九年级化学竞赛试题

九年级化学竞赛试题（满分100分，考试时间50分钟）2013.3可能用到的相对原子量：H—1C—12N—14O—16S—32Ca—40Fe—56Cu—64一、选择题(本题共6小题，每小题有一个选项符合题意。错选、多选不给分。每小题3分，共18分)1．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可使火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的温度C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面2．下列说法中正确的是（）A．在相同温度下，同一物质的饱和溶液比不饱和溶液含的溶质多B．生铁、钢、黄铜、硬铝、氧化铁等均属于合金C．原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子D．用碳酸钙与盐酸反应制取8.8克二氧化碳，至少需要碳酸钙20克3.下列做法或说法不正确．．．的是（）A．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B.“加碘食盐”、“增铁酱油”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”，这里的碘、铁、硒、氟指元素C.将带有溶液的滴管平放在实验台上D.实验后，剩余的药品不能放回原瓶，也不能随意丢掉4．下列关于防止钢铁制品锈蚀的措施正确的是（）A、经常用废酸液冲洗铁制污水管道B、保留铁制品表面的铁锈C、用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净D、．在钢铁表面镀锌5．如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是（）A、该反应属于中和反应，也属于复分解反应B、该反应符合质量守恒定律C、氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH-D、反应前后所有元素的化合价均无变化6．取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法不正确．．．的是（）A、氨水的pH大于7B、酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色C、由图示现象可知氨分子比氯化氢分子运动速度快D、浓氨水和浓盐酸均为易挥发的无色溶液，混合后不会发生化学反应二、选择题(本题共6小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给2分。每小题4分，共24分)7．下列说法不科学的是()。A．一般未受污染的天然降水的pH为5.6B．长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开，是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气体减少形成“负压”C．严格地讲实验室使用“通风橱”防污染是不负责任的，因实验产生的有害气体没有得到转化或吸收D．变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大8．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（）ABCD9．右图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图2所示的现象。下列说法不正确．．．的是（）A．20℃时，乙溶液是饱和溶液B．图1中b表示甲物质的溶解度曲线C．降低温度后，甲溶液溶质的质量分数一定减小D．升高温度可使两试管中甲、乙溶液溶质的质量分数均增大10．0.76g某物质R与0.96gO2恰好完全反应，化学方程式为：下列判断正确的是（）A．R的相对分子质量为76gB．R中一定含有X元素、硫元素，不可能含有氧元素C．生成的XO2和SO2的质量比为11∶32D．XO2和SO2都是形成酸雨的主要物质11、下列物质鉴别的方法错误的是（）①区别活性炭和氧化铜——分别投入盛有稀硫酸的试剂瓶中，观察现象②区别稀盐酸和稀硫酸——分别滴加酚酞试液③区别过氧化氢和蒸馏水——加入MnO2，看是否有气泡④区别铁和锌——滴加稀盐酸，观察是否产生气泡⑤区别硬水和软水——常用肥皂水检验，泡沫减少产生浮渣的是硬水⑥区别Na2CO3溶液、食盐水溶液、白醋——利用PH试纸鉴别⑦区别二氧化碳、氧气和空气——分别将带火星的木条伸入瓶中，观察现象⑧区别CO和CO2——分别将气体通入氢氧化钠溶液中，观察现象Ａ、①③⑤⑥Ｂ、②④⑦⑧Ｃ、⑤⑦⑧Ｄ、①②⑤⑥12、下列实验操作错误的是（）三、填空与简答题：三、填空与简答题（22分）13、（8分）（1）汽车尾气处理相关反应为：2NO+2CO→N2+2CO2，①该反应涉及的物质中，是光合作用的原料；②该反应涉及的一种有毒气体，高温下与赤铁矿石反应的化学方程式为为。（2）胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一，由种元素组成，胞嘧啶分子的相对分子质量为（3）①有上表可知KNO3溶解度随温度变化的趋势是。②60℃时，210g饱和KNO3溶液，蒸发10g水后，再降温到60℃，可析出KNO3晶体的质量为。③如右图所示，20℃时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的______（填字母序号）。A．氢氧化钠固体B．生石灰固体C．冰块D．浓硫酸14．（14分）某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验。（1）已知2KClO32KCl+3O2↑，CuO也可作氯酸钾分解的催化剂。甲同学为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，设计了以下对比试验：温度/℃010203040506070KNO3溶解度g/100g水13.320.931.645.863.985.5110138I．将xgKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热II．将3.0gKClO3与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。①I中x的值为；②II中的CuO与稀盐酸反应的方程式为．（2）乙同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积I50.0g1%0.1g9mLII50.0g2%0.1g16mLIII50.0g4%0.1g31mL【数据处理及结论】①本实验中，测量O2体积的装置是_______（填编号）。②实验结论：在相同条件下，，双氧水分解得快．③丙用如右图装置进行实验，通过比较也能达到实验目的．（3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，完全反应后的固体残渣，经以下四步实验操作，可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）。正确操作的先后顺序是（填写选项符号）。a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤（4）某同学根据所学知识设计了一个自动加液过滤装置：在普通过滤装置的漏斗上安装一个自动加液装置（左图）．使用时，滤液不会溢出，过滤又较快，整个过程无须人照顾．自动加液装置中A管为“液体流出管”，B管为“空气导入管”。A管上口高出B管口约1cm。试回答问题：A管上口高出B管上口的理由是。四、实验与探究题（26分）15．（14分）几位同学发现村中池塘里不断地冒一些气泡，听人说这种气体可能是沼气，他们就上网搜索了相关资料：①沼气是一种混合气体，可以燃烧。沼气是有机物经微生物厌氧消化而产生的可燃性气体②沼气是多种气体的混合物，一般含甲烷50%～70%，还含有CO2、N2和CO等。其特性与天然气相似③甲烷化学式为CH4，完全燃烧生成CO2和H2O为了检验气体的组成，他们设计了如图甲所示的取气方法：将空的雪碧汽水塑料瓶装满水，倒放在池塘水中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集。(1)这种集气方法叫。针对瓶口太小不便收集的缺点，在不换瓶的情况下，你的改进方法是。(2)如图乙所示，若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接导管（填A或B）。(3)他们将收集到的未知气体通过澄清石灰水，石灰水变浑浊，剩余气体通过浓硫酸（以上两步，能被吸收的气体均被完全吸收），再通入纯氧气中点燃，将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，观察到无水硫酸铜变蓝，石灰水变浑浊。仅由以上实验现象分析此未知气体的组成，一定有的是（填化学式），不能确定其有无的是（填化学式）。（4）①甲烷完全燃烧的化学方程式为，②燃烧后的气体产物通入澄清石灰水变浑浊，涉及的化学反应方程式为。16.（12分）某化学活动小组的同学在探究金属与酸反应时，发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应，并产生大量气体。[提出问题]产生气体的成分是什么呢？[分析讨论]经分析讨论，大家认为产生的气体可能是H2、SO2、SO3、O2等气体，经进一步查验后确认没有SO3、O2，于是大家决定进一步探究气体成分。[提出猜想]猜想①：产生的气体仅为SO2；猜想②：产生的气体仅为H2；你认为猜想③：。[查阅资料]SO2是一种有毒气体，不能燃烧，能使红色的品红溶液变为无色，是一种主要大气污染物。SO2气体常温下可与NaOH溶液等反应：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。H2则不能使红色品红溶液褪色。铜与浓硫酸反应时，硫酸总会剰余。[设计实验]该小组的同学据此设计并完成了如图所示的实验：[分析与结论]（1）图中X为溶液。（2）由以上实验可知：猜想（填①、②、③）正确。[反思与评价]（3）与活泼金属和稀硫酸的反应不同，铜与浓硫酸反应时，硫元素的化合价。（4）实验结束后，有同学认为在处理图中反应①试管中残液时，应先用水将残液稀释，正确的操作方法是。(5)另有同学认为多余的气体不可放到大气中，应回收处理，处理的方法是。五、计算题（10分）17．一定质量的铁粉和铜粉的混合物，将其分为两等份，一份与足量的稀盐酸充分反应，产生氢气0.4g；另一份与足量的硫酸铜充分反应，经过滤、烘干，得固体24.0g．求混合物中铁的质量分数．九年级化学竞赛试题答题纸一、选择题(本题共6小题，每小题有一个选项符合题意。错选、多选不给分。每小题3分，共18分)二、选择题(本题共6小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题4分，共24分)三、填空与简答题：（22分）13、（8分）（1）①②（2）（3）①②③14、（14分）（1）（1）①；②．（2）①②（3）（4）四、实验与探究题（26分）15．（14分）（1）（2）（3）（4）①②16.(12分)猜想③：（1）（2）（3）（4）（5）五、计算题（10分）17.解：九年级化学竞赛试题参考答案一、选择题(本题共6小题，每小题有一个选项符合题意。错选、多选不给分。每小题3分，共18分)1-6DDCDCD二、选择题(本题共6小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题4分，共24分)7BD8D9AD10BC11B12CD三、填空与简答题：（22分）13、（每个方程式各2分，其余每空1分，计8分）（1）（6分）①CO2②3CO+Fe2O3=2Fe+3CO（2）4；111（3）①硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大②11.0③C14．（每空2分，计14分）（1）①3.0②CuO+2HCl=CuCl2+H2O（2）C（3）①双氧水浓度越大②相同时间天平读数差值大小．（4）bcda（5）便于达到“自动过滤”的目的；若A管上口低于B管上口或与B管上口平齐都不能实现“自动过滤”的目的(合理答案即得分)四、实验与探究题（26分）15．（每空2分，计14分）（1）排水集气法在瓶口加一漏斗（合理即可）（2）A（3）CO2、CH4N2和CO（4）每个方程式各2分，计4分16(每空2分，计12分)猜想③：产生的气体可能的氢气和二氧化硫的混合气体；（1）品红（2）①（3）降低（填发生改变也给分）（4）将残液慢慢地加入水中，并不断搅拌（5）将气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶五、计算题17.（10分）解：设与足量的稀盐酸充分反应的铁粉的质量为x，与足量的硫酸铜充分反应中铁置换出的Cu的质量为y…………………………1分Fe+2HCl=FeCl2+H2↑562x0.4g∴解之得x=11.2g……………………………………………………3分Fe+CuSO4=FeSO4+Cu566411.2gy解之得y=12.8g……………………………………………………3分混合物中铜的质量为：24.0g-12.8g=11.2g………………………………1分铁的质量分数为：………………………2分答：混合物中铁的质量分数50%．11.2g11.2g+11.2g=×100%=50%设、答完整给1分，其他合理解法同样给分。沛县九年级五科联赛化学试题分