您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 电子/通信 > 综合/其它 > 《中小学数字化教学》期刊第10页50条数据
《中小学数字化教学》期刊第10页50条数据《构建STEM教育新生态》原文链接:《试论STEM教育的两种取向与四种方法》原文链接:《STEM教育促进山区校创新发展的实践探索》原文链接:《启发教师着手设计STEM课程的四个提问》原文链接:《STEM教育:让学生面对更真实的未来世界——人大附中STEM课程的实施与思考》原文链接:《STEAM课程的体系化建设与实施方略——重庆市树人景瑞小学的探索与实践》原文链接:《例析中小学教师信息素养的提升策略》原文链接:《人工智能视域下的高中学生科学素养探讨》原文链接:《交互式电子白板在小学数学教学中的创新应用——以“圆柱和圆锥的认识”为例》原文链接:《人工智能如何成为师生的“良师益友”》原文链接:《我国中小学STEM教育现状的调研与分析--基于STEM教育大型调研的主要发现与核心结论》原文链接:《如何进行跨学科融合的STEM课程设计——以我们用上了自来水课程设计为例》原文链接:《融入学校文化的PBL-STEAM课程迭代与实践——来自杭州绿城育华亲亲学校的探索》原文链接:《指向数学学科核心素养培养的STEM教育探索》原文链接:《运用层次分析法自顶层设计校本STEM课程目标》原文链接:《面向“物联网+创客教育”的教学设计要义——兼析“基于Blynk的教室噪声采集”案例》原文链接:《对智慧教育系统变革的理解与思考》原文链接:《利用数字资源提升初中生的文言文自学能力——以“诗意山水:中国最美省份评选”活动为例》原文链接:《信息技术助力高中英语阅读教学中的主题意义探究》原文链接:《教育人工智能的“星空”与“实地”》原文链接:《智能时代的教育变革和应对策略》原文链接:《人工智能背景下的未来教与学图景》原文链接:《智能时代教育改革国际趋势》原文链接:《智能双师模式下的英语教学创新与实践》原文链接:《中小学人工智能课程实施关键问题分析——以人大附中人工智能课程实践为例》原文链接:《发挥数字教材的交互功能,培养学生的空间思维能力》原文链接:《“互联网+”与美育深度融合的路径》原文链接:《信息技术促进基于意义的英语阅读活动真实发生》原文链接:《应用微课促进学生自主学习的三个关键点》原文链接:《寻找语文教学中技术与人文的结合点》原文链接:《混合式学习:未来语文阅读教学的必然趋势——专访北京教育学院教师教育人文学院院长吴欣歆教授》原文链接:《网络交互环境下的文言文教学初探——以《答谢中书书》为例》原文链接:
本文标题:《中小学数字化教学》期刊第10页50条数据
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7632641 .html