您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 南宁市XX中学2017-2018学年七年级上期末数学试题(含答案解析)
2017-2018学年广西南宁七年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共12题小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1.如果收入100元记作+100元.那么﹣80元表示()A.支出20元B.收入20元C.支出80元D.收入80元2.下列说法不正确的是()A.0既不是正数,也不是负数B.0的绝对值是0C.一个有理数不是整数就是分数D.1是绝对值最小的正数3.如图所示立体图形从上面看到的图形是()A.B.C.D.4.下列各式中,属于一元一次方程的是()A.3x﹣7B.2x﹣1=C.4x﹣3=21x+17D.x2﹣3=x5.下列图形中,∠1和∠2互为余角的是()A.B.C.D.6.已知x=3是关于x的方程5(x﹣1)﹣3a=﹣2的解,则a的值是()A.﹣4B.4C.6D.﹣67.下列说法错误的是()A.的常数项是1B.a2+2ab+b2是二次三项式C.x+不是多项式D.单项式πr2h的系数是π8.已知∠AOB=60°,∠BOC=30°,则∠AOC等于()A.90°B.45°或30°C.30°D.90°或30°9.能把表面依次展开成如图所示的图形的是()A.球体、圆柱、棱柱B.球体、圆锥、棱柱C.圆柱、圆锥、棱锥D.圆柱、球体、棱锥10.有一张桌子配4张椅子,现有90立方米,1立方米可做木料可做5张椅子或1张桌子,要使桌子和椅子刚好配套,应该用x立方米的木料做桌子,则依题意可列方程为()A.4x=5(90﹣x)B.5x=4(90﹣x)C.x=4(90﹣x)×5D.4x×5=90﹣x11.如图,由AB∥CD,可以得到()A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠4D.∠D+∠BCD=180°12.从点O引出n(n≥2)条射线组成如下图形,当n=2时,构成1个角;当n=3时,构成3个角;当n=4时,构成6个角;……,当n=20时共有多少个角?()A.190B.231C.401D.801二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)13.在2017年的“双11”网上促销活动中,淘宝网的交易额突破了3500000000元,将数字3500000000科学记数法表示为.14.单项式﹣的系数是.15.如图:直线AB,CD交于O点,OE平分∠AOC,若∠1=30°,则∠AOD=.16.|a+3|+(b﹣2)2=0,则a+3b的值为.17.如图所示,直线AB、CD被DE所截,则∠1的同位角是,内错角是,同旁内角是.18.如图,将一个等腰直角三角板按如图方式放置在一个矩形纸片上,其中∠α=20°,则∠β的度数为.三.解答题(本大题共8小题,共66分)19.(6分)计算:(1)﹣2﹣(﹣12)﹣(+23)(2)(﹣2)2×7﹣(﹣3)×(﹣6)﹣|﹣5|20.(6分)先化简,再求值:x2﹣(2x2﹣4y)+2(x2﹣y),其中x=﹣1,y=.21.(8分)解下列方程:(1)5x=3(x﹣4)(2)1﹣22.(8分)已知线段a,b,c(a>c),作线段AB,使AB=a+b﹣c23.(8分)如图,点C是线段AB上一点,M、N分别是AB、CB的中点,AC=8cm,NB=5cm,求线段MN的长.24.(10分)某小组计划做一批“中国结”,如果每人做5个,那么比计划多了10个;如果每人做4个,那么比计划少做了16个.小组成员共多少名?他们计划做多少个“中国结”?25.(10分)如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°.将求∠AGD的过程填写完整.∵EF∥AD,()∴∠2=.(两直线平行,同位角相等)又∵∠1=∠2,()∴∠1=∠3.()∴AB∥DG.()∴∠BAC+=180°()又∵∠BAC=70°,()∴∠AGD=.26.(10分)已知,如图1,直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F,∠1与∠2互补.(1)试判断直线AB与CD的位置关系,并说明理由;(2)如图2,∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,EP与CD交于点G,点H是MN上的一点且GH⊥EG.求证:PF∥GH.2017-2018学年广西南宁七年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12题小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1.如果收入100元记作+100元.那么﹣80元表示()A.支出20元B.收入20元C.支出80元D.收入80元【分析】因为收入与支出相反,所以由收入100元记作+100元,可得到﹣80元表示支出80元.【解答】解:如果收入100元记作+100元.那么﹣80元表示支出80元.故选:C.【点评】此题考查负数的意义,运用负数来描述生活中的实例.2.下列说法不正确的是()A.0既不是正数,也不是负数B.0的绝对值是0C.一个有理数不是整数就是分数D.1是绝对值最小的正数【分析】根据有理数的分类,以及绝对值得性质:正数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值是0,进行分析即可.【解答】解:A、0既不是正数,也不是负数,说法正确;B、0的绝对值是0,说法正确;C、一个有理数不是整数就是分数,说法正确;D、1是绝对值最小的正数,说法错误,0.1的绝对值比1还小.故选:D.【点评】此题主要考查了绝对值和有理数的分类,关键是掌握绝对值得性质.3.如图所示立体图形从上面看到的图形是()A.B.C.D.【分析】从上面看到3列正方形,找到相应列上的正方形的个数即可.【解答】解:从上面看得到从左往右3列正方形的个数依次为2,1,1,故选C.【点评】解决本题的关键是得到3列正方形具体数目.4.下列各式中,属于一元一次方程的是()A.3x﹣7B.2x﹣1=C.4x﹣3=21x+17D.x2﹣3=x【分析】依据一元一次方程的定义解答即可.【解答】解:A、3x﹣7不是方程,故A错误;B、2x﹣1=是分式方程,故B错误;C、4x﹣3=21x+17是一元一次方程,故C正确;D、x2﹣3=x未知数x的最高次数为2,故D错误.故选:C.【点评】本题主要考查的是一元一次方程的定义,掌握一元一次方程的定义是解题的关键.5.下列图形中,∠1和∠2互为余角的是()A.B.C.D.【分析】根据余角、补角的定义计算.【解答】解:根据余角的定义,两角之和为90°,这两个角互余.D中∠1和∠2之和为90°,互为余角.故选:D.【点评】根据余角的定义来判断,记住两角之和为90°,与两角位置无关.6.已知x=3是关于x的方程5(x﹣1)﹣3a=﹣2的解,则a的值是()A.﹣4B.4C.6D.﹣6【分析】把x=3代入方程得出关于a的方程,求出方程的解即可.【解答】解:把x=3代入方程5(x﹣1)﹣3a=﹣2得:10﹣3a=﹣2,解得:a=4,故选:B.【点评】本题考查了一元一次方程的解,解一元一次方程等知识点,能得出关于a的一元一次方程是解此题的关键.7.下列说法错误的是()A.的常数项是1B.a2+2ab+b2是二次三项式C.x+不是多项式D.单项式πr2h的系数是π【分析】根据多项式,即可解答.【解答】解:A、的常数项是,故本选项错误;B、a2+2ab+b2是二次三项式,正确;C、x+不是多项式,正确;D、单项式πr2h的系数是π,正确;故选:A.【点评】本题考查了多项式,解决本题的关键是熟记多项式的定义.8.已知∠AOB=60°,∠BOC=30°,则∠AOC等于()A.90°B.45°或30°C.30°D.90°或30°【分析】分∠BOC的边OC在∠AOB的内部和外部两种情况作出图形并讨论求解即可.【解答】解:如图1,∠BOC的边OC在∠AOB的内部时,∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=60°﹣30°=30°,如图2,∠BOC的边OC在∠AOB的外部时,∠AOC=∠AOB+∠BOC=60°+30°=90°,综上所述,∠AOC等于90°或30°.故选:D.【点评】本题考查了角的计算,难点在于分情况讨论,作出图形更形象直观.9.能把表面依次展开成如图所示的图形的是()A.球体、圆柱、棱柱B.球体、圆锥、棱柱C.圆柱、圆锥、棱锥D.圆柱、球体、棱锥【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.【解答】解:如图,按照从左往右的顺序,分别为圆柱、圆锥、棱锥.故选:C.【点评】本题考查了展开图折叠成几何体,熟记常见几何体的平面展开图的特征,是解决此类问题的关键.10.有一张桌子配4张椅子,现有90立方米,1立方米可做木料可做5张椅子或1张桌子,要使桌子和椅子刚好配套,应该用x立方米的木料做桌子,则依题意可列方程为()A.4x=5(90﹣x)B.5x=4(90﹣x)C.x=4(90﹣x)×5D.4x×5=90﹣x【分析】根据题意可以列出相应的方程,从而可以解答本题.【解答】解:由题意可得,4x=5(90﹣x),故选:A.【点评】本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.11.如图,由AB∥CD,可以得到()A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠4D.∠D+∠BCD=180°【分析】熟悉平行线的性质,能够根据已知的平行线找到构成的内错角.【解答】解:A、∠1与∠2不是两平行线AB、CD形成的角,故A错误;B、∠3与∠2不是两平行线AB、CD形成的内错角,故B错误;C、∠1与∠4是两平行线AB、CD形成的内错角,故C正确;D、∠D+∠BCD=180°,可得到AD∥BC,故D错误.故选:C.【点评】正此题主要考查了用平行线的性质,特别注意AD和BC的位置关系不确定.12.从点O引出n(n≥2)条射线组成如下图形,当n=2时,构成1个角;当n=3时,构成3个角;当n=4时,构成6个角;……,当n=20时共有多少个角?()A.190B.231C.401D.801【分析】根据基本图形,寻找角的个数变化的规律,即每增加一条射线,增加了多少角,找出角的个数与射线条数之间的数量关系.【解答】解:在∠AOB的内部引一条射线,图中共有1+2=3个角;若引两条射线,图中共有1+2+3=6个角;…若引n条射线,图中共有1+2+3+…+(n﹣1)=n(n﹣1)个角所以当n=20时,×20×19=190(个)故选:A.【点评】本题是找规律题,总结出在一个角的内部引n条射线共有n(n﹣1)个角是解题的关键.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)13.在2017年的“双11”网上促销活动中,淘宝网的交易额突破了3500000000元,将数字3500000000科学记数法表示为3.5×109.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将数字3500000000科学记数法表示为3.5×109.故答案为:3.5×109.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.14.单项式﹣的系数是﹣.【分析】根据单项式系数的定义进行解答即可.【解答】解:∵单项式﹣的数字因数是﹣,∴此单项式的系数是﹣.故答案为:﹣.【点评】本题考查的是单项式,熟知单项式中的数字因数叫做单项式的系数是解答此题的关键.15.如图:直线AB,CD交于O点,OE平分∠AOC,若∠1=30°,则∠AOD=120°.【分析】根据角平分线定义求出∠AOC,根据邻补角定义求出即可.【解答】解:∵OE平分∠AOC,∠1=30°,∴∠AOC=2∠1=60°,∴∠AOD=180°﹣∠AOC=120°,故答案为:120°.【点评】本题考查了角平分线定义和对顶角、邻补角等知识点,能熟记邻补角定义的内容是解此题的关键.16.|a+3|+(b﹣2)2=0,则a+3b的值为3.【分析】直接利用绝对值以及偶次方的性质得出a,b的值,进而得出答案.【解答】解:∵|a+3|+(b﹣2)2=0,∴a=﹣3,b=2,∴a+3b=﹣3+6=3.故答案为:3.【
本文标题:南宁市XX中学2017-2018学年七年级上期末数学试题(含答案解析)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7566640 .html