南海区小学信息技术六年级scratch课件第三课、遥控浇花器——滑杆与按钮传感器的应用

第三课、遥控浇花器——滑杆与按钮传感器的应用本微课适用于：粤高教版信息技术教材六年级下册遥控浇花器——滑杆与按钮传感器的应用分析作品构成功能要求：遥控浇花器能左右移动并能向花碰水，使缺水或严重缺水的花变得正常。实现思路1、确定舞台背景与角色2、选择传感器将花、喷头和水滴定为角色。1.选择滑杆传感器控制喷头移动。滑杆传感器2.按钮传感器相当于一个触发开关，可以用它控制浇水动作。按钮传感器实现思路3、编写脚本4、连接调试喷头脚本：通过滑动测控板上的滑杆改变喷头x坐标值，实现喷头左右移动。水滴脚本：没按下按钮时水滴隐藏在喷头的位置；当按下测控板上的按钮时显示出水滴，并让水滴的y坐标值不断减少达到喷水的效果；如果水滴碰到其中任一盆花，则向该盆花发出广播。连接测控板进行测试，不断调整、优化以达到预设。花脚本：可通过造型切换显示花正常、缺水和严重缺水三种状态；当花角色的脚本接收到“正常”的广播后，该盆花便显示正常状态；然后再按缺水和严重缺水的次序依次变化。1、导入舞台背景与角色2、编写喷头脚本3、编写水滴脚本4、编写花脚本5、连接调试制作步骤导入舞台背景与角色编写喷头脚本喷头脚本：通过滑动测控板上的滑杆改变喷头x坐标值，实现喷头左右移动。-200200200-（-200）=400滑杆传感器的输出数值范围为0-100400/100=4编写水滴脚本水滴脚本：没按下按钮时水滴隐藏在喷头的位置；当按下测控板上的按钮时显示出水滴，并让水滴的y坐标值不断减少达到喷水的效果；如果水滴碰到其中任一盆花，则向该盆花发出广播。编写花脚本花脚本：可通过造型切换显示花正常、缺水和严重缺水三种状态；当花角色的脚本接收到“水滴”发出的广播后，该盆花便显示正常状态；然后再按缺水和严重缺水的次序依次变化。创意园结合生活中的实例，综合应用学过的传感器，设计一款能解决生活问题的模拟程序作品。谢谢使用！祝同学们早日成为编程达人！