五年级上语文课件(A)-妈妈-我们要活下去-沪教版【小学学科网】

7、妈妈，我们要活下去预习检测：一、词语抚弄俨然蜷缩戳折磨惨白协助二、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：惊恐（）折磨（）反义词：惨白（）黑暗（）小洛迪遭遇了怎样的情况？阅读要求：1、读一读：自己轻读文章，读通读懂。2、划一划：用直线划出描写小洛迪当时所遇状况的句子。3、说一说：小组合作交流，哪句最让你感到惊心动魄。4、想一想：通过对圈画句子的朗读，你感受到了什么？情况：•1、借着闪电，他们看见小河变成了近200米宽的一片洪水。不一会儿，水漫上了座位，他们的身体开始感到麻木。•2、可是刚一迈步，激流便把他俩抛起来，卷进了洪水。•3、他们幸运地抓住了一道铁栅栏，虽然铁棍的断头将海伦左臂上的一片肉戳了下来，而且露出了骨头。•4、时间慢慢地过去，冷水泡得他们浑身麻木。不久，铁栅栏也被洪水淹没了，他们只好转移。洛迪又抱住了一根电线杆，而海伦却被激流卷走了。•5、洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。•6、就在这一刹那，海伦和洛迪又被卷进激流。•7、凌晨，洪水将海伦母子冲到了浅水中，他俩没有力气站起身来，只好在黑暗中爬行。•可是刚一迈步，激流便把他俩起来，进了洪水。•洛迪又抱住了一根电线杆，而海伦却被激流卷走了。•就在这，海伦和洛迪又被卷进激流。抛抛卷卷一刹那一刹那想象说话：•面对着洪水来袭，看着，听到，感受到，我会。“洛迪，我要出门办事去了。你现在是家里唯一的男子汉，要好好照顾妈妈。”•在这暴风骤雨里，在这激越洪流中，当，小洛迪没有放弃，他想。作业：•1.熟读课文。•2.抄写词语。（A档学生抄写一遍，B档学生抄写二遍，C档学生抄写三遍。）•3、选作：•（1）摘抄描写小洛迪当时所遇状况的句子•（2）小洛迪是如何保护、挽救妈妈的？试着在文章中找一找，摘一摘。