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二年级上册《长度单位》专项练习(一)一、填空。1、量一个物体时,米尺的()刻度要对这物体的左端。。2、量比较长的物体,可以用()做单位,量比较短的物体,可以用()做单位。3、在()里填上合适的数。25米-8米=()米40厘米+26厘米=()厘米30米+15米=()米60厘米-16厘米=()厘米1米-12厘米=()1米=()厘米4、一根绳子用去20米,还剩一半,它原来长()米。5、三角形是由()条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。6、你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。7、1米=()厘米,操场跑道长时200()。8、一只小猫比1米(高、矮)一张床比1米(长、短)9、线段是()的,有()个端点,可以量出()。10、排一排。(按从小到大的顺序排列)12厘米2米1米20厘米400厘米二、正确的在()里画√,错误的在()里画×。1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。()2、1米的绳子比100厘米的绳子长。()3、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。()4、爸爸的身高有178米。()5、一张单人床长2米。()6、一块橡皮擦的厚10厘米。()7、一枝自动水笔的长是16厘米。()8、小红爸爸的身高有170米。()9、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。()10、1米比99厘米短。()三、在里,填上“”“”或“=”。5米8米32厘米40厘米8米800厘米35厘米25厘米5米500厘米45厘米54厘米20厘米2米5米50厘米99厘米1米4米400厘米5米55厘米66厘米67厘米8米10厘米8米1厘米四、在()里填上适当的单位。1.一支粉笔的长是7()。2.教室宽6()3.一棵树高3()4.小明的身高130()5.手掌宽7()6.毛巾宽29()7.教学楼高10()8.铅笔长11()9.课桌的长大约是80()10.窗户的高大约是2()11.图钉的长是1()五、小明身高90厘米,小刚身高1米20厘米厘米,谁高?高多少厘米?二年级上册《长度单位》专项练习(二)一、填空题1、我们知道的长度单位有()和()。2、要知道物体的长度用()来量。3、量比较长的物体可以用()作单位,量比较短的物体可以用()作单位。4、拿一条线,把两头拉紧,就成了一条()。5、1厘米1厘米地数,数()次是5厘米,数()次是8厘米。6、1米=()厘米80厘米+20厘米=()米18厘米+4厘米=()厘米45米+5米=()米40厘米-7厘米=()厘米36米+9米=()米7、测量课桌面长的时候,要把尺子的()刻度对准课桌左端。8、画一条8厘米长的线段,从尺子的()刻度开始画起,画到()的地方。9、从直尺的0—7是()厘米,从直尺3厘米到8厘米是()厘米。10、桌子的高度比1米短20厘米,桌子高度为()厘米。11、小明用30厘米的尺子量绳子的长,量了3次,又量了10厘米,这根绳子长()厘米,就是()米。12、在括号里填上合适的长度单位一支粉笔长10()教室约10长()小军身高1()20()一本数学书长21()语文课本的宽是14()一根跳绳长3()教室里的黑板长是4()教室里门高2()妈妈的一个手指长7()一棵大树高19()课桌的高是75()。教室外面走廊是30()14、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列二、判断1、一条线段长5厘米()2、一个图钉长1米()3、比70米少20米的是50厘米()4、一棵树高6米()5、1米和10厘米同样长()6、小林的身高大约是13厘米。()7、1米长的绳子和100厘米的铁丝同样长。()8、线段是可以量出长度的()9、小明比小红高3米。()10、一枝铅笔长16厘米。()三、在()里,填上“”“”或“=”。5米()8米32厘米()40厘米8米()800厘米35厘米()25厘米5米()500厘米45厘米()54厘米20厘米()2米5米()50厘米四、小明测得一张小桌子的长是1米20厘米,宽比长少20厘米,高比款多30厘米。(1)这张桌子的宽是多少厘米?(2)这张桌子的长是多少厘米?五、李红站在40厘米高的凳子上量得的身高是1米70厘米,李红的身高是多少?二年级上册《长度单位》专项练习(三)一、判断题1、一棵大树高6厘米。………()2、小明比小红高3米。………()3、一枝铅笔长16厘米。………()4、教室的宽是60厘米。………()二、填空题。1、在下面的括号里填上“厘米”或“米”。⑴语文课本的宽是14()⑵一根跳绳长3()⑶教室的黑板长是4()⑷课桌高是70()⑸教室里的门高是2()⑹妈妈的一个手指长7()2、在○里填上“〉”“〈”或“=”。15厘米○12厘米4米○5厘米98厘米○1米20米○15米1米○100厘米3厘米○3米3、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。()○()○()○()4、在直尺上从0刻度到8刻度是()厘米,从6刻度到13刻度是()厘米5、数一数下面的图形是由几条线段组成的。()条()条()条()条6、量比较长的物体,可以用()做单位,量比较短的物体,可以用()做单位。7、线段是()的,有()个端点,可以量出()。三、画一画(1)画一条5厘米长的线段(2)画两条线段和是5厘米(3)量出下面线段的长度,再画一条比它长2厘米的线段。四、解决问题。1、每两棵松树之间相隔5米,小兔从第一棵树跑到第5棵树,它跑了多少米?2、王新站在一个台阶上量得的身高是1米60厘米,台阶高20厘米,他的实际身高是多少?3、一条绳子长40厘米,另一条绳子长98厘米。两条绳子连接在一起后是多少?4、一根绳子对折后是4米,这根绳子长多少米?5、李红家来了一个长方体的邮包,邮宝长是1米25厘米,高比长少30厘米,宽比高多35厘米。(1)这个邮包高多少厘米?(2)这个邮包宽多少厘米?
本文标题:二年级上册《长度单位》专项练习
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