工作总结范文逻辑（九篇）

工作总结范文逻辑（九篇）第一篇范文：逻辑总结gmat逻辑的最高境界是不是那种，看到问题和题干，就知道ETS会出什么答案的感觉？放几条刚刚总结的规律，抛砖引玉名词解释evidence：证据，现象等，一般指Aconclusion：判断，推论等，一般指B元素：指evidence和conclusion中的主语谓语或宾语（很重要！！）一、归纳，conclusion题型1、有两个及以上的evidence，没有conclusion，但有推理关系，答案就是是conclusion2、有两个及以上的evidence，且有数字作为evidence的，答案是需要计算一下元素和数字关系的conlusion3：有evidence和conclusion，但evidence会影响到conclusion的准确性，答案是conlusion不正确A、上来就说conclusion，但举出来了一条evidence是特例，答案是conlusion会被其他元素影响到B、上来就说conclusion，然后举出了一条影响conclusion正确的evidence，答案是conlusion被过高或过低估计了4、有evidence和conclusion，但彼此之间无关联，答案是evidence和conclusion无关系5、有evidence和conclusion，但彼此矛盾，答案是conclusion不存在6、有evidence和conclusion，且结构比较完整无疏漏，答案是evidence的复述7、有evidence和conclusion，且conclusion是两个元素进行比较的结构，答案是conclusion的进行比较的另一种写法二、演绎题（一）假设题1、有evidence和conclusion，推理过程完整，答案是把conclusion的元素和evidence的元素搭桥建立关系A、情况A，当evidence和conclusion各有一个，并且都有一个共同的元素时，把conclusion独有元素和evidence的独有的元素建立关系。B、情况B，有多个evidence和一个conclusion时，把conclusion和一个evidence共同用的元素和另外一个evidence的独有的元素建立关系。2、有evidence和conclusion，推理过程不完整，缺乏某一个应该出现的evidence，答案是这个evidence3、答案中含有not，分为不能被他因削弱和evidence的元素不能没有关系两种（二）加强题1、有evidence和conclusion，推理过程完整，答案是把conclusion的元素和evidence的元素搭桥关系2、有evidence和conclusion，推理过程完整，答案是一个事实说明conclusion成立3、有evidence和conclusion，推理过程为conclusion解释evidence，本身已经构成充要条件，答案为evidence的逆否命题（三）weaken题1、有evidence和conclusion，但evidence存在不完整性或不正确，答案是evidence为啥不完整或不正确2、有evidence和conclusion，且推理逻辑上正确，答案是其他的evdence在发挥作用3、有evidence和conclusion，但推理不正确，答案是conclusion的独有元素和evidence的独有元素不具备关系4、有evidence和conclusion，推理过程为conclusion解释evidence，答案是其他的evdence在发挥作用（四）评价题1、有evidence和conclusion，答案是已经存在的evidence的扩大化或缩小化等评价性描述三、解释题1、有evidence和conclusion，答案是evidence的补充和完善，基于适当的推理和常识四、填空题1、有evidence和conclusion，答案是连接conclusion的元素和evidence的元素还应该有些类型，我还在陆续总结中，比如说有一些难题的答案，会是常规答案进一步推理，比如必要条件或充分条件。还有一些答案用到了常识推理，比如价格原理等等。都应该是难题了。第二篇范文：逻辑备考总结凯程考研，为学员服务，为学生引路！逻辑备考总结就逻辑这个部分来讲，大家都知道，管理的联考的综合能力考试它是包括三个科目的，一个是逻辑，一个是初数，一个是写作。我看了一下我们逻辑的这个部分，实际上它和2021年是没有一个字的区别的，也就是说是原原本本的，就是没有任何改变的。这种情况其实我们早就应该是已经估计到了，而且就是我们跨考的这个逻辑课程体系也就是依据2021年的版本来进行设计的。今天考试大纲的正式的出版，验证了我们当时的估计是正确的，没有任何的变化。虽然是这样，因为对于我们2021年的考生来讲，毕竟我们不知道这个考试大纲它到底包括一些什么样的内容，所以我先开始带着大家来浏览一下我们考试大纲的具体内容。它一共是包括五个部分。凯程考研，为学员服务，为学生引路！考试大纲正式把我们的逻辑考试的内容、明细，把它列出来的话，也就是从2021年开始，也就是2021年、2021年，今年2021年。那整体上每一次都会有一个说明，就是逻辑考试是不考查逻辑学的专业知识的。因此有的老师就会把它解读为逻辑考试不考逻辑学的这个内容，我觉得这种理解是有一点偏的。为什么呢?是不考查这个专业知识，但是大家要知道，我们这毕竟是逻辑考试，不考查这个专业知识，告诉我们的是我们不能够靠死记硬背，因为我们这种考试是一种能力考试，也就是我们必须有能力地来运用我们逻辑学的专业知识，如果你仅仅是背记一些死的公式、概念、原理，那是没用的，因为我们是能力考试。好，那我们这里应该特别强调，以前的考试大纲在这个地方的时候还会有一个相应的说明，这个说明就是掌握逻辑学的理论、概念这个知识，它是有利于我们准确、快速地解题的。所以实际上我们在这个地方，我们跟大家要强调的就是虽然它不考查逻辑学的专业知识，但是逻辑学的专业知识的那些知识点它的概念，它的原理的这些理解对于我们快速、准确的解题是非常重要的。当然我们不能够靠死记硬背，死记硬背的这些知识点对于我们是没有任何意义的。这是关于这一点的，我要特别跟大家说明一点。好，同时这个考试大纲同样的告诉我们，它虽然涉及的内容会涉及到自然、社会和人文等各个领域，但是它并不考查相关领域的专业知识。在这里特别提醒大家这是逻辑考试，因此我们不能够把它作成数学考试或者语文考试，因为我们的逻辑考试就是逻辑考试，逻辑题就是逻辑题。所以我们有的考生可能自己的数学比较擅长，因此很容易把逻辑做成数学题，那我们有的语文水平特别好，因此也很容易把这个逻辑题做成语文题。当然，我们必须承认，就是我们的数学，我们的语文都是有非常强的逻辑的(知识的，因此你从数学的角度或者是语文的角度，你来分析这些题的话也不是说绝对不能够分析出来，但是这种方法是达不到我们逻辑的这种方法和技巧的。因此仍然还强调把它当做逻辑考试，而不是把它当做数学考试，或者语文的阅读理解考试。好，这是关于整个的逻辑推理考查内容的说明。我刚才已经跟大家说过，我们管理类联考的综合能力考试大纲，以及我们前身也就系MBA[微博]的联考的综合能力考试大纲，通常是不会把这个内容的明细，就是逻辑考试的内容明细把它列出来的，但是从2021年开始，我们这些内容明细就已经正式地列在我们考试大纲里边，这是确确实实。你看以前，我们的初数都有内容的明细，我们的英语考试，我们的政治考试大纲，我们的数学考试大纲，全部都有内容明细，唯独我们的逻辑考试它是没有内容明细的，由此也会引起很大的争议。比如说这个命题可能不契合我们大家复习思路的话，很多人可能就会觉得你这个是考试超纲，现在从2021年开始，我们把这些内容，考试的内容明细我们把它列出来，实际上这个内容明细列出来有两点好处。凯程考研，为学员服务，为学生引路！里边又给我们列了这样四个点，一，加强，二，削弱，三，解释，四，其他。这个其他告诉我们什么呢?没有列出来的，我们只列了加强、削弱、解释，只列了这三点，所有其他没有列出来的都可以放在其它，也就是说其他可以把所有其他的内容全部统括起来。凯程考研，为学员服务，为学生引路！够的，所以大家不要有那种过分的紧迫感。当然你也不能够很无所谓，但是你不需要过分的紧迫，为什么?因为你过分的紧迫的话，实际上会妨碍你的良好的心态的保持，因为你会变得比较的着急，甚至比较的焦虑。一旦你这样的时候，你就已经不能够进行非常好的逻辑的思考，所以好的心态是非常重要的。虽然我们可能会看到，有的同学他的逻辑水平比较好，尤其是对于我们零基础，也就是我们秋季九月份才开始启动复习的这一部分同学来讲，可能会难免更加的有一点焦虑，看到别人都已经非常不错了，但是我还是那一句话，三个月的逻辑备考的时间对于我们来讲真的是非常充裕的，时间不是问题，所以大家一定要知道我们保持一个好的心态，能够静下来，能够按部就班地一步一步的往前走，按照计划来实现我们最后的考研目标应该是完全可以做得到的。这是凯程考研，为学员服务，为学生引路！编题是一个很困难的过程，它要求非常的缜密，你稍微有点考虑周的时候，很可能你这个题就会成为一个臭题，因此大家全部都是拿真题来做文章。好，我们的逻辑教学的过程中间，我们所有的例题和我们的习题其实也全部是我们的真题，就是各个不同年份的真题。我们把这些真题只不过是把它拆了，就是分成不同的类型或者不同的板块在我们教学这使用。到了11月尤其是12月的时候，大家可以很好的使用真题的权威解析，我也很开心的告诉大家陈慕泽在2021年真题官方答案还没有公布的时候，大家应该知道，这是我们2021年的考研大纲正式公布了我们2021年1月份的逻辑考试官方的答案。可以高兴地告诉大家，陈慕泽提前出的201年真题的权威讲解，是完全符合官方答案的。不像我们看市面上很多其它版本的书，关于2021年真题的讲解是出现了一些错误的，但是陈慕泽老师没有一个错误。因此实际上我们大家在后期，我们来进行逻辑备考的时候，如果说我们遇到一些有争议的、不同的逻辑的答案的时候，大家尽可以放心，最后以陈慕泽答案为标准。所以大家在最后的12月份的时候，我们在做整套整套真题的时候，希望大家以陈慕泽老师的主编的真题权威详解作为我们练习的版本。同时，我们跨考可能还会推出我们去年、前年进行的万人大联考的这个书，同样也系陈慕泽为我们主编的，实际上大家到时候在我们11月、12月，或者10月这个书出来的时候，大家都可以充分地利用，这个是比较靠谱的，值得我们信赖的。所有这一切都是希望我们的考研学子，通过我们跨考逻辑课程体系的备考复习，最后真正能够高分胜出，真正达到金榜题名的这个目标。好，关于今天的真题考试大纲的这个介绍，我就介绍到这里。最后衷心地祝愿我们大家金榜题名。5页共5页第三篇范文：逻辑,第三章复习对当关系性质1.矛盾关系：不可同真，不可同假。2.反对关系：不可同真，可以同假。3.下反对关系：不可同假，可以同真。4.差等关系：上真下真，下假上假。命题变形推理换质法：两变两不变1.变：变质、谓项变成矛盾概念；2.不变：主、谓项位置不变、量不变。换位法：一变一不变1.变：主、谓项位置变。2.不变：质不变。3.前提中不周延的项在结论中不得周延。三段论1.三段论规则2.三段论的格式3.周延性。4.三段论有效性的检验5.省略三段论的检验6.三段论证明例：一组三段论包括两个有效三段论，它们的大前提和结论都不同真不同假。请列出所有符合上述条件的有效三段论形式（以组为单位，两个三段论为一组），并写出推导过程。证明：1.结论与大前提都是矛盾关系。为AO或EI。2.结论为AO，结论为A的是第一格AAA式。结论为O的，大前提一定是MOP，小前提是MAS，第一格AAA式与第三格OAO。3.结论是EI，结论为I的，其大前提为MIP或PIM,小前提为MAS。结论为E的，大前提为PEM或MEP，小前提为SAM。符合条件的有：第一格EAE式与第三格IAI式；第一格EAE式与与第四格IAI式；第二格EA