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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 1.1弧度制测试1(苏教版必修4)
弧度制班级:姓名:一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列各组角中,终边相同的角是A.2k与kπ+2(k∈Z)B.kπ±3与3k(k∈Z)C.(2k+1)π与(4k±1)π(k∈Z)D.kπ+6与2kπ±6(k∈Z)2.若角、的终边关于y轴对称,则α、β的关系一定是(其中k∈Z)A.+=πB.-=2C.-=(2k+1)πD.+=(2k+1)π3.若一圆弧长等于其所在圆的内接正三角形的边长,则其圆心角的弧度数为A.3B.32C.3D.24.在半径为10cm的圆中,34的圆心角所对弧长为A.340πB.320πC.3200πD.3400π5.将分针拨快10分钟,则分针转过的弧度数是A.3B.-3C.6D.-621世纪教育网6.圆的半径是6cm,则15°的圆心角与圆弧围成的扇形面积是A.2cm2B.23cm2C.πcm2D.3πcm2二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分.把答案填在题中横线上)7.4弧度角的终边在第象限.8.-1223πrad化为角度应为.9.设α,β满足-2<<<2,则-的范围是.10.圆的半径变为原来的3倍,而所对弧长不变,则该弧所对圆心角是原来圆弧所对圆心角的倍.11.若角的终边与58π角的终边相同,则在[0,2π]上,终边与4角的终边相同的角是.三、解答题(本大题共3小题,共28分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)12.(8分)1弧度的圆心角所对的弦长为2,求这个圆心角所对的弧长及圆心角所夹的扇形的面积.13.(10分)已知扇形的周长为20cm,当它的半径和圆心角各取什么值时,才能使扇形的面积最大?最大面积是多少?21世纪教育网[来源:21世纪教育网]21世纪教育网14.(10分)如下图,圆周上点A依逆时针方向做匀速圆周运动.已知A点1分钟转过θ(0<θ<π)角,2分钟到达第三象限,14分钟后回到原来的位置,求θ.§4.2弧度制[21世纪教育网]一、1.C2.D3.C4.A5.B6.B二、7.三8.-345°9.-π<α-β<010.3111.52π109π57π1019π三、12.解:由已知可得r=21sin1,∴l=r·α=21sin1S扇=21l·r=21·r2·α=21·21sin12=21sin21213.解:∵l=20-2r∴S=21lr=21(20-2r)·r=-r2+10r=-(r-5)2+25∴当半径r=5cm时,扇形的面积最大为25cm2此时,α=rl=55220=2(rad)14.解:A点2分钟转过2θ,且π<2θ<23π14分钟后回到原位,∴14θ=2kπ,θ=72k,且2<θ<43π,∴θ=74π或75π
本文标题:1.1弧度制测试1(苏教版必修4)
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