生产专业技术工作总结范文（十三篇）

生产专业技术工作总结范文（十三篇）第一篇范文：药品生产技术专业专业概况药品生产技术专业主要工作在大、中、小型生化制药、化学制药、生物等行业的生产技术管理、产品研发、分析检验、市场营销等部门，从事抗生素、维生素、激素、氨基酸等化学原料药生产，医药中间体合成及医药营销等职业岗位工作。培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，具有爱岗敬业、诚实守信的职业素养，掌握化学制药技术、生物制药技术、药物制剂技术的相关理论和操作技能，能按照国家《药品生产质量管理规范》的要求，从事化学原料药及中间体生产、生物药生产操作、药物制剂生产操作、制药设备使用维护技术、产品开发、质量分析与管理和生产管理的高素质技术技能型专门人才。培养适应大、中、小型生化制药、化学制药、生物等行业生产第一线需要的，面向医药、生物等行业，从事生产操作、设备维护、质量管理及技术管理的高素质技术技能人才。主干课程实用药物学、生物药物生产技术、生物分离纯化技术、药物制剂生产技术、化学原料药生产操作、化学原料药小试技术、化学原料药中试工艺与反应器、药物检测技术与质量控制、制药生产设备运行与维护、药事法规与管理。主要课程生物化学、微生物基础、发酵技术、生物制药技术、化学制药技术、药物合成单元操作、药物分析、生化药物分离技术、药物制剂技术、生化制药机械与设备、制药企业管理与GMP实施、有机合成实习、化工仿真实训、认识实习、毕业实践等。相关优秀院校承德石油高等专科学校，常州工程职业技术学院，南阳职业学院就业情况药品生产技术专业的毕业生主要面向医药、生物等行业，从事抗生素、维生素、激素、氨基酸等化学原料药生产，医药中间体合成及医药营销等职业岗位工作。就业岗位生产操作与工艺控制岗位：原料药及中间体生产操作岗位、生物药品生产操作岗位、药物制剂生产操作岗位。新产品开发试制岗位：原料药及中间体、生物药品、药物制剂的小试实验岗位。产品检验岗位：药品原料、药品中间体、成品药的分析检验与质量管理岗位。主要工作岗位：药物合成岗位、药物精制岗位、药物分析岗位相关工作岗位：生物发酵岗位发展工作岗位：技术管理岗位、新技术研发岗位拓展岗位：药品生产管理、质量监控、理化试验、产品销售等。[1]第二篇范文：专业技术工作总结专业技术工作总结本人生于1978年6月，2004年6月毕业于天水师范学院化学教育专业，同年7月在定西工贸中专文峰分校参加教育工作，从事专业5年。2005年12月获得中学二级教师资格，2005年12月聘为中学二级教师。任现职以来年度考核1优3称职。多年来，本人一直任高中化学教学兼班主任工作，在工作岗位上，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好辅导工作，本人辅导的学生乔怀亮在2008年全国高中化学竞赛甘肃赛区预赛中三等奖。本人也获得优秀指导教师三等奖。下面是本人化学教学工作总结和班主任工作总结。一、化学教学工作总结1、为了提高教学质量，我最注重的是课堂教学。所以课堂四十五分钟关键。为了向课堂四十五分钟要质量，我做了下面工作：（1）课前准备：备好课①认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念——每句话，每个公式都弄清楚，熟悉教材结构重点与难点，尽量做到深入浅出。②了解学生原有知识技能的质量，对他们的需要、他们的学习方法和习惯做全面的调查分析，以便在教授新知识时采取相应的措施。③考虑教法，解决如何把以掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何运用教材，如何安排好每节课的活动。（2）课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的有意注意，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，提问全面周到。课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后负担。在化学自习辅导课上，将课后练习的重点、难点仔细讲解给学生，让学生全面巩固知识。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断拓展知识面，学习新教法为教学内容注入新鲜血液。在课余时间，我经常钻研教材，总结经验，并撰写论文，先后在《新化学》《中学教育科研》发表了《用卖菜法巧解一道计算题》和《中学化学课堂教学中应注意的几个问题》，在很大程度上提高了自己的专业理论基础。在这几年的化学教学过程中，我严格按照以上的教学方法，使得学生的成绩稳步上升，及格率、均分都达到了学校的要求，我会在今后的工作中，继续努力争取取得更大的进步。二、班主任工作总结随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统教育时空观，同时，也改变了传统的师生关系。一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。在这几年的班主任工作中，我一直这样努力做：第一热爱学生尊重学生相信学生首先，我认真选定品学兼优的优秀班干部，并充分发挥班干部的主体作用，在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素，所以我鼓励班干部感想、敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，发动同学们自觉参与班级管理，这些活动大都由学生们自己策划、组织、总结，收到较好的效果。第二、为人师表率先垂范在学校里，班主任接触学生的时间最长，开着呢教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，要求学生做到的，我首先带头做到，要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生，包括尊重同学们的劳动成果，比如，上课前黑板擦干净了，我会说声谢谢，让学生搞好团结，我首先做到和科任教师，年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已成了一种无声的教育。第三、开展丰富多彩的活动通过丰富多彩的活动引发动机，激发兴趣，发展个性，强化学生的表现欲，求知欲，调动学生的积极性，主动性，创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥，每学期学校都要组织一些活动，放手让同学们去做，在具体策划，组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬，班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强。第四、把真情送给学生真诚关心和爱护学生，不仅在思想上，学习上，生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁。这样学生之间也形成了平等交往，团结友爱的形势。近几年的工作经验告诉我，只要有爱心，耐心，班主任工作越干越轻松，纵然岁月消逝了我的青春，但我的心依然会年轻，我也为我是一名班主任而由衷的高兴。第三篇范文：专业技术工作总结业技术工作总结总结人：何林单位：杨家湾梯级水电站地址：贵州省、赤水市关键词：业务能力、技术成果、技术培训时间：2021年5月10日1专技术工作总结本人姓名何林，生于1972年，现年42岁，贵州余庆县人。我1996年7月毕业于贵州航天工业学校，2008年毕业于昆明理工大学电力系统及自动化专业，2009年取得电气值班员高级级职称。我1996年10月进入方竹水力发电厂工作，在运行车间实习，1998年转岗到检修车间电气班从事电气一次检修维护工作。,2006年转岗到中电投集团公司所属的贵州中水股份有限公司遵义分公司杨家湾梯级水电站担任技术管理专职工作至今。现将本人在技术工作方面的情况总结如下：一、技术业务能力方面：1）、具有独立工作的能力，曾独立完成比较复杂的技术项目，熟悉并能正确运用执行本专业技术标准和规程；2）、能够编写本专业设备的技术规程和规范，具有一定的创新能力，在工作中能够创新改进，具备一定的技术经济分析、综合、判断及总结能力；3）、担任了工程技术部安全、技术培训员，具有一定的组织管理能力，能组织指导初级技术人员的工作；4）、掌握了电力系统主要一二次设备性能，具有处理一般事故的能力，完成过主要设备的检修和改造工程，能编制本专业工程技术方案，达到优质要求，保证装置运行可靠，具备担任项目技术负责人的能力；5）、掌握了发电厂继电保护设备的维护检修工艺，能独立分析解决各种现场事故，能独立设计安装继电保护设备；6）、熟悉继电保护技术监督工作，能独立编制继电保护技术监督管理方案，并进行相关管理工作；7）、熟悉发电厂发配电设备（如发电机、变压器、高压断路器、高压电缆、互感器等）的维护检修工艺，参加过这些设备的重大故障处理和技术改造安装工作，能独立分析解决各种现场事故，能独立承担设计安装发配电设备的工作任务；8）、熟悉发电厂其他二次设备（如励磁设备、水车机械自动设备、计量仪表、自动准同期设备、远动设备等）的维护检修工艺，参加过这些设备的重大故障处理和技术改造安装工作，能独立承担安装调试工作任务；9）、熟悉常规的高压试验技术，如绝缘电阻测试、发电机和变压器直流电阻测试、高压断路器接触电阻测试、高压断路器跳合闸时间测试、变比试验、直流耐压试验、泄漏电流试验、介损试验、交流耐压试验等，能动手操作并作出一定的分析判断；10）、本人接受过水力发电技术知识培训，熟悉水能发电技术相关知识及自动控制技术，能承担水能发电厂的前期建设和设备维护工作；11）、熟悉电力节能技术相关知识，参加过电力节能设备的技术改造安装工作，能独立承担电力节能设备安装调试工作任务；12)、参加过机组安装调试系统安装，了解机械安装的基本知识。二、技术工作方面：1、承担重大安装工作任务方面1）、2004年参与了风岗县九道拐发电厂机组安装调试工作；2）、2006年参与了余庆县尖封水力发电厂机组安装、调试工作3）、2007年主持了杨家湾梯级水电站三级站的机组安装工作，专业负责了该站高压试验项目工作，主要参加了机组的交接验收。2、承担技术革新、技术改造、管理创新及关键技术问题处理工作任务方面关键技术问题处理：专业负责了观音岩电站技术供水系统改造，，避免了发电设备缺陷扩大，产生直接经济效益2万元,3、编写操作规程、规范、标准及发表技术论文方面1）、2006年，组织编写了杨家湾电站水轮发电机组运行检修规程2）2007年，组织编写了观音岩电站发电机水轮发电机组运行检修规程3）、2008年，组织编写了观音岩电站发电机水轮发电机组运行检修规程。三、个人技术学习培训及传授技艺方面：1、个人技术学习培训方面：1）、1994年9月—1996年7月毕业于贵州航天学校机电一体化专业；2）、2000年9月—2004年7月毕业于昆明理大学电力系统及自动化专业3）、2004年7月—2008年7月在毕业于昆明理电气工程及自动化专业；4）、2009年3月—2009年4月在贵阳学习微机保护自动化知识；5）、2021年3月—2021年3月在贵阳学习大坝及水工建筑知识培训；6）、2021年3月—2021年7月在贵阳参加安全技能培训；7）、2021年4月—2021年6月在贵阳参加贵州金元集团“ERP”系统管控一体化基础数据整理培训。2、传授技艺方面：1）、1996-2004年，一直担任班组技术培训员，组织各类技术学习，对班组人员进行技术培训，以及进行技术培训管理工作。2）、2006年后担任杨家湾梯级水电站生产副站长，组织杨家湾梯级水电站各类技术学习，以及进行技术培训管理工作。3）、在担任生产筹备组副组长期间，自己编写多种专业的培训材料，对生产人员进行技术讲课和实践操作讲解。4）、在传授技艺方面，通过多年的技术工作经验，针对发电系统人员素质现状，总结了“杨家湾梯级水电站电气二次识图快速掌握法”，“杨家湾梯级水电站电气二次故障快速查找法”，通过师徒传递和技术讲课等形式，将这些经验总结传授给其他的生产技术人员，提高了本企业生产人员技术素质水平。四、技术资格及证书方面：1）、1998年取得“电气助理工程师初级职称”；2）、2021年取得“电气工程师高级职称”；3）、2021年取得贵州省安全生产监督管理局“生产安全员岗位和资格证书”；五、业务技术工作所获荣誉方面：1）、1998年获余庆方竹电站“先进工作者”荣誉称号；2）、2003年获余庆方竹电站“先进工作者”荣誉称号；3）、2021年获贵州中水能源股份有限公司“先进工作者”荣誉称号；本人在本职工作上的成绩与荣誉都是在各级领导、各位老师傅的关心指导下取得的，企业各层组织在我个人学习和培