上半年辅导员工作总结范文（二十篇）

上半年辅导员工作总结范文（二十篇）第一篇范文：上半年辅导员工作总结2021上半年辅导员工作总结本学期我主要负责48084、45092、48091、48092的日常管理工作。忙忙碌碌的半年，伴随着学院领导的点拨、其他老师的帮助、与学生们的交流，各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。虽说辅导员是一个平凡的工作岗位，但是在和学生的接触过程中体会到了人生最大的快乐，而学生也成为了我的第一财富。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学期所做的工作总结如下：一、思想政治教育及安全教育工作（一）思想政治教育工作1、加强学生党建工作，发挥党员辐射作用通过支部大会、组织生活会及政治学习加强对党员、预备党员、入党积极分子的专题党课教育，发挥他们对团员、普通同学的辐射作用。在进行“关注时事，与时俱进”的政治学习经验交流会上，许多普通同学自发的参与讨论，并发表了他们的学习心得，很好的体现了党员、班委等学生干部的辐射作用。2、贴近青年服务青年引领青年——学习团史，弘扬五四精神青年是五四精神的继承者，是民族的希望，是国家的未来。青年的命运与国家的命运密不可分，青年只有努力继承五四精神的优良传统，自觉把个人前途融入祖国和民族的发展之中，才能实现真正的人生理想和价值。遵照“贴近青年、服务青年、引领青年”这一宗旨，结合我校“十二五”规划的实际，使每一位团员都受到了五四精神的鼓舞和鞭策。3、配合学校、学院要求，进行主题班团会教育活动，加强学生思想教育本学期各班举行了如：“爱国主义教育”、“创先争优，从文明做起”、“迎三创、文明修身、学风建设”等主题班会，主题团会活动，通过这些主题教育激发了同学们的社会责任感和积极进取心。（二）安全教育常抓不懈1、制定危机事件应急预案在学习学校、学院的相关文件基础上，制定各班级的危机事件应急预案。确保班级出现应急事件有条不紊。2、落实责任制以宿舍为最基本单位落实责任制，各班级、宿舍内的党员、预备党员、入党积极分子、班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报，知情不报都应负有连带责任。3、深入宿舍不定期检查为确保学生不出现晚归及夜不归宿现象，基本上每周末我都去学生宿舍检查学生的归宿情况，并进行不定期的抽查。4、逐一排查，重点关注通过召开班委会、宿舍联系人会议，对班级个别性格孤僻、情绪化较重的同学，安排专人特别关注。通过班委、宿舍联系人保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。5、开展安全教育主题班会本学年围绕安全教育召开了“珍爱生命，注意安全”、“增强安全意识，构建和谐校园”等主题班会，通过召开班会，让学生加强安全意识，提高警惕，珍爱自己的生命。二、班级管理工作（一）稳步做好班委换届工作每各新学期就是一个新起点，在充分调研，认真分析的基础上稳步开展班委换届工作。从班干部做出的成果来看，班干部各有千秋，所以大多数班级班委实施微调，新人班委与事前调研分析结果基本一致。（二）加强学生干部的培养，逐步强化班级的自主管理由于自己所带学生已步入二年级，班级相对比较稳定，同学们对大学的环境已经比较适应，所以班级的日常事务管理主要依靠主要学生干部，同时加强对党员、入党积极分子尤其是新一届班委等学生干部的培养。通过学生干部例会、班级学生干部经验交流等形式加强对班级学生干部的培养，着重学生干部的辐射作用。（三）整体把握班级间、同学间的人际关系二年级是问题的爆发期，大量的矛盾、问题在积累一年后，会大量爆发。因此，本学期我特别关注班级间、宿舍间、同学间的关系。通过深入班级、宿舍多方了解情况，召开主题班会及个别谈话，本学期妥善处理了四个学生宿舍、三个班级间的矛盾。使一些问题在萌芽中得到解决，避免了大量矛盾的激化。三、班风、学风建设（一）优良的班风是一种无形的教育力量1、。集体舆论的监督，能够锻炼同学的性格，培养同学的意志，能够培养同学好的个人行为习惯，能够培养同学对集体的自豪感和责任感。良好的集体舆论，既是班风建设的一个内容，也是班风的表现形式之一。因此，在班风建设中，要大造舆论，来强化班风的约束和激励作用，强化班级成员的集体意识。2、要求班委确定班级奋斗目标，并召开班会向学生宣扬，让班级奋斗目标称为学生的自觉行为、努力的方向和工作的目标，使班风建设的内容得到不断的充实和完善。3、坚持经常化、制度化、科学化抓好班级常规工作，通过校规、校纪、班规、班约，是班风的形成有规可循、有章可依，从而加快班风建设的步伐。（二）明确目标，志存高远，变被动学习为主动学习1、每学期开学之初，要求本班学生写出自己本学的工作任务和具体学习目标，整理汇集后，再利用主题班会和休息时间进行引导和讲评，统一大家的思想。2、利用党校培训、学生参与招聘会等活动形式，从学习生活各个环节渗透理想信念教育，告诫学生要有忧患意识，要致力长远，不可虚度光阴。（三）严格管理，营造氛围，努力抓好课堂学习效果1、课堂是学生获取知识的主渠道，为了培养一个良好的课堂气氛，要求学生做到“三不”和“五勤”。“三不”即不迟到、不早退、思想不开小差；“五勤”即勤动脑、勤观察、勤听闻、勤读说、勤记做。2、为了提倡科学的学习方法，每周到各班级教室督促检查学生上课情况，每周不定期的对宿舍卫生进行检查，并做好相应的记录。3、每周到各班级至少听一次课，并周期性的与任课老师、班干部交流到课率、听课效果、课堂气氛等情况，形成报告记录，分析总结，找出问题症结，及时纠正改过。四、学生活动1、在各班举行乒乓球、篮球赛，丰富学生的课余生活，使学生之间交流加强，增进学生团结，增强班级凝聚力。2、鼓励学生积极参加学院和系部组织的各项活动，提高学生的组织能力，是一些学生的特长得到了充分的展示。五、学生工作部和学院安排的其他工作1、参加学院和系部的会议，及时汇报工作。2、完成学院、系部安排的事务性工作，配合学生工作部和学院做好学生工作，像学生报到工作、宿舍管理、各种活动的组织宣传等。六、工作感悟做一名当代的高校辅导员，对于“培养什么人，如何培养人”一直是大家探究的问题。大学生是国家的未来，民族的希望，大学阶段又是一个青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改进大学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。思想政治理论教育和日常思想政治教育工作是加强和改进大学生思想政治教育的两个重要环节，学生辅导员是做好大学生日常思想政治工作的骨干队伍。对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员工作的重要前提。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。心中充满了爱，充满了对学生、对辅导员工作的爱；就在于充满了责任，充满了对学生健康成长成才、对大学生思想政治教育事业的责任。辅导员的工作非常平凡，大家每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这一件件小事，却联系着每一位学生的成长，联系着每一个家庭的幸福，平凡之中体现着伟大。春雨润物，立德树人，把思想政治工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心朋友，做青年学生的人生导师，“学为人师、行为示范”，辅导员这项工作，不仅是一份职业，更是一个事业；是一种奉献，也是一种学习。回首这一半年的工作，在领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。有人说：选择做一名辅导员更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感觉。如果说要我回味这种幸福，那就是我正在从事着自己喜欢的工作，从工作中发现了快乐，和同事、学生建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经历。做总结，既是对以前工作的回顾，希望能从中发现问题，便于以后工作的提高和改进，也是为了对以后的工作有一定的指导意义。认识到自身存在的问题，重要的是要在以后的工作中再接再厉，在完成学院的工作的同时能够提升自己。诚然，金无足赤，人无完人，我本身还存有需改进的地方，但我会一如既往，加倍努力！管理工程系赖可可2021年6月11日第二篇范文：上半年工作总结(辅导员)2021—2021学年第二学期工作总结转眼间，来到陕电院工作已经四年有余了。这么多年，在学院领导、各位同仁的关心和帮助下，有进步，有收获，同时也伴随着各种苦辣酸甜。在这一学期里，从开学初负责2021级毕业班的工作到后来接手2021级3班的工作，我才体会到同样是辅导员，但同时又有着不同的工作职责。在毕业班的工作中，本学期主要是联系已经奔赴岗位的学生，了解他们在工作中的情况，并督促他们尽快完成毕业就业的相关手续。除了就业方面的工作外，2021级的学生同时也面临着7月份毕业，意味着和毕业相关的工作也要陆续开展，开学初，我就利用电话联系的方式，告知他们在学信网上核对自己的学籍信息，以确保毕业证信息的正确无误。在此过程中，利用这次机会，对毕业生的目前的工作状态和联系方式做了回访和更新，并了以下几种情况：1、2021年底赴美的、中兴的同学大部分已经返校，多数处于无业状态。据学生反馈的信息是招聘是的信息与实际工作中的内容有差距，主要表现在工作时长和薪资待遇上。针对这种情况，我向学生解释了这其中的原因由于个人理解的误差，以及企业生产高低峰期的原因，教导他们应该用正确的眼光看待问题，在工作中不能只重视个人的需求，应以积累工作经验，增值个人价值为重，不要过度的利益化，避免对以后个人的职业规划造成影响。在互相沟通中，大部分的学生已经认识到自己的不足，并且有意识的调整个人心态，去更好的融入社会。这些学生经过调整后，在学校得帮助和知道下，已经重新就业。2、我院2021级03班学生到中铁电气化集团西安通信信号处就业的学生比较稳定。了解到，虽然在中铁电气化集团局西安通信信号处的工资待遇非常低，每月600—700元，而且工作地点偏僻，工作辛苦，但是学生们都说这个工资和自己所学专业非常对口，能学到很多学校里面学不到的知识，对自己有很大的帮助，所以再苦再累都能坚持。并建议学校以后再就业方面多安排这种专业对口、技术含量高的就业单位。同时他们也对下一届的学生宣传了这方面的就业情况，该单位在12级学生中反映良好，学生期待值很高。在毕业班工作中，虽然学生已经不在学校了，无疑的增加了工作的难度，但是，我一直认为毕业工作无小事，任何一项工作都要认真、严谨的去完成。让学生顺利毕业，没有任何遗憾的走向社会。在四月份，因为人事流动的原因，毕业班的事情交由我院王薇负责，我接手2021级3班的学生管理工作。刚开始，我认为学生管理工作都是一样的，有的是带毕业班的工作经验，结果发现班级情况一直得不到好转。在二级院领导的知道下，在其他同级辅导员的帮助下，我才了解的大二的学生管理和大三的学生管理有很多的差异，并且工作侧重点不同。首先，大二的学生管理工作要以教学，尤其是专业教学为主。而大三的学生管理主要是面向就业；其次，大二的学生仍然是在校内学校，更有利于和学生面对面沟通，而大三的学生基本上已全部离开学校，沟通多以电话、QQ为主要工具，缺乏直面性，有些问题就不能及时发现。再有就是大二的学生处于一个很微妙的阶段，他们还不到实习就业的时候，本应该以学习为主，但是他们又面临着即将实习就业，所以他们对实习就业的相关消息也是十分关注的。在这方面，如果处理不当，很有可能对将来的实习就业埋下隐患。所以我在弄明白这些差距之后，及时调整自己的工作，对大二的学生多约他们到办公室里聊天，或者到班级教室里面去听听他们的思想。借鉴自己带毕业班的经验，给他们说说要想有个好的工作，好的将来，应该现在就抓专业课，多学习，多储备。比如我在给他们说了如果有意向进外企三星工作的话，就必须有英语等级证等要求，所以2021级3班的学生在英语AB级报名方面相当的积极。同时我也发现，因为对实习就业的不了解，道听途说，大二的学生对我校安排的很多实习企业都有很大的误解和不满。那么，在这一方面我就提前他们普及了一下在实习就业的过程中可能会遇到的问题，以及引起误会的具体原因，教育他们一定要实事求是，不要人云亦云。要相信学校是在不断的向前发展，以后的实习就