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评分参考一、文言文阅读(40分)(一)默写(15分)1、雪尽马蹄轻2、少年不识愁滋味3、一点飞鸿影下4、所以动心忍性5、静影沉璧(二)诗词鉴赏6、曲牌(1分)元(1分)7、A(2分)8、D(2分)9、我认为宫里的事情,无论大小,(陛下)都/全部拿来询问他们/征询他们/(和)他们商议(4分关键词:愚、以为、悉、以、咨、之。补充“陛下”)10、C(3分)(三)课内古文11、(1)写(2分,写“做”得1分)(2)穷尽/完结(2分)12、B(2分)13、爱(2分)叹服(2分)14、A(2分)二,现代文阅读(40分)(一)阅读下文,完成15--19题(18分)15、竞(1分)16、如今人们的业余生活方式丰富多元/文化多元、读小说并不容易/阅读不易、小说所属于的文学感官吸引力最弱(写出一点给2分,写出两点给4分)小说自有其神秘魅力(1分)17、否(1分)这三个句子从阅读到列入教材、再到视为名著,由浅入深地/重视程度不断加深/层层递进提出问题,引发对小说价值/魅力的思考(3分)18、(1)阅读小说的过程,也是我们主动加入创作的过程(2分)(2)小说可以给予我们安慰,让我们意识到自己并不孤独。(2分)19、正确写出小说篇名(1分)能提到自己的阅读经验(2分),能和划线句建立起联系(1分)示例:当我在阅读《祖父和我》的时候,我意识到自由才是生命中的快乐之源,是我愿意追寻的东西。阅读小说能让我从中发现自己。(二)阅读下文,完成19--23题(22分)20、D(3分)21、大画家从持画者的讲述中发现了这幅画的疑点,他对这幅画的真实性进一步产生了怀疑(3分)持画者想问这幅画到底哪里没画好,他也对要把画留下感到非常不安(3分)22、(1)鉴/辨(2分)(2)问(1分)(3)作(1分)(4)撕(1分)23、D(4分)C(2分)A(1分)24、(1)它的语言具有(*典雅的)文言色彩(1分)(2)大画家内心仁厚,古道热肠,用这样(*文言传记介绍人物)的语言来介绍更能体现出他身上的这种古人之风,(2分)传递出作者的击节赞叹之情(1分)三、综合运用(10分)(1)100个上海乡土文化符号评选出炉(2分)范围/定义/内涵(1分)类别/分类(1分)(2)A、D(3分。选对一个给2分,两个给3分)(3)示例:外滩是旧上海十里洋场的真实写照/整个上海近代城市开始的起点/是旧上海金融、外贸机构的集中地/素有外滩万国建筑博览群之称,是上海城市历史记忆的活化石,故得以入选。(3分)
本文标题:上海市静安区2017届九年级上学期期末(一模)语文试题
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