电子科学与技术专业本科生教学计划

1电子科学与技术专业本科生教学计划一、培养目标与基本规格（一）培养目标本专业培养适应社会主义建设和经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造、检测和应用开发等方面工作的高级工程技术人才。（二）基本规格1.思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，努力实践“三个代表”重要思想；树立正确的世界观、人生观和价值观，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、开拓创新、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德等。2.业务素质：本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、器件及系统的设计、研究与开发的基本能力。毕业生具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论；具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力；了解本专业领域的理论前沿和发展动态；掌握信息检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。3.文化素质：具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识与能力。4.身心素质：具有一定的体育和军事基础知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；具备健全的心理、健康的体魄和良好的文明行为习惯，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。二、学制与学位（一）学制与修业年限本科专业基本学制为四年，在校修业年限为3～6年。（二）最低毕业学分和授予的学位本专业最低毕业学分为171学分授予工学学士学位。三、主要课程简介1.高等数学总学时：162周学时：6、4学分：9开课学期：1、2内容简介：本课程分上、下册，上册主要内容包括函数与极限、函数的微分学（导数与微分）、积分学（定积分、不定积分）以及微积分的一些应用、空间解析几何和向量代数的基本知识；下册的主要内容是多元函数微积分及其应用、重积分、曲线积分、曲面积分、无穷级数、常微分方程、场论初步、富里叶级数。通过本课程的学习，使学生掌握微积分的基本知识，培养学生的思维能力，为学习后续课程打下必要的基础知识。参考教材：《高等数学》（上、下册）同济大学高等教育出版社参考书目：《高等数学讲义》樊映川高等教育出版社2.线性代数总学时：54周学时：3学分：3开课学期：3内容简介：本课程讲授了N阶行列式、矩阵及其运算，向量组的线性相关性与矩阵的秩、线性方程组、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换等内容。通过本课程的学习，为专业性课程和以后的教学与科研提供必要的数学基础。2参考教材：《线性代数》同济大学数学教研室高等教育出版社参考书目：《线性代数》上海交通大学上海交通大学出版社《线性代数》华中理工大学高等教育出版社3.概率论与数理统计总学时：54周学时：3学分：3开课学期：4内容简介：主要讨论随机现象的客观规律，主要有概率论的基本概念、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、样本及抽样分布、参数估计、假设检验以及方差回归分析等。通过本课程的学习，培养学生运用概率统计方法进行分析和解决问题的能力。参考教材：《概率论与数理统计》盛骤高等教育出版社参考书目：《工程数学——概率论》同济大学高等教育出版社4.普通物理B总学时：117周学时：3、4学分：7开课学期：1、2内容简介：大学物理是理工科基础课程之一，学习的目的是使学生学会结合本专业建立必要的物理模型。本课程以讲授经典物理学的基本知识为主，包括力学、振动与波、分子物理学与热力学基础、电磁学、光学基础等内容。并适当介绍近代物理学内容。参考教材：《普通物理学》（1、2、3）程守诛高等教育出版社参考书目：《大学物理学》张三慧清华大学出版社《新概念物理教程——力学》赵耀华等高等教育出版社《新概念物理教程——电磁学》赵耀华等高等教育出版社《新概念物理教程——光学》赵耀华等高等教育出版社5.工程制图总学时：45周学时：3学分：3开课学期：1内容简介：介绍绘图基本知识及原理，组合体投影分析，几何体的投影，常用表达方法、标准和常用零件图；计算机绘图的基本原理。参考教材：《画法几何及工程制图》西安交通大学西安交通大学出版社参考书目：《机械制图》同济大学高等教育出版社《工程制图》方沛伦机械工业出版社6.电路分析总学时：72周学时：4学分：4开课学期：3内容简介：介绍线性时不变电路的基本理论、基本分析方法和初步实验技能，以期为电气信息类专业打下较为扎实的专业基础知识。主要内容有线性电阻电路、动态元件、一阶和二阶系统时域分析、正弦稳态电路及分析、三相电路、互感和理想变压器、二端网络、频率特性等。参考教材：《电路分析基础》李瀚荪高等教育出版社参考书目：《电路》邱关源高等教育出版社7.模拟电子技术总学时：72周学时：4学分：4开课学期：3内容简介：本课程是电气信息类专业非常重要的专业基础课之一，主要介绍了半导体器件、基本放大电路与多级放大器、功率放大器、差分放大器、反馈放大电路、、信号的运算与处理电路、信号产生电路、直流稳压等电路。参考教材：《电子技术基础——模拟部分》康华光高等教育出版社参考书目：《模拟电子技术基础》童诗白高等教育出版社《模拟电子技术基础简明教程》杨素行高等教育出版社8.数字电子技术总学时：72周学时：4学分：4开课学期：4内容简介：数字电路是通过对各种集成器件的工作特性、内部结构来阐述数字电路的基本概念、基本原理、基本分析方法以及具体的应用。内容包括脉冲电路和数字逻辑基础理论、逻辑门电路、组合逻辑电3路、时序逻辑电路、半导体存储器、脉冲信号的产生与整形、A/D和D/A转换等电路。参考教材：《电子技术基础——数字部分》康华光高等教育出版社参考书目：《数字电子技术基础》阎石高等教育出版社《数字电子技术简明教程》余孟尝高等教育出版社9.信号与系统总学时：51周学时：3学分：3开课学期：5内容简介：它是一门信息处理类课程的专业基础课，主要内容有信号及其分类、线性时不变系统的时域、频域、S域、Z域的分析方法。它涉及了常见的模拟、抽样、脉冲、数字信号及其分析及处理方法。通过本课程的学习，可以了解信号的传输、处理的原理，对频谱的基本理论有所掌握，方便后续课程的学习。参考教材：《信号与系统分析》赵录怀高等教育出版社参考书目：《信号与系统》胡光锐上海交通大学出版社《信号与线性系统分析》吴大正高等教育出版社10.传感器原理与应用总学时：51周学时：3学分：3开课学期：5内容简介：介绍常用传感器的原理和量值传递方法，测量的一般理论、方法以及信号变换等内容。参考教材：《传感器与检测技术》陈杰高等教育出版社参考书目：《现代检测技术与系统》蔡萍赵辉高等教育出版社《感测技术基础》孙传友电子工业出版社11.数字信号处理总学时：48周学时：3学分：3开课学期：6内容简介：本课程系统介绍了数字信号处理的基本原理、设计和实现，如离散时间信号与系统的时域表示、频域表示和Z变换表示；离散傅里叶变换的原理和性质，快速傅里叶变换的计算方法，FIR数字滤波器、IIR数字滤波器的结构和实现。参考教材：《数字信号处理》王世一北京理工大学出版社参考书目：《数字信号处理》程佩青清华大学出版社《数字信号处理》邹理和国防工业出版社12.单片机原理与应用总学时：68周学时：4学分：4开课学期：5内容简介：本课程主要以MCS-51系列单片机进行讲授，内容有单片机的结构和原理，指令系统和应用程序设计，定时器/计数器及其应用、中断系统、接口和系统扩展方法等。参考教材：《单片机原理应用与实验》张友德复旦大学出版社参考书目：《单片机原理与接口技术》曹琳琳等国防科技大学出版社《单片机原理接口与应用》黄遵熹等西北工业大学出版社13.半导体物理总学时：72周学时：4学分：4开课学期：4内容简介：本课程全面论述了半导体物理的基础知识，包括半导体的结构，杂质和缺陷能级，载流子的统计分布，非平衡载流子，半导体的表面和界面等。参考教材：《半导体物理学》刘恩科电子工出版社参考书目：《半导体物理学基础教程》冯文修国防工业出版社《半导体物理与器件》Neamen,D.A.电子工业出版社14.模拟集成电路设计原理总学时：48周学时：3学分：3开课学期：6内容简介：本课程介绍了模拟集成电路的设计方法，包括电流源，运算放大器等。参考教材：《模拟CMOS集成电路设计》拉扎维西安交通大学出版社参考书目：《模拟集成电路设计》DavidA.Johns机械工业出版社415.数字集成电路设计原理总学时：48周学时：3学分：3开课学期：7内容简介：本课程介绍了数字集成电路的设计方法，包括CMOS电路，反相器，门电路等。参考教材：《数字集成电路——设计透视》JanM.Rabaey清华大学出版社参考书目：《现代数字集成电路设计》鞠家欣化学工业出版社16.集成电路工艺原理总学时：32周学时：2学分：2开课学期：6内容简介：本课程介绍了集成电路制造过程涉及的工艺，包括光刻，扩散，离子注入，氧化等工艺步骤。参考教材：《硅集成电路工艺基础》关旭东北京大学出版社参考书目：《微电子工艺基础》王胜利化学工业出版社《微电子制造科学原理与工程技术》坎贝尔电子工业出版社四、教育活动时间安排项目周数学期教育、教学和实践活动寒暑假机动合计上课复习考试专业实习专业见习毕业论文（设计）军事训练始业教育社会调查生产劳动毕业教育一1522（1）（0.5）322二182（1）（0.5）828三182（1）（0.5）3.50.524四182（1）（0.5）828五172（1）（0.5）3.50.524六162（1）（0.5）827七162（1）（0.5）3.50.523八810（0.5）119合计1181482102（7）（4）137.51.5195五、课程结构及学时、学分分配（一）各类课程学时数和学分数课程要求课程类别学时数学时比例学分数学分比例合计必修课程公共必修课897+1835%4426%73%专业必修课91135%5230%实践性课程2917%选修课程专业选修课52620%3219%27%公共选修课（任意选修课）25210%148%合计2586+18100%171100%100%5（二）实践性课程统计类别课时周数备注课时内实验（实训）课时402课程设计（实验设计）课时11周专业实习课时+专业见习课时8周毕业论文（设计）课时10周合计40229周（三）各学期课程教学周学时统计（实践环节除外）学期类别12345678公共必修课学时15139100000专业必修课学时121011137000专业选修课学时2101190公共选修（任意选修）学时（建议选修学分）242420建议学期总的周学时27252427211390各学期考试课程统计学期12345678考试课程（门）55564320学生修读说明：1.专业选修课程：每位学生须修满专业选修课32学分。2.公共选修课（含任意选修课）包括人文社科、自然科学、师范教育和艺术体育四类，在第二学期至第六学期为学生开设，学生可以在老师的指导下，根据自己的兴趣、爱好、特长等进行自主选课，每位学生必须选14个学分，其中至少选修人文社科课程2学分，艺术课程2学分，体育课程2学分。所有课程均向全校开放，承认学分。学生参加科学研究、科技竞赛，学术论文发表等创新活动和创新成果，按照有关规定可以给予一定学分和成绩。该学分可以抵公共选修课（含任意选修课）的学分，计入学生毕业总学分和成绩档案。3.每生必须修满规定的公共必修课课程、专业必修课课程、实践性课程、专业选修课课程和公共选修课课程学分，总学分达到171学分及以