小学五年级语文上册期中测试题(附答案)

五年级语文上册期中测试题学校班别姓名成绩题号卷面一二总分得分（说明：满分70分，不含作文。）第一部分：基础知识积累与运用。（45分）1、看拼音写词语（6分）zhīchēngshǒujuànshuāilǎo()()()ɡǔlìcíxiánɡdùnshí()（）（）2、把下列词语补充完整。（6分）（）天（）地风（）雪（）（）书（）画（）（）大雨毫不（）（）不容（）（）3、错别字改正（6分）（1）由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造传收给别人。___________________________________________________________（2）那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。___________________________________________________________（3）鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。4、选词填空。（6分）囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。5、改写句子（4分）1、书，被人们称为人类文明的“长生果”。（把字句）___________________________________________________________2我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）_________________________________________________6、写出下列句子用了什么修辞手法（2分）1、蟋蟀在弹琴。__________2、他有工具吗？没有。__________3、小鸟好肥，身子像蓬松的球。________4、鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______7、根据课文内容填空。（11分，每空1分）（1）急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。（2）读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。（3）《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如:（），（），（）等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。8、默写《泊船瓜洲》（4分）__________________________，__________________________。__________________________，__________________________。第二部分：阅读积累与运用。（25分）绿色圃中小学教育、按要求填写。（7分）（1）你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，把它们写出来（）（2）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。①松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。②鲸的嘴巴真大，（）。2、阅读短文，回答问题。（18分）不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。（）是报纸、杂志、小说，也（）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，（）想（）记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1、读短文，选择（）里恰当的字和词。（2分）2、在（）里填上恰当的词语和关联词。（5分）3、联系上下文，判断文中带点字的意思。“费了好大劲”的“费”：___________________________“光读光想还不够”的“光”：_____________________________“词汇贫乏”的“贫”：___________________________（3分）4、根据课文的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（）和（），其中（）必须要做到“动笔墨”（3分）5、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：1支撑、手绢、衰老、鼓励、慈祥、顿时2顶天立地（谈天说地、欢天喜地、开天辟地等）风花雪月文书作画倾盆大雨毫不犹豫不容置疑3（1）由改为尤，直改为值，诵改为颂，收改为授（2）成改为盛，公改为工（3）鱼改为渔，章改为张4囫囵吞枣、悲欢离合、如饥似渴、与众不同、别出心裁5（1）人们把书称为人类文明的“长生果”。（2）读物是画片。6拟人、设问、比喻、反问7（1）一匹饿狼快乐惧怕窃读（2）夹丝网防弹玻璃夹丝玻璃吸热玻璃吃音玻璃（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归。自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁。8京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。（二）第一篇1、朋友家长生果酌情给分2、进行比较酌情给分第二篇1、刻果然2、不管不管只要就一边一边3、写作对于禹强而言是个大难题只，仅仅缺少4、多读多写多写5、言之有理即可给分