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崇明区2017学年第一学期教学质量调研测试卷九年级理化(理化满分150分,考试时间100分钟)化学部分可能用到的相对原子质量:H-1O-16C-12Ca-40Cl-35.5六、单项选择题(共20分)27.地壳中含量最多的元素是A.氧B.硅C.铝D.钙28.包含化学变化的是A.美酒飘香B.食物腐败C.切割玻璃D.水的沸腾29.硒有防癌、抗癌作用,这里的“硒”是指A.分子B.原子C.元素D.单质30.Na2SO3中“S”的化合价是A.2B.0C.4D.631.某同学书写的试剂标签如下图所示,其中错误..的是32.属于分解反应的是A.2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑B.CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2↓C.2Na+Cl2点燃2NaClD.2Mg+CO2点燃2MgO+C33.对空气质量指标不会产生影响的是A.露天焚烧垃圾B.用氢气作燃料C.汽车排放尾气D.用煤作燃料34.微酸性土壤中不适宜...种植的植物是植物花生苹果西瓜沙枣适宜的pH范围5.0~6.05.0~6.56.0~7.08.0~8.7A.花生B.苹果C.西瓜D.沙枣35.在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体的是A.红磷B.木炭C.铁丝D.硫粉氧化铁Fe2O3碳酸钠NaCO3氯化铵NH4Cl氢氧化钡Ba(OH)2ABCD36.下列物质在水中,不能形成溶液的是A.味精B.淀粉C.食盐D.蔗糖37.图示实验操作正确的是A.点燃酒精灯B.溶解NaClC.点燃镁条D.加入铜片38.水变成水蒸气的过程中,发生变化的是A.分子质量B.分子种类C.分子间隔D.分子大小39.化学方程式书写正确的是A.CaCO3高温CaO+CO2B.H2+CuOCu+H2OC.C+CO2高温COD.2KClO32MnO△2KCl+3O2↑40.硝酸铜【化学式Cu(NO3)2】受热分解产生一种污染空气的有毒气体,该气体可能是A.N2B.NO2C.NH3D.SO241.有关燃烧和灭火的说法合理的是A.任何发光、发热现象的变化都叫燃烧B.物质燃烧一定要点燃C.将煤块粉碎后再燃烧,是为了使其燃烧更充分D.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径42.关于金刚石、石墨、C60的叙述,错误..的是A.都属于碳单质B.都由碳原子构成C.互为同素异形体D.碳元素都以游离态存在43.有关物质性质和用途的说法错误..的是A.稀有气体性质稳定,可作保护气B.干冰升华时吸收大量热,可作制冷剂C.金刚石硬度大,可作钻探机钻头D.生石灰遇水放出热量,可作食品干燥剂44.某次硝酸钾溶解实验过程如下图所示,不考虑水分蒸发,判断错误..的是A.n中溶液是饱和溶液B.P中溶液一定是不饱和溶液加水充分溶解加热硝酸钾mnpC.n、p中溶液的溶质质量分数不同D.p中溶液的溶质质量大于n中溶液的溶质质量45.有关氧分子、氧原子的描述正确的是A.一个氧原子的质量是16gB.16g氧原子和16g氧分子中含相同的氧原子数C.氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的质量D.氧原子的相对原子质量就是1mol氧原子的质量46.现有一包CaCO3和CaO的固体混合物。己知Ca元素与C元素的质量比是5:1,则此混合物中Ca元素与O元素的质量比是A.15:16B.15:14C.5:4D.15:8七、填充题(共20分)47.联系学过的化学知识,回答下列问题。①空气中体积分数约为21%的气体是(1),作为植物光合作用原料的是(2)(均用化学式表示)。②2017年5月我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物,还含少量二氧化碳等物质。(I)可燃冰属于(3)(填“纯净物”或“混合物”)。(II)2mol甲烷(CH4)中约含(4)个原子(用科学记数法表示)。(Ⅲ)工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下:上图所示反应的化学方程式为(5);反应物中含碳元素的物质中碳元素质量分数为(6)。48.水是一种重要的资源。请回答下列问题:①活性炭常用于净水,主要利用其(7)性。②用来检验无水酒精中是否含有水的物质是(8)。③打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度随(9)而减小。——氢原子——氧原子——碳原子一定条件④在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。(I)从宏观上观察:如右图所示,若a管收集到8mL气体,则在相同条件下b管应收集到的气体是(10)mL。(II)从微观上分析:说法正确的是(11)(选填编号)。A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢原子和氧原子构成的C.每个水分子由2个氢原子和l个氧原子构成的D.水是由水分子构成的(III)从符号上表示:电解水的化学方程式为(12)。(Ⅳ)说明水是一种化合物的实验事实是(13)。⑤水是一种重要的溶剂,配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,所需水的体积为(14)mL(水的密度是1.0g/cm3);溶解时玻璃棒搅拌的目的是(15)。⑥甲、乙两种固体物质(不含结晶水,且不与水反应)的溶解度曲线如下图。(I)甲、乙两种物质中溶解度受温度影响较大的是(16)物质。(Ⅱ)若将t2℃时甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的方法是(17)。(任写一种即可)(Ⅲ)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可采取的方法是(18)。(IV)t1℃时,若将25g乙固体加入50g水中,充分搅拌后,仍有9.2g乙固体未溶解,则t1℃时乙的溶解度为(19)。(V)t2℃接近饱和的甲溶液逐渐冷却至t1℃,下图中有关量随时间变化的趋势正确的是(20)。(选填编号)八、简答题(共20分)49.根据实验装置图,回答问题。①仪器a的名称是(1)。②用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。(Ⅰ)请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套作为发生装置,并说明选择的理由。(2)。(Ⅱ)如用D装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是(3)。(Ⅲ)二氧化锰的作用是(4);反应结束后,要回收混合物中的MnO2,实验操作是(5)。(Ⅳ)探究溶质质量分数对过氧化氢分解速率的影响:分别取10mL5%、15%、30%的过氧化氢溶液三份,测定收集到100mL氧气所用的时间(其它实验条件均相同),记录如下:实验编号123过氧化氢溶液的溶质质量分数5%15%30%所用时间(秒)205253实验结论(6)(Ⅴ)用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验,为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧,把光亮的细铁丝盘成螺旋状,(7),缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧;该反应的化学方程式为(8)。③用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。(Ⅰ)制取二氧化碳时,能随时控制反应的发生和停止,则选择的发生装置和收集装置是ABCDEFG(9)(写序号)。(Ⅱ)反应结束后,生成了0.2mol二氧化碳,求稀盐酸中参与反应的HCl的质量。(10)(根据化学方程式列式计算)。(Ⅲ)如图G向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,再在软塑料瓶中滴入紫色石蕊试液,观察到的现象是(11)。50.为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,课外兴趣小组进行了如下实验探究:【提出问题】生成的气体产物是什么?①【实验猜想】猜想1:只有CO2;猜想2:只有(12)(填化学式);猜想3:含有CO和CO2。若猜想1成立,木炭与氧化铜反应的化学方程式为(13)。②【实验探究】基于猜想3,根据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了下图装置进行探究。(提示:NaOH溶液能吸收CO2)(Ⅰ)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明气体产物中有CO2,A装置中的化学方程式是(14)。(Ⅱ)有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。现象1:C装置中澄清石灰水(15),E装置中出现浑浊的现象。现象2:D装置中出现(16)的现象。(Ⅲ)C装置的作用是(17)。(Ⅳ)图中气球的作用是(18)。【实验结论】通过实验探究,猜想3成立。崇明区2017学年第一学期初三化学教学质量调研卷参考答案和评分标准(2018.1)注意:1、物质名称、仪器名称和概念名称有错(包括错别字)不得分。2、化学方程式中化学式有错不得分。六、单项选择题(每题1分,共20分)题号27282930313233343536答案ABCCBABDDB题号37383940414243444546答案BCDBCBDBBB七、填空题(每空1分,共20分)47.(1)O2(写名称不得分)(2)CO2(写名称不得分)(3)混合物(4)6.02×1024(5)CH4+H2O一定条件CO+3H2(6)75%48.(7)吸附(8)硫酸铜(或CuSO4)(9)压强的减小(10)4mL(11)CD(错漏不给分)(12)2H2O2H2↑+O2↑(13)水分解生成了氢气和氧气(14)84(15)加速固体溶解速度(16)甲(17)加溶质或恒温蒸发溶剂(18)降温结晶(19)31.6g/100g水(20)C八、简答题(除标注以外,其余每空1分,共20分)49.(1)水槽(2)A,便于添加液体药品(或能制得较多气体)【或B,装置简单(或节约药品)】(3)将一根带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明收集满(4)加快反应速度(或催化作用)(5)过滤(6)相同条件下,过氧化氢溶液溶质质量分数越大,过氧化氢分解速率越快(7)下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时(8)3Fe+2O2点燃Fe3O4(9)CD(10)解:设参加反应的HCl的物质的量为xmolCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(1分)21x0.2mol2:x=1:0.2x=0.4mol(1分)HCl的质量为:0.4mol×36.5g/mol=14.6g(1分)通电答:略(11)软塑料瓶变瘪,试液从紫色变为红色(完整给分)50.(12)CO(13)C+2CuO2Cu+CO2↑(14)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O(15)不浑浊(或无明显变化)(16)固体从黑色变红色(17)检验二氧化碳气体是否除尽(18)收集尾气,防止一氧化碳对大气的污染。高温
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