人教版小学三年级语文下册期末测试题

人教版小学三年级语文下册测试题一、拼音写词语。xìyèchènshānqǐchénglüèguòǒuěr()()()()()fènnùyánsùānwèikūlongbēicǎn()()()()()dīngzhǔxiànmùcáijiǎnliánpéngruìshì()()()()()二、比一比，组成词语。普()采()谜()愤()谱()彩()迷()奋()犁()砍()弓()裸()黎()吹()弦()三、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。羊圈（juànquān）拉弦（xuánxián）嫉妒（jíjì）挨挨挤挤（āiái）窟窿（lónglong）四、读句子，给加点的字选择正确的读音。1.一阵微风吹过来，我就翩翩(biānpiān)飞舞，雪白的衣裳随风飘动。2.贝蒂和她的爸爸妈妈在覆(fùfò)盖皑皑白雪的山洞岩缝里，寻找动僵的燕子。3.更赢并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦(xuánxián)，只听得(dedé)“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空(kōngkòng)里直掉下来。4.假(jiàjiǎ)若你一直和时间赛(sàishāi)跑，你就可以成功。五、改正错别字。崇山俊岭()喷搏欲出()小巧铃珑()长途跋涉()清澈见低()不约儿同()南袁北则()掠弓之鸟()连棉起伏()孜孜不卷()和颜越色()大材小用()六、按要求做题。⑴写出下列词语的近义词和反义词。近义词：锋利—()后悔—()缘故—()反义词：减少—()悲哀—()展开—()⑵把下面词语补充完整。恍()大()()有()有()()西下群芳()()()()不懈()()致志竭尽()()鸦雀()()()紫()红聚精()()脚踏()()()()缤纷⑶在括号里填上合适的词。()的月光()的小燕子()的鲜花()的学生()地走()地寻找()地痛哭()地上升进对退攻对（）吐对（）（）对（）勤对懒善对（）偏对（）（）对（）高兴——高高兴兴（）——（）讨论——讨论讨论（）——（）七、形近字组词。载（）悔（）普（）至（）式（）截（）诲（）谱（）致（）试（）八、把成语补充完整，并按要求分类群（）吐（）（）日（）升悬（）峭（）（）（）群书学（）不（）苍翠（）（）（）羊（）牢南（）北（）专心（）（）九、请你选择正确的字意。1.活：①在活的状态下;②活动、机灵;③生存、有生命;④救治;⑤真正、简直;⑥产品、制成品;⑦工作;⑧不死板。(1)活现()(2)活捉()(3)人活到老学到老()(4)生动活泼()2.尽：①达到极端;②用力完成;③完;④全，所有的;⑤尽量满足;⑥全部用出。(1)想尽办法()(2)尽心尽力()(3)尽头()(4)尽情欢乐()十、把下面词语补充完整。1.绳在细处断，________________________。2.________________________，亲口尝梨知酸甜。3.雨里鸡鸣一两家,____________________。4.___________________,点水蜻蜓款款飞。十一、在括号里填上合适的关联词。1.()你知道自己错了，()应该第一个伸过手去请他原谅。2.()把眼前的一池荷花比作一幅活的画，()画家的本领可真了不起。3.()我知道人永远跑不过时间，()可以比原来跑快一些。4.()他修补了羊圈，()他的羊再也没丢过。十二、在括号里填上合适的词语，使句子成为比喻句。1.雨水顺着房檐流下来，像()渐渐地流成了一条河。2.被围困的敌人像()，急得团团转。3.远远望去，小河婉如()，飘向原野的尽头。4.浪涛像()跳跃不定。5.小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像()。十三、按要求该句子。1例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?改为：马跑得越快，离楚国就越远了。（1）.杨桃怎么能画成这个样子?____________________________________________（2）.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?____________________________________________2例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。改为：因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。（3）.看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。____________________________________________（4）.听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。____________________________________________（5）例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。（6）.一群蝴蝶翩翩起舞。（扩句）___________________________________（7）一颗高大的橡树挺立在路旁。（扩句）___________________________________________________（8）.老师把两个杨桃摆在讲桌上。改成“被”字句。___________________________________________________（9）.修改病句。今天，老师带我们去参加艺术馆。___________________________________________________5、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。用带点的词语写一句话。十四、默写古诗《咏柳》。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用自己的话说说后两句的意思。____________________________________。____________________________________。____________________________________。____________________________________。十五、按课文的内容填空。1、日日行，______________；常常做，______________。2、雨里鸡鸣一两家，____________________。3、_________________，万紫千红总是春。4、居民们纷纷（）家门，（）严寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。十六、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。（）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干死。”（）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹着了水鸟的嘴。（）一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。（）双方互不放开，一个渔翁看见了，便把它们一同捉去了。（）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，就会把你饿死。”十七、回顾课文内容填空。1.一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()似的尾巴，凑成了()的小燕子。2.有的才展开()。有的花瓣儿()，露出()。有的还是()，看起来饱胀得()。3.翠鸟()苇秆，()飞过去，()小鱼，()水面往远处飞走了。4.它飞得慢，叫的声音很()。飞得慢，因为它()，伤口没有()，还在作痛;叫得()，因为它离开同伴，()，得不到帮助。它一听到弦响，心里()，就()往高处飞。它一()，伤口又()了，就掉了下来。5.《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过()，因饥寒交迫，面临()。政府得知这个情况后，决定用()把燕子送到()。6.《惊弓之鸟》这篇课文是一个()故事。后人用这个故事比喻()。7.《检阅》一文中讲述了国庆游行检阅时，孩子们让()走在第一排，这个队伍受到了大家的()。8.《争吵》一文讲述了“我”和()之间的故事，告诉我们朋友之间应()。十八、阅读短文（1）。这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都的超车和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。这条路好平啊!汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。这条路好长啊!它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道车要过哪几座主要城市吗?”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗?”爷爷满地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀!”汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时，现在只要个小时就到了。真是太方便了。”1.短文有()个自然段。2.第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路()、()、()的特点。3.第2自然段中作者通过描写一个()和一杯()，具体写出公路很平。4.用“——”画出描写高速公路长的比喻句。这句话把高速公路比作_______________________。请你也写出一个比喻句。____________________________________________阅读短文，（2）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，又轻轻地停在苇杆（gāngǎn）上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐnjìn)管它这样机灵，还是难逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叼起小鱼，贴着水面往远飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。2、写出下列词语的近义词机灵（）锐利（）3、用“○”圈出翠鸟捕鱼动作的词语。4、用“——”划出文中的比喻句。5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”。请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。6、这两个自然段写的是十九、作文你已是三年级的学生了，可能学到了不少本领。回忆一下，这些本领是怎样学的，在学会本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。