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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 五年级语文上册第一单元提高试卷(有答案)
第一单元测评试卷一、汉字识辨写。(共15分)1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分)wūyánchōnɡzúbànlǚyúlèbèisònɡbiānxiě()()()()()()cíxiánglínghúnxiāngpiāoshílǐ()()()zhēncángpiāobópōfùshèngmíng()()()2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)酵母(xiàojiào)水浒传(xǔhǔ)美差(chāchāi)绿林好汉(lùlǜ)掠过(luōlüè)目的地(dídì)娱乐(yúyù)情不自禁(jīnjìn)3、火眼金睛(辨字组词)。(6分)焚()誊()檐()俄()婪()誉()瞻()饿()焚()据()檐()俄()碗()婪()惧()瞻()饿()婉()炒()踮()转()编()诵()钞()掂()传()篇()桶()二、词语积学用。(共15分)1、将词语补充完整,并解释所填的字义。(4分)不言而():不求()解:如醉如():别出心():2、书写完全正确的一项是()A、毫不犹豫倾盆大雨流光益彩不求甚解B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣如醉如疾C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血牵肠挂肚D、浮想联翩如饥似渴津津有味心安理得3、根据意思写出词语。(2分)(1)写文章、办事按一个格式,非常机械。()(2)读书不加分析思考,笼统地接受。()(3)许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。()(4)十分惦念,放心不下。()4、在空线上用上恰当的四字词语。(2分)(1)把该记的东西都背得__________了,所以这次考试我信心十足。(2)自己挣的钱虽少,总比偷和抢来的花着______________。(3)在向灾区捐款活动中,我把自己的零用钱___________地统统捐了出来。(4)体育是你的强项,运动会上你可要____________,为班级增光哟!5、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。1、一本喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。()2、书,被人们称为人类文明的“长生果”。()3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?()4、一本喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随处想去就去的故地。()5、海水疯狂地拍打着海底,打得海底直震颤。()6、爸爸是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。()7、巨浪铺天盖地奔涌而来。()6、选词填空。(3分)鼓舞鼓励鼓动激励(1)孩子需要经常____________,这样才会不断进步!(2)雷锋精神曾___________了一代又一代人。(3)在他的___________下,大家纷纷拿起劳动工具干起来。(4)爸爸()我努力学习,长大了为国争光。(5)他的英勇事迹永远()着我们前进。观赏欣赏赞赏(1)这些花都非常值得__________。(2)爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。(3)校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。三、句子万花筒。(13分)1、选择关联词语填空。(2分)因为……所以……不但……而且……即使……也……与其……不如……宁可……也不……既然……就……(1)我()考试不及格,()向别人抄袭。(2)船夫驾驶小艇时,()操纵自如,()行船速度很快。(3)()困难再大,我们()决不会退缩。(4)你()明白自己错了,()应该诚恳地向人家道歉。2、句子加工厂。(5分)(1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)_____________________________________________(2)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序)_____________________________________________(3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句)______________________________________________(4)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句)_____________________________________________(5)这些领悟自然是课外读物馈赠。(改成反问句)______________________________________________3、句子模仿秀。(2分)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一位你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_________,也是________________________4、将句子不写完整,在括号内写出作者姓名。(2分)(1)书犹药也,____________________________________。()(2)读书有三到,谓__________、__________、________。()5、写出你对下面句子的理解。(2分)(1)记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!______________________________________(2)一千个读者,就有一千个哈姆雷特。______________________________________四、课文小回放。(5分)1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者____________,他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是:_____________、____________、______________。2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是____________课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是:一是________________,二是________________。3、文学家________曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要_______________。4、________说:“书籍是全世界的营养品。”五、理解与感悟。(22分)(一)(11分)我()喜欢到顾客多的书店,()那样不会被人注意。进来看书的人()很多,()像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”1、这两段文字选自课文《》作者是()。(1分)2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。(1分)()——()()——()3、在文中括号内加上适当的关联词语。(1分)4、不改变意思,将句中加点的字换成另外一个。(1分)(1)有时我会贴在一个大人的身边。()(2)那时我便有充足的理由在书店待下去。()5、这两个段落文字分别描绘了两个场景,请用自己的话语加以概括。(2分)1__________________________2_________________________6、写法感悟。(3分)这两段文字,第一段突出一个“_______”字,侧重写人物的__________,让读者可以感受到作者___________的心情;第二段突出一个“装”字,着重写人物的________和_______,使读者从中体会到了作者__________的心情。7、用来描绘人们热爱读书学习的成语,你想到了哪些?(至少写出四个)(2分)___________________________________________________________________(二)老师的用意(11分)春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创[做作]了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。明天,我带你去拜[访仿]他,你一定会有收获”。第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明()琴师。他累()气喘吁吁,心情烦[躁燥]()坐在海滩上。前面是一望无际()大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出()“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动()欢呼起来。他[忽然果然居然]明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。十天后,成连先生[忽然果然居然]的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连[夸奖夸耀]说:“好,好,好极了!1、划去文中括号内用得不正确的字和词。(3分)2、在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”,注意正确哟!(3分)3、联系上下文理解下列词语。(2分)高耸入云:________________________________________扣人心弦:________________________________________4、根据段文内容,回答问题。(2分)(1)成连先生所说的“老师”是________________________。(2)“老师的用意”是_________________________________。5、读了短文,你从中得到的收获是什么?(请任选一个角度写一写)(1分)________________________________________________________________参考答案一、1、伴侣惧怕酸痛编织朗诵呐喊馈赠饱览驳杂选择2、jiāohǔchāilüèdìyújīn3、娱柜锅腋二、1、喻明白甚很痴傻裁安排取舍2、千篇一律囫囵吞枣浮想联翩牵肠挂肚3、滚瓜烂熟心安理得毫不犹豫大显身手5、鼓励鼓舞鼓动观赏欣赏赞赏三、1、宁可也不不但而且即使也既然就2、(1)图书吸引着我。(2)我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找。(3)这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。(4)做笔记锻炼了我的记忆力,增强了我的理解力。(做笔记增强了我的记忆力,提高了我的理解力。)(5)这些领悟不都是课外读物的馈赠吗?3、略4、(1)善读可以医愚。刘向(2)心到眼到口到5、(1)人的身体的成长发育需要吃饭,智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。(2)人的智力阅历各异,观点立场不同,对书中内容的见解和看法也必然会各不相同。四、1、季羡林中西贯通古今贯通纹理贯通2、书籍构思要别出心裁要写真情实感3、鲁迅多看书4、莎士比亚五、(一)1、窃读记林海音2、仿佛好像喜欢高兴(开心)3、之所以是因为虽然但是4、靠停5、(1)藏身于众多顾客读书(2)借雨天读书6、藏动作怕(担忧、恐慌)心理神情喜(高兴)7、手不释卷废寝忘食韦编三绝博闻强记博览群书悬梁刺股囊萤映雪(二)1、划去:做仿燥忽然果然夸奖2、的的得地的得3、高高地直立,直入云端。形容诗文、表演等感染力强,牵动人心。4、(1)大自然(2)要善于向大自然学习。(一切知识、学问、能力来源于生活)5、略
本文标题:五年级语文上册第一单元提高试卷(有答案)
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