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上阶段工作总结范文(十八篇)第一篇范文:阶段总结——上《小学英语口语交际情境创设的研究课题阶段研究工作总结建安小学英语课题组学习语言的最终目的是为了交流,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们掌握用英语进行简单的日常交流的能力,真正做到学以致用。本学年我们研究的主要任务是:调查学生在家所用的音像资料,利用情况如何。然后针对所调查的结果,改变原来一刀切的方式方法,有的放矢的进行课堂口语操练以及作业方面对口语的要求和安排。在上学期研究的基础上,本学期我们又制定了详细的计划,并作了细致的分工。王立丽老师负责调查表格的制定以及各年级调查结果的汇总;王贺老师做了期中的汇报总结;张作娇老师、王春芳老师全面负责英语节的音像资料的汇总及编辑;王晶老师执教一节研究课,张莹老师、姚银龙老师作详细的评课;袁丽丽老师进行期末总结汇报。一、课堂教学中教师的引领作用小学生的模仿能力很强,教师的一举一动、一言一语都会无声息地输入学生的头脑,并能及时地被反馈出来。教师必须具有表情达意的才能,教师在课堂上的一个微笑、一个眼神都会给学生留下深刻的印象。教师亲切自然的示范表演,会激发学生的学习热情;教师幽默活泼的话语会引起学生的共鸣;教师在教学活动中的全身心投入,会将学生带入自觉忘我的学习境地。所以,要提高学生的英语表达能力,教师首先要尽量用英语表达句子,善于用不同的句子来表达相同的意思。教师要用英语句子来组织课堂,学生应该在教师创设的语境中学单词,说句子。例如,让学生在听一则有趣的故事时学会几个生词;让学生做游戏时,教师用简短、易懂的句子来表述游戏的规则和过程,而不能只用手势等动作来替代言语。启蒙阶段学生掌握好语音是至关重要的。实践证明,一旦学生接受了错误的语音,是极难纠正的,因此每个小学英语教师应下苦功练就一口纯正的英语语音,做到语感强,语言流畅,语速适中,语音语调标准。所以,教师要以身作则,坚持收听英语节目,勤读英语杂志、小说等,课后多用英语和学生进行简单的交流,给学生的英语学习营造氛围。有了老师的正确引领和示范,学生们才可能不走弯路,感受英语口语的快乐氛围。二、营造语言环境“学以致用”是教学的根本目标,让学生从生活中学习英语知识,并把学到的知识再运用到生活中去,是巩固和检验学生学习效果的重要途径。因此,通过开展第二课堂活动,以创设良好的外部环境来促进课内教学,达到课堂内外相结合的双重效果。所以,英语教师必须钻研教材,发掘教材中的情感和情趣因素,能够根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法,根据不同的教学方法设计不同的教学活动,根据不同的教学活动制作不同的教具和道具、图像和幻灯片,以最佳的情景、画面、音乐、色彩和语言效果刺激学生的感官,从而达到理想的教学效果。三、口头作业设计俗话说:“曲不离口,拳不离手”。在口头作业方面,我们每天要求学生在家里读十分钟以上的英语,内容可以是教科书上的,也可以是课外的,由学生自己定。这样做的目的是希望学生能养成天天学英语的良好习惯以及锻炼他们能够持之以恒的毅力,并为他们的终身学习打下基础。低年级初始阶段,我们可以每隔两三天布置一个口头录音作业,学生既可以和父母进行日常对话,也可以跟同学合作。内容可涉及:问好、年龄、天气、颜色和家庭成员等。虽然这个作业检查起来老师很费时费力,但为了及时了解学生在家的作业质量,我们必须坚持。中年级阶段,我们可以布置五分钟两两情境对话作业,内容跟平时所学各类主题相关联,比如:就餐、衣着、交通、通讯以及旅游等。到了高年级,老师主要布置创设对话,让学生自主设计和编写各类对话,可提供有关主题让学生参考:节假日、文娱、情感、体育、卫生、电脑、环保等等。四、搭建展示平台小学生英语口语能力的提高,很大程度上还取决于他们对英语学习的兴趣,并乐于展示自己。小学英语教学应采取一切可用的方法,激发学生对英语学习的强烈愿望,使他们喜欢学,愿意学,并适时地给孩子们搭建展示才华的平台,让学生从中获得成功的喜悦和丰收的快乐。在英语课堂上,教师可以让小学生猜谜语,讲故事,唱歌曲,编短剧,参与者与角色互动,体验不同角色赋予的情感,真正融入到故事和剧本所创造的语言氛围中。其中,打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等教学内容由于贴近学生生活,符合小学生兴趣的需求,他们的表演欲望非常强烈。当孩子们成功地扮演完角色,他们会喜形于色,兴趣倍增、信心加强,受到很大激励。在我校,一些老师还实施了课前三分钟演讲的举措。为了提高学生的学英语兴趣,教师必须营造英语学习环境,提供英语表演的舞台,挖掘学生的表现力和表演欲望。所以,在每节英语课正式上课前,很多老师都会抽出两三分钟的时间让学生演讲或对话表演。演讲和表演的内容、形式全部由学生自己编写、设计。到了上课时间,这些学生都会自觉地上台进行演讲和表演。在表演之后老师都会给他们一点建议,以便今后他们的对话质量能有所提高。另外,我们的英语节也为他们提供了展示自己口语的舞台,那些流畅的语言以及出色的表演,让台下的小观众们赞叹不已,也大大激发了他们参与的意识。这是本学期我们课题组成员所作的研究,我们具体的作了一些工作,但还未能上升到理论上,所以在以后的探究中,要注意理论和实践结合起来,让课题实实在在的搞下去。《小学英语口语交际情境创设的研究》课题阶段研究工作总结(2021——2021学年度上)建安小学英语课题组第二篇范文:上阶段工作总结与下阶段工作计划上阶段工作总结与下阶段工作计划从5月份开始,我负责超赢系统的安装与维护工作。在一个月连续的加班加点工作中,我发现在使用这套系统中,我们主要存在以下的问题:1.商品资料混乱。这是导致我们这个月一直在盘点中度过的最主要的原因。为什么会造成商品资料混乱?主要是因为我们原先三家门店所存的商品资料不同,出现了同一商品,名称不一样,或者条码不一样的情况。名称不一样,可能是因为当初在存资料的时候打字出现错误。条码不一样,有两个原因可导致,一个可能是抄写错误,另一个可能是由于商品的进货渠道不一样,导致同一个商品,会出现不同批次的条码。另外,商品成本方面也比较混乱,应该也是当初存资料的时候出现的手误,小数点出现错误等。2.工作交接不清。我发现,我们公司现在除了制度不完善之外,还有一个很大的漏洞,那就是交接不清。主要表现为上下不通气。很多事情和决定,上层领导和其他员工之间脱节,导致中间工作出现衔接不上的错误。3.商品调拨问题。我发现在商品调拨过程中,有时候会出现商品未送到,即过账的情况。这样容易引起商品种类、数量上的错误。4.商品盘点问题。在盘点过程中,会出现一些货物实际已经送到门店,但是当时未在系统后台过账。这个时候,我们门店的工作人员在盘点时候,会把这批实际到仓的货物盘点进去,同时,如果之后又过账这批货物,那么,就会造成这批货物的数量重复增加,从而导致库存混乱。5.商品调价问题。我发现,现在商品调整零售价是直接在商品档案里面调整的,并且是不定时的调整,容易造成某一商品前一分钟还是原价,下一分钟就是另外一个价格了。在价格上波动比较大,并且,门店员工也不知道究竟哪些商品被调整过价格了。如果一旦顾客发现实际标签牌与商品刷出来的价格不符,如果价格调低了还好说,如果调高,并且相差较大时,很容易造成顾客对我们门店产生不好的印象,容易流失客户群体。6.有部分商品没有条码。现在门店有部分商品是没有条码的,很多东西刷不出来,并且名称和标签和电脑里存的名称又都不一样,容易造成误解。而且,现在商品资料里面,还是有这样的情况,就是,同一个商品,但是在系统里面有两个,比如说商品分别命名为A/B。那我们发货的时候,只发给A,那么B的库存实际为零的。但是在实际销售中,很容易就会出现,条码一刷,或者用助记码查找,找到B商品,就卖了B商品。那么,B商品就会出现负库存,而A商品则库存量没有减少。这样的话,我们门店的库存还是混乱的。针对以上问题,我有以下几个解决方案:1.针对问题1和问题7,需要修改商品资料。规范的整理商品资料,尽量杜绝一品多编码的情况发生。如果有一品多码的商品,需要规范一品多码,将不同条码做到同一个商品资料里面去,而不是看到条码不一样,就马上新增一个商品。这样做的好处是,进来的货,虽然条码不一样,但是他们事实上是同一个商品,通过一品多码,就可以解决一个商品出现两个甚至多个商品资料的情况,能够大大的减少库存出错的几率。2.针对问题2,需要及时做好上层领导与其他员工的沟通工作。群策群力才能使我们的企业更加的进步。而且,通过沟通,员工能够更加理解领导的意思与发展倾向,领导也能了解到员工的实际需求。通过老板与员工的互惠互利,双方将会得到一个双赢的局面,从而扭转员工与老板站在对立面的情况。同样的,如果一个企业各方面消息沟通都比较灵通的话,就不容易出现一些这样那样的错误,比如说,老板确定了一个决策,但由于没有及时和员工通气,导致员工蒙在鼓里,不知所措。只有互相的信任与协助,企业才能蒸蒸日上。3.针对问题3,需要做好确认工作。由于商品调拨要涉及到商品种类、商品数量等,建议在总服务器上开具商品调拨单后,先保存,切勿马上过账。等到商品到达请货门店后,由门店销售人员核实单据与实物并签字确认后,确保商品与调拨单上无任何差异后,方可回到后台入账。4.针对问题4,需要做到盘点规范化。首先,在盘点期间,禁止进行一切进存销业务,包括开进货单、退货单、调拨单、调价单等。如果必须要给门店配送商品的,也必须是只开单保存,不过账。并且,商品在送到门店后,也不能被盘点进去,也就是说,后来送到的那一批货物,必须与原来已存在的货物明确分开来,防止误盘。第二,由于现在我们门店里面商品种类繁多,如果一次性全盘的话,容易引起错误,所以,我建议可以按小类别来盘点。同时,类别划分得更加细致的话,更容易做到盘点的准确。5.针对问题5,需要做到开单调价。通过开零售价格调整单来调整价格,可以做到有据可依。因为我们公司现在商品种类繁多,很可能今天改了什么,明天改了什么,都记不清楚,所以,如果通过规范的调价单来调整价格的话,就可以清楚的看到自己做过的实际操作。同时,在调价的时候,可以在一天中的任何时间段调整,但是都不会产生如问题5所说的那样的问题,因为使用调价单,只要不入账的话,商品零售价格还是不会出现改动的。所以,当调价单开好后,可以在营业结束后,再统一入账,这样的话,门店第二天开业的时候,就可以知道哪些商品被调整了价格,这样才能做到心中有数,不会和顾客发生冲突,从而也能增进自身的服务。6.针对问题6,需要做到规范条码。现在我们已经采购了条码打印机,对于一些没有条码的商品,我们可以规范起来。而对于那些一品多码的产品,需要去门店里面好好整理出来,也做到规范化管理。删除重复的资料,合理的安排商品资料与条码,这样无论是在进货、调拨或者是销售的时候,都不会出现负库存的情况的。以上就是我对上一阶段工作的总结,以下,我想谈谈对下一阶段工作的计划于安排。首先,由于这个超赢软件系统一直是由我负责的,因此,我也还将继续负责下去,务必做到使该系统无错误、安全、正确的行使。第二,作为办公室的行政助理,我的工作可以说是比较广泛的,无论是门店里有事,或者是办公室里有事,大家都会来向我寻求帮助,因此,我肯定是要对大家、对公司负责,出现任何问题,我都要帮着解决。第三,现在公司制度可以说是非常的不完善,因此,接下来最重要的任务就是协助施经理完成公司制度的制定。只有公司制度正规、完善,员工的权利得到保障,员工才会更加的鼓足干劲为企业效力。同样的,在福利待遇较好的情况下,我相信我们的员工也是会知恩图报,更加卖力的为企业奉献自己的力量,绝对不会出现得一要二,得寸进尺的现象。说到底,还是要做到员工与老板之间的互相信任与感恩。第四,之前还有商标注册和企业网站的事情由我负责,这些我也会一直跟进,继续努力做好。第五,作为我个人而言,从一个学生到社会人之间,我需要经历很多,各种转变是避免不了的,我需要让自己学习更多的东西,多多充电,增加社会经验,只有内心变得强大起来,人才会强大起来,因此,无论如何都要每天比之前进步一点点
本文标题:上阶段工作总结范文(十八篇)
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