信息学院党建工作总结范文（八篇）

信息学院党建工作总结范文（八篇）第一篇范文：学院党建考核信息工作汇报尊敬的领导：我们按照学院党委《通知》的安排，积极组织党建考核领导小组，于1月中旬对全院23个党总支、5个直属党支部2009年度党建及党风廉政建设工作目标责任制执行情况进行了检查考核。检查考核工作分基层党组织自查自评和学院考核领导小组分组考评两个步骤进行。在各单位认真完成自查自评的基础上，1月××日、××日，考核领导小组分别由××*、××、××等同志领导带队，由党委办、组织部、宣传部、纪委办等部门领导担任组长，组成6个考核工作小组，对与院党委签订《2009年党建工作目标责任书》和《2009年党风廉政建设工作目标责任书》的23个党总支、5个直属党支部进行了年终检查考核。各考核工作小组成员由学院考核领导小组成员及非本组被考核单位的其他党总支书记、副书记组成，采取交叉检查考核的方式，通过听取自查自评汇报、查看相关台账、综合评价、打分的方式进行。从检查考核反馈的情况看，一年来，全院23个党总支、5个直属党支部党建和党风廉政建设工作目标责任制的执行情况较好，绝大多数基层党组织贯彻落实责任制到位，工作成效明显。主要体现出以下几个特点：一是各受检党组织高度重视党建和党风廉政建设工作目标责任制的落实，工作制度健全，常规工作扎实，工作台账完备。工作做得好的单位有如下共同特点：单位党政班子团结和谐，班子成员勤政廉政，工作思路清晰，能结合自身实际，将党建和党风廉政建设工作目标责任制贯彻落实到本单位的工作实践中，形成了围绕中心工作抓党建和党风廉政建设，以党建和党风廉政建设促进本单位各项工作稳步、扎实、健康推进的良好局面，有亮点特色。如有的单位在学生实习点建立了临时党支部，有的单位建立了总支委员联系教研室、教师党员联系班级，学生党员联系同学的制度；有的单位建立了以党建促教学、科研的机制，党员带头作示范、出绩效、出经验。二是各单位都高度重视本次检查考核，在学院分组检查考核之前都进行了认真的自查自评，撰写了总结报告，打出了自评分，按要求填报了考核登记表。分组检查考核时，各单位全体党总支（直属党支部）委员参会，并邀请了非党主要行政领导列席。三是各单位工作自查情况汇报既能全面总结成功经验，取得成绩，也能正视自身薄弱环节与不足，并能深入分析其问题存在主客观原因。在工作汇报中，大家还向学院提出了一些具有较强针对性、建设性意见和建议。通过自查自评、分组考评和学院考核领导小组综合评议，考核领导小组认为全院23个党总支、5个直属党支部均达到“合格”标准，并将初步考评意见和考评结果报学院党委审定。经院党委2021年第一次会议审定，全院23个党总支、5个直属党支部考核全部合格，没有基本合格与不合格党组织。在28个党总支（直属党支部）中，党建工作达到“优秀”等级的有13个党总支（直属党支部），党风廉政建设工作达到“优秀”等级的有13个党总支（直属党支部）。根据检查考评情况，党委同意分别评出我院2009年度党建工作和党风廉政建设工作党组织各5个一等奖、8个二等奖，15个三等奖，择日兑现考核奖励。院党委强调，对各级党组织党建和党风廉政建设工作目标责任制的落实情况进行检查考核，是进一步落实高校党建工作要求，推进高校党建的重要举措；对继续夯实我院基层党组织党建工作基础，加强党的基层组织建设，全面落实党建工作目标责任制，深入贯彻党的十七届四中全会《决定》、中纪委五次全会精神，推进惩治与预防腐败体系工作具有重要意义。院党委将很好地运用本次考核检查的成果，进一步完善工作目标责任制的内容及考核指标体系，突出学院特点，增强针对性，为充分发挥基层党组织的政治核心与战斗堡垒作用，推进各项工作、促进学院又好又快发展提供坚强的思想、组织、制度、作风保障，努力创造精神振奋、昂扬向上、勤奋敬业、团结和谐的教书育人、管理育人、服务育人校园环境，更好的为地方经济社会发展服务，办人民满意大学。学院2009年党建考核信息工作汇报第二篇范文：学院信息工程系支部党建工作总结中共xx技师学院信息工程系支部委员会（第六党支部）于XX年7月5日召开了全体党员大会，进行民主选举。经无记名投票差额选举产生了支部委员会。截止到XX年12月，信息系第六党支部有两个党小组构成，党员中有教师和学生。正式党员11名，预备党员1名。支部工作总结如下：一、在政治理论学习方面支部按照院党委的有关理论学习部署，认真组织党员开展党的理论学习，并坚持每周组织全体党员参加支部大会，进行集体开会学习党的理论、“党建”、“党的生活”杂志和院党委布置的学习内容。并结合我们支部的工作和学习任务，围绕学院中心工作和日常教学教研实际，按照党委的安排，支部组织撰写了党建理论文章。第六党支部开设了党课，对中国共产党的伟大历程、中国共产党党员的条件、中国共产党的优良作风、严格遵守党的纪律、中国共产党的组织制度、中国共产党的基本路线、中国共产党的纲领、中国共产党的指导思想、中国共产党的性质和宗旨、端正入党动机积极要求入党等十个方面，每位在职党员开设了辅导讲座。在深化创建学习型党组织活动中，制定了“学习型党组织建设实施计划”，形成了周五“学习日”制度，推行“日读一小时，月读一本书，一季一交流，半年一通报，每年一考核”的学习模式。对学习活动、党员素质、党组织作用、工作效能等方面起到了积极作用。党员同志们在“学习日”集中对学习《沈浩日记》、《感动中国100人物》、《读书与人生》的交流讨论，撰写了学习心得。在开展创先争优活动中，第六党支部开展了针对“本支部创先争优活动主题的深刻内涵和理念是什么？、党员怎样以争创行动来实现主题要求？和党组织和党员的公开承诺，自己践行得怎样？”的主题讨论。党员同志思想活跃，讨论踊跃，党支部对主题讨论会情况进行汇总并上报党委。二、预备党员和入党积极分子考察和培养在XX年10月18日，根据xx同志申请预备党员转正的报告和预备期考察期间的现实表现，综合第六党支部党内外同志们的意见，对照《中国共产党章程》中党员的标准，经支部委员会讨论研究，认为xx同志在预备期间的表现符合转正条件，我们组织召开了第六党支部全体党员大会，讨论通过了xx同志的预备党员转正。入党积极分子的培养工作落实到位，已经参加了党校学习班的教师发展对象2人，列为教师入党积极分子考察对象4人。信息工程系在校生已经有53人递交了入党申请，1人为预备党员，3人为入党积极分子和发展对象。制定了第六党支部近三年党建工作计划和发展党员的目标，三年里发展教师新党员4名和学生新党员3名，重点在教学一线的年青教师和优秀学生中发展入党，同时不断扩大申请入党人员和入党积极分子队伍，与发展党员数量之比达到规定要求。三、支部积极开展工作方面为了创建学习型党组织、建立党员学习的长效机制，第六支部把创建学习型党组织列入支部的议事日程，认真组织实施创建学习型党组织的计划。书记负总责；支委带头学习，带动提高广大党员学习的积极性，起好表率作用；进一步完善支部组织机构，建立健全了支委会工作制度、政治理论学习制度、党员议事会议制度，为支部工作的开展提供了组织保证；支部领导班子团结协作、开拓进取，坚决执行党的方针、路线，确保政令畅通。支部利用网络等媒体、采取自学、集中学习等多种形式，大力开展学习：支部认真开展读书活动，党员读书写读书心得，支部共写读书心得12篇，有的获奖有的在xx机关党建网站发表。在学期末学院举行的“浸润书香创新教育”创建学习型党组织演讲比赛中，支部全体党员积极参加、群策群力，最终获得二等奖的好成绩；；高度重视党员进社区活动，不仅注重党员进社区的次数，更加注重质量，支部党员进社区形式多样，在获得社区领导部门高度评价的同时，更是得到广大居民的称赞。“让骨干成为党员，让党员成为骨干”，支部规划了3年党员发展计划。本年度1名教师预备党员转正，发展学生预备党员1名。支部加强对57名入党积极分子的培养、教育和考察，已将3名学生和4名教师列入发展对象。支部非常注重教师的业务能力，强调理论实践并重。为了便于互相学习，支部建立了周五教研活动制度，每周一位教师进行交流，交流方式或为理论讲解，或为实践操作。通过这种形式，各位教师相互学习、相互进步，理论水平及实践能力都得到了较大程度的提高；支部要求每一位教师结合自身教学工作，撰写1篇论文，并推荐到区级及以上刊物予以发表；支部积极鼓励教师继续深造，努力提高学历水平。针对信息工程系年轻人多的特点，邀请企业专家和有丰富实践经验的管理人员授课，从动画、网络、服务外包等多方面进行学习，努力使教师具有结构合理、内容丰富的知识框架，努力提高教师的综合素质；骨干教师到新加坡、北京、无锡等地进行业务学习和培训，进一步拓宽视野，学习国内国际先进的职业教育理念和计算机技术。XX年度由北京理工大学出版社出版教材《网络数据库操作教程》，国家核心刊物发表论文10篇，xx市级重点课题项目《公共实训基地it高技能人才培养的研究》获得XX年度中国职协优秀科研成果课题金奖；共获XX年度优秀科研成果金奖2项银奖1项。共获省高新技术教学成果金奖3项铜奖7项。《招生数据库软件》和《服务外包“专业课教学+实训就业”的合作办学模式》获学院创新成果奖和鼓励奖。为了全面提高党支部的执行力、学习力、创新力和战斗力，为学院科学发展提供了政治保证和智力支持。支部决心在院党委的正确领导下，围绕学院中心工作，进一步确立先进的学习理念，健全和完善学习制度，创新学习形式，丰富学习内容，不断加强和改进学习型党组织建设，为职业教育事业发展做出更大贡献。第三篇范文：学院党建工作总结2021年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕2021年我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成县教育工委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升优质教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。一、加强思想建设,提高整体素质。1、深入开展学习实践科学发展观。按照县教育工委部署，自9月中旬开始，深入开展学习实践科学发展观活动。从第一阶段“学习调研”阶段到第二阶段“分析检查”阶段，进行了学习培训、深入调研、专题讨论、争先创优、座谈、走访、谈心、民主(组织)生活会、分析检查等环节，广泛征求了有关部门、单位、全体教师、部分学生、部分学生家长的意见建议。做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。在这次活动中，共组织集中讨论2次，举行报告会6次，召开各类调研座谈会3次，走访了150多人，收到征求意见稿215份，上报专题信息9次。全校党员干部按时学完规定的学习篇目，做好笔记、撰写心得体会，各处室以上干部完成了相关的调研报告。通过开展谈心活动，广泛征求群众意见，找准和集中分析了影响和制约学校发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，并对问题进行了梳理。在此基础上，形成了我校学习实践科学发展观情况的分析检查报告。第二阶段将于12月底结束，2021年1月转入第三阶段即整改落实阶段。2、加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十七大和十七届三中、四中全会以及全国“两会”精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家到校讲座。如邀请福州市教育学院叶主任到我校举办了“教师专业化成长”为主题的讲座;邀请师大附中的吴老师作《说与沟通》的讲座;邀请福建教育学院心理学专家程教授到我校为全体教师进行心理健康讲座。党支部书记、正付校长均结合当前形势发展需要举行了专题讲座。3、开展纪念建国六十周年系列活动。在县博物馆展厅进行为期两周的文化艺术作品展览活动，组织学生开展“迎华诞，颂中华”诵读比赛，组织师生参加县纪委组织的“我与廉政文化”征文比赛，组织学生进行“我为祖国喝彩”朗诵比赛，组织师生参加我县举行的庆祝建国60周年文艺晚会，组织学生进行校园“红歌之星”歌唱比赛，举行“辉煌六十年”爱国主义读书