向右D水平向左17.（2019·河南）以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（A）。A．引体向上--人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡B．50m测试--人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用C．排球比赛--将排球向上垫起后，球的动能不变，重力势能增加D．掷实心球--若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落18.（2019·益阳）在野外用滑轮组拉越野车脱困时的情景如图所示，有关力的分析正确的是（C）。A．车对地面的压力与车的重力是一对平衡力B．车拉滑轮组的力与滑轮组对车的拉力是一对平衡力C．脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为1200ND．脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为800N19.（2019·潍坊）如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（BC）。A．木块B受到的摩擦力大小一定等于FB．木块B受到的摩擦力方向竖直向上C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mgD．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大20.（2019·贵港）—个重50N的箱子放在水平地面上，受到10N的水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）10N；当水平推力增大到18N时，箱子所受合力的大小为________N。【答案】等于；8。21.（2019·苏州）如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的光滑水平地面上，当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的______；玩具车在向右运动的过程中______（选填“可能”或“不可能”）被风吹离地面；一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳______（选填“向左倾斜”、“向右倾斜”或“保持竖直”）。【答案】运动状态；不可能；保持竖直。22.（2019·岳阳）在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中，（1）如图，将长方体木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，滑动摩擦力大小______（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计示数。（2）实验记录的数据如下表：序号木块放置情况挟触面压力F/N弹簧测力计示数/N1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44侧放木板82.45平放木板上铺棉布62.66平放木板上铺毛巾63.2①分析2、5、6三组实验数据，可得到相关结论，下列实例与结论相符的是______。（填字母代号）A．用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字B．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹②分析______（填序号）两组数据可得：滑动摩擦力大小跟接触面的面积无关。③分析1、2、3三组实验数据，可以写出滑动摩擦力f与压力F的关系式为：f=______。【答案】（1）等于；（2）①B；②3、4；③0.3F。23.（2019·达州）小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：a．如图1中甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。b．如图1中乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。c．如图1中丙图所示，将木块A平放在长木板B