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感悟关注建议人文地理复习教学策略一、从《高考试卷》感悟试卷题号分值考查内容2016年全国Ⅰ卷(48分)第1-3题12分工业区位因素、影响产业转移的因素。第4-6题第第36题12分24分城市化问题的解决措施和城市功能区的形成。农业区位因素分析、工业区位因素分析、区域农业的发展。2017年全国Ⅰ卷(38分)第2、3题8分影响绿化隔离带景观差异的原因、城市景观植物的制约因素。第4、5题第36题8分22分影响企业发展及影响企业集聚的区位因素农作物生产与用途、农场兴建区位因素及对区域发展的影响。1.试题的着力点:主干知识基础之上的地理基本技能和地理思维品质较高地理思维含量的主干内容深入理解和灵活运用钟情:区位理论和产业转移的理解与运用试卷题号分值考查内容2016年全国Ⅰ卷(48分)第1-3题12分工业区位因素、影响产业转移的因素。第4-6题第第36题12分24分城市化问题的解决措施和城市功能区的形成。农业区位因素分析、工业区位因素分析、区域农业的发展。2017年全国Ⅰ卷(38分)第2、3题8分影响绿化隔离带景观差异的原因、城市景观植物的制约因素。第4、5题第36题8分22分影响企业发展及影响企业集聚的区位因素农作物生产与用途、农场兴建区位因素及对区域发展的影响。2.出彩点:常以新材料、新情境呈现。趋向:经济、科技、社会发展和日常生活现象区域图、示意图、景观图表格数据承载信息量大;更能体现学生的思维过程与水平便于实现考查过程与方法目标.图1为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片,拍摄于2017年3月25日。数年前,两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木;而如今,一侧灌木修剪齐整(左图),另一侧则杂树丛生,灌木零乱(右图)。拍摄当日,这些杂树隐有绿色,新叶呼之欲出。据此完成1-3题。自然植被景观差异的原因景观植物栽种3.新趋向:进一步重视对地理学习方法和基本研究方法的考查。自然地理——综合思维与地理实践力逐渐体现——人文地理人地协调与区域认知地理学科核心素养的培养4.平稳点:人文地理的考查常与区域地理和自然地理相结合,——在具体(或典型)的自然区域环境中考查人文特征和区域发展,从而体现人地协调的可持续发展思想。常见:以区域实图(或示意图)为背景自1999年,中国某公司在坦桑尼亚的基洛萨(位置见图5)附近投资兴建剑麻农场,并建设配套加工场,所产剑麻纤维主要销往我国。该农场一期种植1000多公顷,雇佣当地长期和临时工超过1000人,预计2020年种植面积达3000公顷,年产剑麻纤维1万吨。该公司还帮助当地修建学校、卫生所等。(2)据图指出与其他地区相比,中国公司在基洛萨附近兴建剑麻农场的有利条件。(4分)广西横县种植茉莉历史悠久。改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横县开始扩大茉莉种植规模。1983年,在广西首次举办的茉莉花茶评比中,横县茉莉花茶一举夺魁。至20世纪90年代,我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。2000年,横县获“中国茉莉之乡”的称号。目前,横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%以上,占世界总产量60%以上。下图示意横县在广西的位置和范围。(1)与江苏、浙江相比,说明横县有利于茉莉生长的气候条件。(6分)(4)说明横县茉莉花茶产业的发展经验对我国一些贫困县脱贫致富的启示。(一)关注学生知识和能力的薄弱点二、关注学生人文地理方面:人口问题;工业三要素与指向性的关系;农业地域类型、农作物的分布(种植区域);产业转移、能源跨区域调配;产业区位选择;城市空间结构;工业布局中一些常见工业部门存在的污染物及污染物如何利用等等。学生反馈:2.审题能力薄弱一直是各届学生最突出的问题。①从文字中、图表中提取有效显性与隐性信息、综合各类信息的能力欠缺。最突出表现:对新情景、新材料时的阅读与分析。②对设问的理解定位上常出现偏差。1.一些基础知识(基本概念、规律)掌握不够扎实,一些主干知识的理解上存在盲区。教师了解:下图为全国部分城市1月平均气温及三类谷物发芽适宜温度图,读图完成9-10题。(正答率:0.45)10.关于三类谷物种植时空状况的叙述,正确的是A.冬季水稻种植区面积大于小麦种植区B.云贵高原地区不适宜种植玉米C.西安所在的平原以种植冬小麦为主D.三种谷物在海南岛各地可以随时播种C36.(30分)澳大利亚是世界上主要的铁矿石生产国和出口国。图1为澳大利亚部分区域示意图,图2为该国铁矿石出口国家和地区的构成图,图3为图1中①—③三地的气候统计图。完成下列问题。(1)描述澳大利亚铁矿石生产和出口地的地理分布,评价其铁矿石出口的优越条件。(10分)(1)地理分布:生产地在西澳大利亚州的中西部;主要出口地为东亚。优越条件:铁矿资源丰富,分布集中;矿山接近大型矿石输出港;距离东亚市场较近。(2016全国卷I)我国是世界闻名的陶瓷古国。明清时期,“瓷都”景德镇是全国的瓷业中心,产品远销海内外。20世纪80年代初,广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线,逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地。2003年,佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围,陶瓷产业向景德镇等陶瓷产地转移。据此完成1~3题。3.景德镇吸引佛山陶瓷产业转移的主要优势是A.资金充足B.劳动力成本低C.产业基础好D.交通运输便捷C——对地理现象、问题原因的分析角度狭窄、不全面;答题切不准要点;回答粗略等。3.思考问题的思路偏概或思维定势是常事。(2011年浙江卷)表1为2005年联合国城市研究机构发布的关于日本、沙特阿拉伯、泰国、英国等四国的城市化水平表。完成1—2题。国家甲乙丙丁城市化水平(%)908366321.甲、乙、丙、丁依次代表的国家是A.日本、英国、泰国、沙特阿拉伯B.日本、英国、沙特阿拉伯、泰国C.英国、沙特阿拉伯、日本、泰国D.英国、日本、沙特阿拉伯、泰国C思维定势读宁波某地等高线地形图,回答7-8题。8.A段村道比B段村道更曲折,是为了A.少占杨梅林的规划用地B.减缓坡度,减少工程难度C.监测高速公路车流量D.开发旅游资源,方便游客观赏D思维定势图56.该时段内,该市人口总数最多的年份是:A.2003年B.2006年C.2010年D.2011年DC该时段内,该市人口增长最快的年份是思维不缜密4.运用人文地理术语进行表达概括的能力薄弱。——回答思路混乱、逻辑性较差;语言表达不严密、不规范。根据图文材料,完成下列问题。材料一:广西北部湾经济区和珠三角经济区示意图。北部湾经济区珠三角经济区108°112°23.5°20°北部湾港口石油铝土矿省会城市河流省界锰第37题图材料二:21世纪以来,珠三角经济区产业竞争优势逐渐丧失,面临产业结构调整的巨大压力,而广西北部湾经济区正不断承接珠三角经济区的产业。(3)从发展非农产业的角度,说出广西北部湾经济区农村剩余劳动力区内就地转化的具体途径。(9分)①利用资源优势,发展本区特色工业,如与石油、金属开采和冶炼有关的工业;②引入和发展劳动密集型工业,如纺织服装、鞋帽等制造业;③发展第三产业,如旅游等。5.生活中的人文地理知识比较浅薄。——对日常生活中常见常说的人文地理知识不知、不解、缺乏常识与意识。城市化对城市水循环产生了重要影响,下列叙述正确的是A.不透水面积增加,使蒸发量下降B.地表植被减少,使下渗量增加C.城市热岛效应,使降水量减少D.建筑物增加,使地表径流量减少A城市化主要改变了水循环的以下环节:蒸发量减少、下渗减少、地表径流增大等。(2017全国卷I)图1为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片,拍摄于2017年3月25日。数年前,两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木;而如今,一侧灌木修剪齐整(左图),另一侧则杂树丛生,灌木零乱(右图)。拍摄当日,这些杂树隐有绿色,新叶呼之欲出。据此完成1-3题。2.造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧A.用地类型差异B.居民爱好差异C.景观规划不同D.行政管辖不同D“百度迁徙地图”是基于地理定位的服务,通过对大数据进行计算分析,并采用可视化的呈现方式,动态、即时、直观地展现人口迁徙的轨迹与特征。下图是以杭州为中心的某日百度迁徙地图。完成5、6题。第5、6题图6.通过百度迁徙地图可以A.统计人口迁移方向B.分析城市服务范围C.判读商业中心位置D.科学安排交通运力D1.以构建人文地理的知识体系为途径,增加储备,拓展能力。存在问题:知识储备不足、零散;不明确哪些是主干知识;对主干知识的深入理解不够。过程与方法:回忆建构→看课本重构→教师引导完善→再回忆再建构分阶段、螺旋式递进;逐步从知识学习转化为能力提升。课前课中课后三、复习教学建议(一)立足主干,建构知识以必修融合选修来充实体系以大体系套小体系来细化体系;人口聚落城市乡村区域产业活动工业生产农业生产资源环境城市化人地协调区域可持续发展交通人口增长模式类型、特点、地区分布原始型、传统型、现代型人口迁移类型国际国内影响因素自然环境、经济政治、社会文化合理容量承载力小体系大体系2.以类比分析为手段,理解和把握人文地理的规律与原理。如:三大人口增长模式的特点及原因透析;不同地区人口迁移的原因;二类国家城市化的特点与原因;四大区位理论中区位因素的类比分析等自然因素社会经济因素技术因素农业工业光、热、水气候灾害性天气地形水源土壤气候地形+地质水文(流量、水能、净化能力等)自然资源和能源交通主要区位因素市场供求关系消费品种交通国家政策市场劳动力数量国家政策与投资环境劳动力数量社会发展水平和基础设施生产技术水平生产技术水平技术装备种植方式各耕作制度技术装备工艺水平与社会协作环境生态因素材料二:特拉维夫高度集中了以色列大部分高科技产业,许多全球顶尖的高科技企业在这里设有研发中心,被称为“世界第二硅谷”。(2017年4月卷)26.阅读材料,完成下列问题。(10分)第26题图1(4)高新技术产业在特拉维夫集聚,说明这种布局给企业带来的积极影响。(3分)共享基础设施和公共服务;降低生产成本;开展生产协作,促进技术创新。3.熟悉教材内容,加强课本要点的背记和理解。4.以分析区域为载体,学会综合运用自然与人文要素。在选取区域时,应选取人文地理特征比较显著的区域。如:农业区位分析可选取的典型区域有——美国中部和东北部、澳大利亚的东南部、阿根廷的东北部、印度、埃及尼罗河沿岸和三角洲、俄罗斯、西欧、我国等;工业区位分析可选取的典型区域有——美国东北部、南部和西部、德国鲁尔区、巴西东南部、澳大利亚东南部、印度东北部、我国沿海的长三角、珠三角、辽中南、环渤海、中部的武汉和长株潭等地区。在对选取区域进行综合分析时,应围绕自然与人文地理的基本要素进行。如:地理位置、地形、气候、水文、资源、人口、城市、工业、农业、交通等。在具体分析时:要有方向性、条理性,要学着用人文地理的术语进行表达,突出区域的典型人文要素,关注区域中人文要素的动态发展。(二)辩析概念,精选试题1、正确区分一些相似、相近的概念原理5、产业结构、工业结构、优化产业结构、产业结构调整3、主要原因、根本原因、直接原因6、产业转移、产业升级7、社会效益、经济效益与生态效益1、人口容量、人口合理容量、环境承载力2、光照与热量,水分与水源4、工业联系、工业集聚8、农业类型与农业地域类型(1)农业类型可按生产对象、生产投入的多少和生产目的进行划分,如种植业和畜牧业、密集农业和粗放农业、自给农业和商品农业。(2)农业地域类型则是由特定地域条件和发展历史等形成的特有农业生产,具有明确的地域指向性,如东亚、东南亚、南亚地区的水稻种植业,以亚热带经济作物、水果种植为主的地中海式农业等。9、混合农业与地中海式农业10、区位因素、主导区位因素和限制性区位因素概念说明主要区位因素主导区位因素限制性区位因素`指某一区域农业发展所符合的所有因素(条件)。答题时要全面列举自然和社会经济因素指影响某种农业发展的最重要的因素,即没有这种因素(或条件),就不可能有该种农业在该区域分布农业生产需要满足许多条件才能进行,如果一个地区其他条件都能满足,
本文标题:高考复习 人文地理复习教学策略
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