电气工程专业校企合作策划案北京卫生某学院

校企合作执行方案北京卫生某学院方案来源：校企汇（allxq.com）全国首创双企型校企合作模式，专注于产教融合服务学校•没有精力筛选合作企业；•缺乏有效的合作模式和机制；•缺乏校企双方沟通交流的平台；•缺乏政策扶持和约束。企业•帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同；•为校企双方提供交流沟通的平台；•帮助学校筛选行业中优秀的企业进行合作；•与大量同行业企业签约，确保学校学生毕业有大量工作岗位选择；•帮助企业降低合作成本，甚至拿到政策扶持；•帮助企业跑部门谈合作，节省企业的时间；校企汇双企模式•与学校合作成本较高；•洽谈过程漫长，影响生产；•毕业生专业能力和质量无法保障；•要跑很多部门，没有精力。目录01/实训基地建设目标04/实训课程表03/校企合作指导思想02/实训基地构建费用实训基地建设目标PART01北京卫生某学院2017年电气工程校企合作办公室将认真学习贯彻落实三个发展规划精神，不断更新校企合作观念，加大校企合作力度，构建校企合作模式，创新校企合作机制与体制，使校企合作上一个台阶。实训基地建设目标引企入校，加强校内实习实训基地建设北京卫生某学院2017年电气工程学院要与行业、企业共同建成一批资源共享的职业教育实训基地，每个专业与1－2个企业在专业建设、职业培训、科技开发等方面实现实质性的合作电气工程校企合作设施建设北京卫生某学院2017年电气工程抓也要选择数家依托产业内的骨干企业建立相互依托、全面合作的战略伙伴关系，作为专业校外实践教学基地，为学生的专业认知教学、专业课程实习教学以及毕业实习等实践教学环节提供真实工程背景的实习场所积极开展校企双方队伍建设树立北京卫生某学院电气工程实训基地成功典型案例，以合作就业为基础，推进校企合作的深度融合实训基地建设目标签订电气工程合作共建关系北京卫生某学院2017年电气工程抓也要选择数家依托产业内的骨干企业建立相互依托、全面合作的战略伙伴关系，作为专业校外实践教学基地，为学生的专业认知教学、专业课程实习教学以及毕业实习等实践教学环节提供真实工程背景的实习场所引校入企，大力推进校外实践基地建设北京卫生某学院2017年电气工程专业在保证教学质量的前提下，要经常性对依托产业的员工培训需求进行深入调研，开发出切合企业实际需求的管理和技术培训项目引企入校，加强校内实习实训基地建设北京卫生某学院2017年电气工程学院要与行业、企业共同建成一批资源共享的职业教育实训基地，每个专业与1－2个企业在专业建设、职业培训、科技开发等方面实现实质性的合作实训基地构建费用PART02北京卫生某学院2017年电气工程职业教育校企合作发生的费用，可列入教育、人力资源部门的一般专项解决。82%45%36%49%实训基地构建费用软件费用满足《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范V2.0》能够设置学校的北京卫生某学院电气工程专业信息，并为各专业分配不同的课程。顾问费用北京卫生某学院电气工程实训基地聘请校企汇帮助搭建的顾问费用硬件费用北京卫生某学院校企合作电气工程实训基地基础设备及校企合作电气工程常用工具等支出费用固定成本根据北京卫生某学院电气工程实训基地的实际状况和企业的管理制度，结合学院的相关规定制定出一套实训制度校企合作指导思想PART03将企业考核与面试后录取的学生组成定向短训班，根据合作企业对北京卫生某学院2017年电气工程人才的培养要求，对顶岗实习前的学生开展全方位的岗前培养。统一管理原则负责开展北京卫生某学院电气工程就业学生跟踪服务及就业后返校学生的接待、管理及再就业安排等工作校企合作指导思想岗前培训目标透过北京卫生某学院电气工程校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和潜力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化实现校企双方双赢北京卫生某学院电气工程校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责务必高度统一，务必统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评服务企业制定北京卫生某学院电气工程学生实习与就业前的岗前培训目标及培训计划，并根据计划要求安排培训课表和培训教师实训课程表PART04北京卫生某学院2017年电气工程课程开发的完整性包含，针对具体培养目标所具备的知识点的完整性要求，更包含到具体的每一本书的完整性。实训课程表自然辩证法概论社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。社会实践借助实训基地的硬件、软件设备进行专业技能实践，掌握真正的技能。大学生职业生涯规划通过课程提高大学生全面认识“体验式学习”，培养个人探索知识、学习知识、掌握知识、理解与应用知识的能力。物流管理自动化应用1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷自然辩证法概论通过课程提高大学生全面认识“体验式学习”，培养个人探索知识、学习知识、掌握知识、理解与应用知识的能力。校企合作找校企汇ALLXQ.COM