2016.5苏教版三年级语文下册第五六单元月考卷

三年级语文第五六单元月考试卷2016.5出卷人缪梦婷审卷人张丽英一、看拼音，写词语。（10%）xùnsùjiùyuánkuánɡnùyǔnxǔtánxiàofēnɡshēnɡ()()()()()fǔmōmínɡkèdīfánɡchuánrǎnqīzuǐbāshé()()()()()二、组词。（6%）豪（）钓（）抢（）历（）毫（）钩（）枪（）厉（）sǎn（）bó（）散泊sàn（）pō（）三、将下列成语补充完整，并选择你喜欢的成语写一句话。（10%）忍辱（）（）（）（）如一（）无反（）（）（）不移坐观（）（）（）风（）浪（）之过（）（）（）不动________________________________________________________四、按要求写句子。（9%）1、把句子补充完整。（2%）圆圆的月亮像_____________________________________________________2、给句子换一种说法。（2%）我的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠中有那么大的用处，难道我不应该感到自豪吗？__________________________________________________________________3、原地修改病句。（2%）语文对我很感兴趣。学校班级姓名--------------------------------------装-------------------------------------------订-------------------------------------------线--------------------------------------4、给下列句子加上标点。（3分）小东西台风狂怒地嚷着你可知道我的厉害五、用直线把对应的词语连起来。（4分）五月初五元宵节十月一日元旦八月十五端午节九月十日国庆节九月初九中秋节一月一日儿童节正月十五重阳节六月一日教师节六、理解课文内容填空。（6+2+4+2+2）1、骆驼在沙漠中起着很大的作用，人们称它为____________。它的驼峰能___________；它的脚掌能________________；它的睫毛能__________。《我应该感到自豪才对》这篇课文告诉我们______。2从《“你必须把这条鱼放掉！”》中我们知道了_____________________________________________________________。3、《狼和鹿》中，“功臣”是指__________，“祸首”是指__________。这个故事告诫人们____________________________________________________。4《放飞蜻蜓》教育我们要___________________________________。5、能设计一条提醒人们保护我们学校旁边小河的环保宣传语吗？__________________________________________________________________七、阅读理解（22%）（一）《跟踪台风的卫星》节选在波浪（涛涛滔滔）的海面上，台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子，猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛，便大声嚷道：“你是谁？（竞竟）敢盯住我！”“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三（带代）气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。”1、划去括号中不恰当的字词。（1.5%）2、“监”字用部首查字法查____部，再查____画，在字典中解释有：①从旁边看②牢狱。“监视”的“监”意思是___。“监狱”的“监”意思是___。（2%）3、选词填空。（3%）猛然仍然忽然①气象卫星（）紧张得跟踪着台风②他刚刚舒展开巨大的身子，（）望见天空中有颗小星星盯着它。③不知奔了多长时间，他的眼前（）出现了一座美丽的城市。4、填空。（2%）这颗小星叫_________________，它的作用是__________________________。（二）一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。然而不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1．在文中找出下面词语的反义词。（2%）傍晚（）增加（）2．结合课文理解词语的意思。（2%）应有尽有：3、照样子写词语。（3%）一年年_____________________________________________各式各样_____________________________________________4、人们曾经用斧子得到了什么？________________________________（1.5%）5、如今又失去了什么？__________________________________________（1%）6、假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想？（2%）__________________________________________________________________________________________________________________________________八、作文.（25%）在我们的生活中，经常会有各种各样的活动，请你以《一次有趣的活动》为题目，写一篇作文。要求：把活动的过程写清楚，同时也要写出自己的感受。