大党建工作总结范文（十篇）

大党建工作总结范文（十篇）第一篇范文：大津口中学党建工作总结2021年大津口中学学校党建工作总结我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，认真落实教育规划纲要，按照办好人民满意教育的要求，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设。不断深化“创先争优”工作，结合学校改革与发展实际，找准党建工作与教育改革发展的结合点，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育质量，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推动学校各项工作顺利开展。现将主要工作总结如下：一、党支部书记履行党建工作责任情况为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校及时召开班子成员会议，研究、部署此项工深入细致的开展。经研究，我校成立了学校支部书记挂帅的工作领导小组，专门负责我校创先争优工作，并决定在全体党员中，开展创先争优活动，争做学生喜欢的教师。首先组织学校领导班子全体成员学习泰景组字[2021]号《关于建立中小学党组织书记基层党建工作专项述职制度的意见》，确定我校工作思路；随后召开全体党员会议，传达上级有关文件精神。布置党员座谈会、普通教师座谈会的相关事宜，为剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，制定方案打下基础；然后将征集上来的影响创先争优的不利因素进行汇总，再次召开领导班子会议，调整修改我校工作方案；在此工作基础之上，我校再次组织全体党员干部，学校党支部和全体党员签订争创目标承诺书，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。二、坚持理论学习，加强党组织领导班子建设情况党支部进一步适应教育发展的需要，充分发挥党组织的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理的“三位一体”学校内部管理体制。优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。学校在班子建设上，明确要求班子成员要转变管理方式，变“被动管理”为“主动管理”、变“粗放管理”为“精细管理”、变“经验管理”为“科学管理”，在“精、细”方面下功夫。改变以前领导分工不明，职责不清，职能交叉，管理效率低下这一现象，班子成员各尽其职，各负其责，充分发挥各自优势，带好自己团队，干好本职工作。党员干部在教育教学管理、后勤服务、重大活动、日常管理，都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，评选优秀党员，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师积极向党组织靠拢，他们在各自的岗位上都发挥了先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。三、以推进学习型党组织建设为主线，深化思想道德教育。1、深化政治理论学习，推进学习型党组织建设。我校所有党员全部参加了“三会一课”学习、教育活动，组织干部党员深入学习邓小平理论、三个代表重要思想、党章、科学发展观、党的十七届四中、五中全会精神、我国“十二五”规划、教育规划纲要、有关党风廉政建设的文件、法律法规以及上级党委部署的各阶段学习任务。党员的觉悟显著提高。通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。2、开展“做学生喜欢的教师教师”师德教育活动。为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高教师师德水平，结合本校实际开展了“做学生喜欢的教师教师”为主题的师德教育活动。通过党员干部先锋带动和组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等教育法律法规，引导广大教师充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，进一步明确教师的责任和义务，提高践行职业道德规范的自觉性。通过开展师德师风评议自查自纠活动、党员教师“三进”活动(进家庭，进学生宿舍，进社区，)、干部-党员-教师结对帮扶活动、教学技能比赛、师德研讨会等系列活动，大力弘扬优良教风，使教师自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，真正做到静下心来教书，潜下心来育人，做一名让学生喜爱，让家长尊重，让同行敬仰的教师。3、开展各种教师素质提高活动，教师的专业素养和综合素质全面提升。学校通过举行各级课堂展示交流活动，举办教师说课竞赛等活动，支持鼓励教师参加各类培训，进修和学科竞赛，提高了教师的专业素养和综合素质。学校还积极开展校际交流，采用请进来走出去的方法，先后组织了泰安六中、凤台中学、上高中学、黄山中学等兄弟学校双向的学习和交流，相互借鉴，共同提高。四、落实民主(组织)生活会制度认真开好领导班子党员干部民主生活会以及党员组织生活会。党支部委员坚持参加双重组织生活会制度，既参加班子的民主生活会又按时参加各党小组组织生活会。通过民主(组织)生活会,每个党员汇报思想、谈心通气，认真开展批评与自我批评，从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律，努力工作，开拓进取，积极做好本职工作。年初根据党员的标准义务和新时期保持优秀共产党员先进性的具体要求，结合党员工作实际，制订党员目标管理责任制，增强责任感和使命感，克服党支部特别是一些党员干部存在的倦怠情绪和等待观望、被动应付的问题，有计划、有节奏地推进创先争优活动，增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力；切实加强领导和监督，发挥创先争优活动对教育教学工作的促进、服务和保障作用；创新活动载体和工作方法，深入开展“立足岗位，践行承诺”活动，大力创建“一名党员一面旗帜”党员示范岗，不断激发党员的工作热情和创造活力，全面深化创先争优活动，不断提高办人民满意学校水平。充分发挥全体党员的辐射作用，热情关心、培养要求入党的教师。在发展党员工作中，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，认真做好发展党员工作。五、以廉洁执教为重点，推进党风、行风建设。1、认真落实民主集中制原则。坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党政班子集体讨论，做出决定；党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性。2、密切联系群众。发扬密切联系群众的工作作风，根据群众需求，切实关系到社会群众利益的各项工作。学校领导干部经常深入年级、班级、教学工作第一线，经常与师生谈心、沟通，做过细的思想政治工作，倾听教师、学生、家长对学校工作提出的意见和建议。创造条件，为师生、家长排忧解难，帮助解决教师的生活、工作困难，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。3、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，认真落实校务公开、党务公开工作。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，对评先评优、职称评定、福利发放、发展党员、学生收费、等工作都要进行公示，使校务公开工作更加规范，校务更加透明，提高校务公开工作实效，保障广大教职工的知情权、参与权、监督权，为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制和氛围。4、依法治校、规范管理。根据有关法律法规，进一步完善制度，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。5、加大效能建设力度。行政干部实行坐班制以及值日制度，值班领导、班主任教师教师实行值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。6、加强党对团队工作的领导。完善学校团委机构。加强团员队伍建设。认真做好发展团员工作，加强对团员的教育和管理。生动活泼地开展课堂内外、校园内外的各项有意义的活动，展现青少年学生的朝气、活力和风采。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高思想道德素养。以主题月教育活动为抓手，结合本校实际，创造性地开展工作。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、感恩教育、形势教育、国防教育、心理健康教育、纪念建党90周年等活动，进一步增强学生的道德意识。狠抓行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”、“文明宿舍”、“文明之星”的创建评选活动。对考勤、卫生、礼仪、服饰、自行车摆放等常规内容，每周公布各班的得分情况，有的放矢地加强对学生行为规范教育。六、学校坚持以教育教学为中心，以扎实抓好教学常规为基础，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。1、学校始终把教学常规作为学校管理的重中之重。树立“教学质量是学校的生命线”，“抓质量必须抓常规，抓常规就是抓质量”的观念。一是补充和完善《教学常规管理制度》，不断加强教学工作的流程管理，从备课、上课、作业、辅导、考试评价等各个常规环节抓起，做到有规范、有制度、有措施、有落实。这些制度不仅有刚性的规定，也有弹性的空间，既保证框架和底线，也留有教师创新的余地。2、督导结合，落实管理规定。首先是定时检查，落实每月的月检制度，落实期初、期中、期末常规工作检查，学校、教导处还经常不定时、不定人的教学督查，使每位教师都加强责任感，整个教学过程都必须重视，业务管理人员经常进行推门听课。增加了督查课堂教学的随机性,使教师重视每一节课的教学，杜绝上无准备之课。3、校本教研常规化。学校将教学研究与教师日常的教育教学工作紧密结合。一是充分利用两个平台（周二业务学习和周四教研组教研）。每周二下午第四节课为各教研组业务学习的时间，内容有研究教学计划，教材分析，问题会诊，教学程序方法策略讨论等。每周四下午第二节课后是各科教研组活动时间，主要开展专题讨论，即教师针对教学中普遍存在的问题，交流解决的方法、策略，也有问题会诊、经验交流，课例分析，说课、评课等活动。课题研究在校内全面开花，教师队伍形成了良好的研究氛围，促进了学校文化的建设，带动了学校整体工作的提升。本学年我们健全了语言文字规范化工作管理机构，建立健全了各种管理制度，通过大量细致的整理补建工作，我校令人以满意的成绩被评为山东省语言文字规范化示范学校。七、加大党建投入和工作力量配备我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电视、vcd影碟机、电脑网络等学习教育材料，党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动的有关要求全部上墙，随时教育党员，督促党员。一年来我努力做好党务工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和师生希望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导和老师们指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。我决心发扬成绩，改进不足，争取更大进步。。第二篇范文：大西沟乡党建工作总结大西沟乡2021年基层组织建设工作总结汇报（2021年11月）为切实加强党的基层组织建设，确保各项工作真正落到实处，根据基层组织建设年度工作要点，结合党的群众路线教育实践活动，现将大西沟乡2021年基层组织建设工作开展情况汇报如下。一、重点工作开展情况（一）创新机制建设。一是建立“1241”党建工作述职制度，即：支部书记每年向党委进行述职1次；分管党建副书记每半年向党委述职1次，一年2次；组织委员每季度向党委述职1次，一年4次；党委书记年终向县委述职1次。述职主要汇报自身围绕党建履职和落实工作各项目标任务情况进行自查，总结经验，查找存在的问题和不足，认真剖析原因，对尚未完成的任务，及时制定整改落实措施。述职后采取“三评”制。即：领导点评、同级互评、民主测评，要求实事求是，客观真实，重点突出，特色鲜明的反映党建工作和抓党建的真实情况。二是乡党委结合群众路线教育实践活动的深入开展，建立领导班子“周访十户月住两户”长效工作机制，全方位、分批次走访，切实掌握群众所需、拉近干群距离、增进干群感情，着力解决联系服务群众“最后一公里、最远一家人”问题。（二）夯实班子基础。一是选优配强村班子，夯实基层组织建设