苏科版九年级物理上册变阻器教案

14-2变阻器【教学目标】1、通过实验发现电路中电流发生连续变化的方法，进一步加深对电阻在电路中所发挥作用的理解。2、知道变阻器的构造及作用，画出变阻器的符号及结构示意图，会正确使用变阻器。3、培养使用电学仪器的技能和良好习惯，在实验中逐步形成良好的合作精神。【教学重点】知道变阻器的构造及作用，画出变阻器的符号及结构示意图，会正确使用变阻器。【教学难点】正确使用变阻器。【实验器材】电学实验组合箱、（电池两节、小灯泡、开关、滑动变阻器、电阻箱、电流表、导线共30组）【教学方法】讨论、归纳、实验、观察、探究【教学过程】教师活动教学内容学生活动教学媒体提问引入怎样使小灯泡的灯光亮度连续变化？讨论探究探究用铅笔芯改变电路中电流的方法想一想：1、当M端向左移动时，接入电路中的电阻线长度变，电流表读数，灯变。2、当M端向右移动时，接入电路中的电阻线长度变，电流表读数，灯变。3、引起电流变化的原因是什么？分组实验讨论回答多媒体分组探究（1）学习使用滑动变阻器滑动变阻器是一种改变电阻大小的器件。介绍滑动变阻器的构造、结构示意图、电路符号等。观察、讨论实物探究（2）如左图思考下列问题：1、滑动变阻器共有四个接线柱，如果只用两个接入电路，有哪几种接法？2、通过实验，完成下表：序号使用接线柱滑片移动方向灯亮度的变化电流表示数的变化1A、D向左向右2A、B向左向右3A、C向左向右4B、D向左向右5C、D向左向右讨论1、观察滑动变阻器铭牌，如果标有“10Ω2A”字样，其中“10Ω”表示；“2A”表示。2、滑动变阻器是怎样改变电阻的？3、用滑动变阻器改变电路中电流，应怎样将滑动变阻器接入电路中？4、用滑动变阻器改变电路中电流，在接通电路前，应将滑动片放在变阻器电阻最大位置，为什么？观察讨论交流回答多媒体多媒体读一读生活、物理、社会超导现象及其应用超导现象：超导体：读书多媒体归纳小结讨论归纳讨论作业P-88、2