班主任职级制度

附件1初级班主任工作职责1.具有较强的责任心、进取心，认真贯彻党的教育方针，坚持爱国主义教育，落实校、处的各项工作计划，做到教书育人，为人师表。2.每天必须准时到校，遵守学校上下班的有关制度规定。3.要按时、认真地完成学期计划、学期总结，创立班级公约，建立学生档案，开好主题班会，做好“星级学员”月评比工作、月奖励工作及学生评语工作。4.掌握学生的特点，了解本班学生的思想动态，经常进行思想教育，加强学生干部的培养，努力把班级建设成为积极进取、勤奋好学、遵守纪律、团结友爱、富有朝气的班集体。5.协调好各科任教师，协助科任教师抓好教学工作，培养学生良好的学习习惯，形成班级良好的学习氛围，促进学业成绩的提高。6.把守法教育、安全工作放在首位。经常对学生进行交通、游泳、饮食、流行性疾病、安全自护等方面的安全教育和遵纪守法教育。要掌握学生出缺勤情况，了解旷课学生的去向，及时处理并报学校有关部门备案。7.对有行为偏差、心理偏差的学生要做好耐心细致的纠偏、疏导工作；对违纪学生，应做好帮教工作；对班级突发事件做好教育处理工作；教育学生注重安全，杜绝班级安全隐患；班级重大的活动和事件应及时向部主任、学生处、校长室汇报。8.加强班级日常管理工作（如：升旗仪式、课间操、礼仪操、大型集会、卫生责任区保洁、外出活动、课外体育活动、大扫除、班会等），维护班级良好的教学和生活秩序；主持开展班集体活动，形成富有特色的班级文化。9.要按时参加班主任例会。10.要通过各种渠道与家长联系、沟通，及时向家长反馈学生在校表现，了解学生在家庭和社区的表现，引导家长共同做好学生的教育工作；对行为偏差学生、特殊家庭学生进行重点家访工作，对下列情况的必须进行家访：单亲家庭、与父母不住在一起、监护人不是父母、低保户、受记过以上处分学生。精心组织好家长会，每学期至少召开一次家长会。11.不断探索班级管理方法，及时总结班级管理经验，每学期至少应有一篇工作小结或案例分析。——《班主任分级制度与管理规定》节选2附件2：中级班主任工作职责1.具有较强的责任心、进取心，认真贯彻党的教育方针，坚持爱国主义教育，落实校、处的各项工作计划，做到教书育人，为人师表。2.每天必须准时到校，遵守学校上下班的有关制度规定。3.要按时、认真地完成学期计划、学期总结，创立班级公约，建立学生档案，开好主题班会，做好“星级学员”月评比工作、月奖励工作及学生评语工作。4.掌握学生的特点，了解本班学生的思想动态，经常进行思想教育，加强学生干部的培养，努力把班级建设成为积极进取、勤奋好学、遵守纪律、团结友爱、富有朝气的班集体。5.协调好各科任教师，协助科任教师抓好教学工作，培养学生良好的学习习惯，形成班级良好的学习氛围，促进学业成绩的提高。6.把守法教育、安全工作放在首位。经常对学生进行交通、游泳、饮食、流行性疾病、安全自护等方面的安全教育和遵纪守法教育。要掌握学生出缺勤情况，了解旷课学生的去向，及时处理并报学校有关部门备案。7.对有行为偏差、心理偏差的学生要做好耐心细致的纠偏、疏导工作；对违纪学生，应做好帮教工作；对班级突发事件做好教育处理工作；教育学生注重安全，杜绝班级安全隐患；班级重大的活动和事件应及时向部主任、学生处、校长室汇报。8.加强班级日常管理工作（如：升旗仪式、课间操、礼仪操、大型集会、卫生责任区保洁、外出活动、课外体育活动、大扫除、班会等），维护班级良好的教学和生活秩序；主持开展班集体活动，形成富有特色的班级文化。9.要按时参加班主任例会。10.要通过各种渠道与家长联系、沟通，及时向家长反馈学生在校表现，了解学生在家庭和社区的表现，引导家长共同做好学生的教育工作；对行为偏差学生、特殊家庭学生进行重点家访工作，对下列情况的必须进行家访：单亲家庭、与父母不住在一起、监护人不是父母、低保户、受记过以上处分学生。精心组织好家长会，每学期至少召开一次家长会。11.不断探索班级管理方法，及时总结班级管理经验，每学期至少应有一篇工作小结或案例分析。12.加强的科研意识，努力探究新形势下德育工作的新思路，新方法，任期内，至少有一篇德育论文在学校发表、汇编。13.起示范作用，任期内，至少开一次班会观摩课。——《班主任分级制度与管理规定》节选3附件3：高级班主任工作职责1.具有较强的责任心、进取心，认真贯彻党的教育方针，坚持爱国主义教育，落实校、处的各项工作计划，做到教书育人，为人师表。2.每天必须准时到校，遵守学校上下班的有关制度规定。3.要按时、认真地完成学期计划、学期总结，创立班级公约，建立学生档案，开好主题班会，做好“星级学员”月评比工作、月奖励工作及学生评语工作。4.掌握学生的特点，了解本班学生的思想动态，经常进行思想教育，加强学生干部的培养，努力把班级建设成为积极进取、勤奋好学、遵守纪律、团结友爱、富有朝气的班集体。5.协调好各科任教师，协助科任教师抓好教学工作，培养学生良好的学习习惯，形成班级良好的学习氛围，促进学业成绩的提高。6.把守法教育、安全工作放在首位。经常对学生进行交通、游泳、饮食、流行性疾病、安全自护等方面的安全教育和遵纪守法教育。要掌握学生出缺勤情况，了解旷课学生的去向，及时处理并报学校有关部门备案。7.对有行为偏差、心理偏差的学生要做好耐心细致的纠偏、疏导工作；对违纪学生，应做好帮教工作；对班级突发事件做好教育处理工作；教育学生注重安全，杜绝班级安全隐患；班级重大的活动和事件应及时向部主任、学生处、校长室汇报。8.加强班级日常管理工作（如：升旗仪式、课间操、礼仪操、大型集会、卫生责任区保洁、外出活动、课外体育活动、大扫除、班会等），维护班级良好的教学和生活秩序；主持开展班集体活动，形成富有特色的班级文化。9.要按时参加班主任例会。10.要通过各种渠道与家长联系、沟通，及时向家长反馈学生在校表现，了解学生在家庭和社区的表现，引导家长共同做好学生的教育工作；对行为偏差学生、特殊家庭学生进行重点家访工作，对下列情况的必须进行家访：单亲家庭、与父母不住在一起、监护人不是父母、低保户、受记过以上处分学生。精心组织好家长会，每学期至少召开一次家长会。11.不断探索班级管理方法，及时总结班级管理经验，每学期至少应有一篇工作小结或案例分析。12.必须以身作则、行为示范，任内至少开两次班会观摩课（或一次市级示范课）。13.必须参加心理健康教育的相关培训，应用心理学原理分析解决学生实际问题，进行心理健康教育的案例分析。14.积极参与德育科研，努力探究新形势下德育工作的新思路，新方法，任期内，至少有一篇德育论文在市级以上发表、汇编。——《班主任分级制度与管理规定》节选4附件4：专家级班主任工作职责1.具有较强的责任心、进取心，认真贯彻党的教育方针，坚持爱国主义教育，落实校、处的各项工作计划，做到教书育人，为人师表。2.每天必须准时到校，遵守学校上下班的有关制度规定。3.要按时、认真地完成学期计划、学期总结，创立班级公约，建立学生档案，开好主题班会，做好“星级学员”月评比工作、月奖励工作及学生评语工作。4.掌握学生的特点，了解本班学生的思想动态，经常进行思想教育，加强学生干部的培养，努力把班级建设成为积极进取、勤奋好学、遵守纪律、团结友爱、富有朝气的班集体。5.协调好各科任教师，协助科任教师抓好教学工作，培养学生良好的学习习惯，形成班级良好的学习氛围，促进学业成绩的提高。6.把守法教育、安全工作放在首位。经常对学生进行交通、游泳、饮食、流行性疾病、安全自护等方面的安全教育和遵纪守法教育。要掌握学生出缺勤情况，了解旷课学生的去向，及时处理并报学校有关部门备案。7.对有行为偏差、心理偏差的学生要做好耐心细致的纠偏、疏导工作；对违纪学生，应做好帮教工作；对班级突发事件做好教育处理工作；教育学生注重安全，杜绝班级安全隐患；班级重大的活动和事件应及时向部主任、学生处、校长室汇报。8.加强班级日常管理工作（如：升旗仪式、课间操、礼仪操、大型集会、卫生责任区保洁、外出活动、课外体育活动、大扫除、班会等），维护班级良好的教学和生活秩序；主持开展班集体活动，形成富有特色的班级文化。9.要按时参加班主任例会。10.要通过各种渠道与家长联系、沟通，及时向家长反馈学生在校表现，了解学生在家庭和社区的表现，引导家长共同做好学生的教育工作；对行为偏差学生、特殊家庭学生进行重点家访工作，对下列情况的必须进行家访：单亲家庭、与父母不住在一起、监护人不是父母、低保户、受记过以上处分学生。精心组织好家长会，每学期至少召开一次家长会。11.不断探索班级管理方法，及时总结班级管理经验，每学期至少应有一篇工作小结或案例分析。12.承担对教师的德育指导工作，至少负责指导一位教师开展班主任工作。13.必须参加心理健康教育的相关培训，应用心理学原理分析解决学生实际问题，进行心理健康教育的案例分析。14.做好德育示范工作，任内至少开两次班会示范课（或一次市级示范课）。15.必须承担心理健康教育的研究、讲座或咨询等任务。16.必须深入研究德育问题，任期内，至少有一篇德育论文在CN级刊物上发表。17.如果学校需要,必须积极承担学校德育科研课题的研究工作。——《班主任分级制度与管理规定》节选5附件5：导师级班主任工作职责1.具有较强的责任心、进取心，认真贯彻党的教育方针，坚持爱国主义教育，落实校、处的各项工作计划，做到教书育人，为人师表。2.每天必须准时到校，遵守学校上下班的有关制度规定。3.要按时、认真地完成学期计划、学期总结，创立班级公约，建立学生档案，开好主题班会，做好“星级学员”月评比工作、月奖励工作及学生评语工作。4.掌握学生的特点，了解本班学生的思想动态，经常进行思想教育，加强学生干部的培养，努力把班级建设成为积极进取、勤奋好学、遵守纪律、团结友爱、富有朝气的班集体。5.协调好各科任教师，协助科任教师抓好教学工作，培养学生良好的学习习惯，形成班级良好的学习氛围，促进学业成绩的提高。6.把守法教育、安全工作放在首位。经常对学生进行交通、游泳、饮食、流行性疾病、安全自护等方面的安全教育和遵纪守法教育。要掌握学生出缺勤情况，了解旷课学生的去向，及时处理并报学校有关部门备案。7.对有行为偏差、心理偏差的学生要做好耐心细致的纠偏、疏导工作；对违纪学生，应做好帮教工作；对班级突发事件做好教育处理工作；教育学生注重安全，杜绝班级安全隐患；班级重大的活动和事件应及时向部主任、学生处、校长室汇报。8.加强班级日常管理工作（如：升旗仪式、课间操、礼仪操、大型集会、卫生责任区保洁、外出活动、课外体育活动、大扫除、班会等），维护班级良好的教学和生活秩序；主持开展班集体活动，形成富有特色的班级文化。9.要按时参加班主任例会。10.要通过各种渠道与家长联系、沟通，及时向家长反馈学生在校表现，了解学生在家庭和社区的表现，引导家长共同做好学生的教育工作；对行为偏差学生、特殊家庭学生进行重点家访工作，对下列情况的必须进行家访：单亲家庭、与父母不住在一起、监护人不是父母、低保户、受记过以上处分学生。精心组织好家长会，每学期至少召开一次家长会。11.不断探索班级管理方法，及时总结班级管理经验，每学期至少应有一篇工作小结或案例分析。12.承担对教师的德育指导工作，至少负责指导一位教师开展班主任工作。13.必须参加心理健康教育的相关培训，应用心理学原理分析解决学生实际问题，进行心理健康教育的案例分析。14.必须承担心理健康教育的研究、讲座或咨询等任务。15.必须参与学校德育科研课题的研究，主持子课题研究，并取得较好的科研成果。16.进一步做好对教师的德育指导、示范工作，每学期必须开一次德育（班会或主题活动）示范课。17.负责德育科研课题工作，深入开展德育研究，组织课题组进行专题研讨，形成在市级以上产生有一定影响的研究成果——课题报告。任期内，至少有一篇德育论文在CN级刊物上发表。6——《班主任分级制度与管理规定》节选附件6班主任岗位职责及评优基本条件分解条件初级中级高级专家级导师级准时参加班主任例会√√√√√按时制定工作计划√√√√√建立班级档案（基本情况、困难生、特困户、单亲家庭