2021语文教研组工作总结范文+结合疫情

2021语文教研组工作总结范文+结合疫情2021语文教研组工作总结+结合疫情本期因疫情，我们充分利用网络资源平台。按照学校统一安排的课表，及时推送学习资源，上传到班级群，教师针对性辅导答疑，了解学生的学习状况。组织教师在平台开展校本教研活动，鼓励教师利用平台资源，开展线上听评课等，提高教育教学业务水平。采取多种在线方式辅导答疑。利用教师个人空间、班级群等多种方式，创建学习共同体，为学生推送学习资源、活动设计和线上答疑等多渠道的学习辅导途径。学生返校后，我们也做了大量的工作。现就本期工作总结如下：〖工作理念〗一枝独放不是春，百花齐放春满园。以团队促发展，充分发挥骨干教师的引领作用，促年轻教师快速成长。〖工作思路〗本学期语文教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合学科校本教研，着力提高语文教研水平。对待教研活动，坚持人人参与，深入开展，扎实提高，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。〖主要工作及措施〗（一）重学习，提素质。1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以学生为根本，逐步建立学习性教研组。2、开展《小学语文教师》大家读和网络优秀课例推荐观摩活动。3、创设各种途径，让教师获得更多外出学习的机会。（二）抓教研，促成效。1、本学期，继续配合学校，开展形式多样线上教研课活动，促进组内或同年级教师的交流、研讨，提高课堂教学效率。2、加强教师的业务发展，要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践，进行研究、反思、改进，积极撰写教学论文。3、选拔优秀教师参加县教师基本功大赛和优质课评选活动，鼓励教师积极参加“一课一名师”活动。4、组建“磨课团队”，认真做好各级各类参赛教师的磨课和评课，尽力为参赛选手打磨出精品课。5、继续做好“青蓝结对”的师徒帮扶工作。（三）强化过程，规范常规。1、强化常规管理，提高教学效率（1）备课：书写要认真，每课要做到目标明确，重难点突出，课时清晰，教学过程具体，板书精炼美观，反思及时有效，切实提高集体备课的质量。教研组将制定语文组备课笔记评分表，每学期评选出优秀备课笔记供大家学习借鉴，取长补短。（2）上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学手段，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，多使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。(3)作业:精心设计作业（同一年级组建议作业统一）,寻求最佳的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业,也可以放手让学生自主选择,把做作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。（4）辅导：每位教师要充分重视学生的每日晨读，加强指导，提高学生的诵读水平；注重平常的因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。（5）月查：每月对教师的备课进度与质量，听课和评课，作业批改等情况做一次认真检查，写好检查记录，并及时进行交流反馈。2．重视学生良好学习习惯的养成。教书重在育人，我们特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。〖今后工作思考〗1、个别年级的班级与班级之间存在着差异，需要加强教学方法的研讨与交流，缩短差距。2、教师之间教学能力上有差异，应加大研究的力度，加强沟通与交流，共同提高专业发展水平。总之，语文教研组的所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期，语文教研组将继续共同研究，积累经验，促进各年级语文教学质量的整体提升。〖行事历〗月份序号内容备注1线上教研组工作会议，学习《语文教研组工作三月计划》2重温《小学语文课程标准》，明确各年级段的教学重点，不盲目从教。3一年级语文课堂教学研讨成立“磨课团队”，建“磨课团队”微信交流群4优秀教师示范课推荐教师观看网络优秀教学课例四月5制定备课笔记评分量表6优质课、教师基本功大赛校内选拔7“基本功大赛”参赛选手赛前准备8“一课一名师”赛前磨课五月9“一课一名师”教学录制10识字教学研讨课11微讲座12青年教师汇报课六月13“听写之星”评比活动14“怎样上好复习课”经验交流15教师业务档案检查