小学音乐家乡赞歌的教案

家乡赞歌的教案小学音乐教案一、教学内容1.学唱歌曲《山里的孩子心爱山》2.学会一字多音的唱法。二、教学目标1.通过学习能有感情地,带着赞美的情绪和自豪感演唱《山里的孩子心爱山》2.通过聆听、模唱、跟唱掌握歌曲一字多音的唱法。三、教学进程1.导入课题通过观看大山图片导入学习歌曲的课题。2.聆听歌曲《山里的孩子心爱山》的录音师范。设问:A.为什么山里的孩子心爱山?B.歌曲的情绪是怎样的?3.学唱歌曲的第一段(拟用听唱法)A.朗读歌词设问:可分为几句(四句)B.分句跟唱(两小节一句),注意乐句的完整性。C.先歌词后曲调,先听唱后跟唱。在第一乐段的最后一句适时认识高音“2”和“3”。D.找出一字多音的歌词句,仔细聆听,模唱与跟唱。4.学唱歌曲的第二段。A.学唱第五乐句时,教师可让学生拍一拍这一句的节奏,然后再填入曲调跟唱。体会这句与其他几句旋律的不同。B.填入歌词演唱。5.歌曲的艺术处理。可加入演唱形式的变化,加入节奏乐器伴奏和表演唱。6.总结。第二课时一、教学内容1.学唱歌曲《小巴郎,童年的太阳》。2.认识x疆手鼓节奏:二、教学目标1.通过学唱歌曲《小巴郎,童年的太阳》,感受歌曲的维吾尔族民歌风格,能够用欢快的歌声和舞蹈,表达维吾尔族少年的阳光和自信。2.通过认识,练习x疆手鼓节奏,掌握一定的音乐技能。三、教学进程1.谈话导入,聆听歌曲录音范唱,初步感受歌曲风格。设问:A.听一听这首歌曲,你知道它是我国哪个民族风格的歌曲?B.你从哪里感受到这是具有x疆维吾尔族风格的歌曲。2.&