党委中心组秘书工作总结范文（八篇）

党委中心组秘书工作总结范文（八篇）第一篇范文：党委中心组学习秘书工作心得体会党委中心组学习秘书工作心得体会党委(党组)中心组学习秘书的主要职责和任务，就是要当好参谋和助手，协助党委(党组)做好中心组理论学习的组织、管理和服务工作。近年来，**县委中心组理论学习为推进全县经济社会新跨越发挥了积极作用，其中一个重要的因素就是中心组秘书很好地履行了职责，注重了三个方面的创新。一、学习组织上有新思维、新理念。理论课具有概括性、抽象性和枯燥性的特点，如果只是灌输的被动式的接收，难以达到预期效果。为了提高学习的趣味性，学习秘书在学习组织上注意了“三个结合”。一是授课辅导与中心发言相结合。除了坚持集中学习和个人自学相结合外，采用“先看相关电教片——然后请专家辅导——最后座谈交流研讨”的“三段式”学习方法，让中心组成员与专家学者直接交流。这样，变“被动”为“互动”，使理论学习更加生动活泼，并且促进了实际问题的解决。二是“请进来”与“走出去”相结合。采取外出参观考察学习等形式，开展学习活动，聘请有关部门专家、学者及有关领导作辅导报告，有效地开拓领导干部的理论眼界。如去年组织中心组成员赴江浙、广东沿海等发达地区学习考察，进一步拓宽了视野，升华了境界。三是专题讲座与网络学习相结合。利用网络开展理论学习具有很多优点，在时间安排上灵活自由，在内容选择上丰富多样，在经费开支上低廉节约。如红网“中心组学习网页”、中国国学网等，里面既有顶级名家的讲课视频，又有文字讲稿，还有最新的理论动态，精彩纷呈。二、学习管理上有新思路、新举措。领导们的事情多，工作忙，工学矛盾突出。要让领导们都来参加学习，既要有激励机制，又要有约束机制；既要吸引领导来学，又要逼迫领导来学，做到“软硬兼施”。一是以“制”促学。为了强化县委中心组学习的外部约束机制，在严格遵守县委学习中心组理论学习“五项制度”的基础上，中心组秘书建议并拟写了《**县领导干部学习和调研制度》，《**县领导干部学习和调研制度》还被纳入《领导干部从政规范选编》一书。二是以“考”促学。1、考勤。集中学习时确因特殊公务和特殊理由不能参加者，必须1——文章来源网络，仅供参考向学习中心组组长请假，并报县委宣传部作考勤登记。县委中心组每次集中学习的情况由秘书整理后，通过电视媒体进行通报，带动了各级党委(党组)中心组学习。2、考试。组织县委中心组成员参加全县干部理论考试。3、考查。统一发放县委中心组成员学习笔记本，坚持年度调看一次学习记录本和调研记录本，并组织一次笔记本交流活动。三是以“研”促学。学理论、讲理论与用理论相结合，学习理论、研究理论与指导工作相结合。如**年，围绕全县“工作落实年”组织全县在职县级领导和各乡镇(办事处)、县直副科以上单位党政一把手开展“干实事，求实效”理论研讨活动。这次活动共征得作品130余篇，并召开“**县‘干实事，求实效’理论研讨征文表彰暨交流大会”，会后，择优编辑出版专集《赢在落实》。同时，推出一批有特色、有份量的理论成果在省市主要报刊上发表。三、在学习服务上有新方法、新手段。为了确保中心组学习有效进行，对中心组成员提供学前、学中、学后“一条龙”、全方位服务，中心组秘书必须强化服务意识，创新服务方式。一是选择学习专题要专心。中心组秘书每次安排专题学习内容前，都要专心收集许多相关的文献资料，力求先学一步、多学一些、学深一点，从而做到比中心组成员相对专业。二是挑选辅导老师要精心。教员请的不好，无异于谋财害命。因此，从京城、省城精心挑选那些理论造诣深、实践经验丰富、表达能力强的领导或专家来县作专题辅导。他们站得高、看得远、讲得深，能拓宽理论视野，增强学习的吸引力。例如今年就邀请了省台办主任冯波同志讲授《两岸关系现状及发展趋势》，省委党校常务副校长徐晨光讲授《党的领导干部必须履行政治忠诚》等课，收到了良好的效果。三是做好资料准备要细心。除了为集中学习精心准备资料，还要主动为领导自学提供资料服务。要围绕年度学习内容经常性地为中心组成员提供新的理论信息，帮助中心组成员拓宽理论视野，优化知识结构。此外，还要根据工作职责定期为中心组成员选购一些政治、经济、文化方面的最新书籍，供中心组成员自学参考。总之，中心组学习无小事，只有不断改进、创新组织、管理和服务工作，才能使中心组学习真正取得实效。2——文章来源网络，仅供参考3——文章来源网络，仅供参考第二篇范文：党委中心组总结中共普洱市委党校党委中心组2021年度学习总结及2021年度学习计划2021年是实施“十二五”规划的开局之年。一年来，在市委、市政府的正确领导下，我校紧密结合学习型党组织建设的有关要求，坚持把党委中心组理论学习作为加强党员干部学习理论、武装头脑、交流思想、分析形势、研讨工作的重要手段，坚持学用结合，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，以服务市委、市政府中心工作为最终目的，有效地提高了中心组理论学习的实效，切实提高了党委中心组成员的理论修养和执政水平，进一步同一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力。现将一年的学习情况总结如下。一、主要做法及成效（一）抓管理，强措施，机制保障不断强化。在推进党委中心组理论学习的过程中，我校紧密结合学习型党组织建设的有关要求，注重加强各项体制机制建设，切实为理论学习活动提供有效保障。一是对全校党委中心组第一责任人、中心组成员、学习秘书等范围作了进一步明确，规定了每季度中心组理论学习次数。二是进一步制定完善并落实了中心组学习制度、发言制度，对中心组集中学习的时间要求、学习纪律、学习材料的报送及归档等相关事项进行了严格规定，规范了学习程序。三是紧扣学习型党组织建设要求，制定学习记录表，并要求每一位参学人员做好记录，1年终进行归档。（二）抓计划，拓领域，学习内容更加丰富。一是严格制定学习计划。年初，我校制定下发了《中共普洱市委党校党委中心组2021年度学习总结及2021年度学习计划》，作为本年度中心组理论学习计划。并在每一个月制定出本月的学习内容下发到各支部、党小组、科室，对学习的专题、学习书目等进行了明确。二是认真完成党报党刊征订任务。在完成本年度市委下达的党报党刊征订任务的基础上，积极征订学习《中国共产党历史》、《党在我心中》、《学习杨善洲同志先进事迹，做人民满意的好党员好干部》、《从怎么看到怎么办—理论热点面对面·2021》、《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》和《马列主义经典著作选编学习导读》等学习书目。三是结合实际增设学习专题。在开展理论学习的过程中，我们紧密结合国际国内发展大势和党的理论创新成果，结合全市学习型党组织建设工作实际，在制定学习计划的基础上增设相关专题，切实把胡总书记“七一”讲话精神、党的十七届六中全会精神、省市党代会精神以及市委主要领导的有关讲话精神纳入中心组学习内容。（三）抓重点，带全校，参学范围逐步扩大。一是坚持中心组成员为重点，切实把抓好我校中心组理论学习作为推进全校学习的突破口和关键，精心策划、布置和落实，中心组今年共开展了6次专题学习。二是强化中心组的示范带头作用。在中心组集中学习的过程中，注重把各科室主要负责人和各支部、党小组长纳入学习范围，并辐射带动全校职工积极参加推进理论学习。（四）抓指导，促创新，学习形式灵活多样。在不断提高中心组理论学习、管理等的规范化和科学化水平基础上，努力创新学习形式，结合实际开展形式多样的理论学习，形成了“三个结合，两个转变”的学习模式：坚持专题学习与专题研讨相结合，促进了中心工作的推进；坚持专题调研与考察学习相结合，确保了学习的实践性；坚持个人自学与专题讲座相结合，确保了学习的系统性。同时，实施“向有经验的人学”、“向社会学”的新型学习模式，采取听报告、实地调研等方式，不断转变学习方式，努力增强学习的针对性；把“按部就班学”的学习模式转变为“紧跟形势学”的新型模式，注重学习的灵活性，以顺应发展的潮流。（五）抓宣传，善引导，学习氛围持续浓厚。为积极营造浓厚的学习氛围，我校采取有力措施，积极在全校范围内营造浓厚的学习氛围。一是通过学校网站、校刊等载体，紧扣每个时期的学习重点，开辟专栏专题和专刊，对全校中心组学习进行了深入报道。二是通过印发通知，强化动员，切实在全校范围内广泛兴起学习先进典型、学习重要会议精神的热潮。（六）抓质量，重提高，学习成果得到巩固。一是加强调研，狠抓发言质量。在深入调查研究的基础上，结合实际认真准备发言提纲，确保中心发言既有理论依据，又有实践支撑。二是严格要求，狠抓学习质量。严格学习纪律，在每一次学习中，组织科都负责打好考勤。要求参学人员认真作好学习记录，努力实现少数人发言，多数人提高的目的。三是汲取精髓，促进理论交流。对中心发言提纲进行收集整理，把发言的新观点、新论断摘编成文，及时刊登在各种媒体上，供学习交流。（七）抓落实，求实效，有效促进各项工作。我校中心组本年度共开展的6次专题学习，分别以杨善洲精神、“七一”讲话精神、党的十七届六中全会精神、省市党代会精神、“四群”教育为专题，各个专题都取得了良好的效果，达到了预期目的。在推进理论学习的过程中，中心组始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，以推动中心工作为最终目的，确保理论学习在统一思想、凝聚人心、武装头脑、指导实践等方面发挥了较大作用，使全校广大党员干部在科学发展的伟大实践中统一了思想，在增强执政为民的责任感中深化了认识。二、2021年学习计划（一）加强动员，规范管理。结合学习型党组织建设工作实际，进一步加强对中心组理论学习的动员，规范对学习程序的管理，全力杜绝理论学习流于形式的现象。（二）明确主线，突出重点。明年的中心组学习，要以党的十八大召开为主线，以党的十七大以来的理论创新成果为学习重点，结合实施“十二五”规划的生动实践进行安排部署和落实。（三）加强调研，注重交流。加强中心组学习过程中对实地的考察，在交流学习、调查研究方面下功夫，努力拓宽视野，增强理论学习的时代性和全面性。中共普洱市委党校党委2021年2月15日第三篇范文：党委秘书工作总结2021党委秘书工作总结这篇关于2021党委秘书工作总结，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，圆满完成党工委的各项工作任务，为加快推进“三个基地”建设,和谐社会建设和各项经济、社会发展指标的实现做出了应有的贡献。一、加强理论学习、提高政治思想觉悟：年来能坚持以马列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习党的十六大报告、中央经济工作会议、市委八届十次、十一次会议精神和区第九次党代会精神、深刻认识新的上升期的深刻内涵、主要特征和基本要求，认真学习江泽民论加强和改进执政党的建设和构建社会主义和谐社会的新论断，通过学习，组织了政府机关知识答卷，受到了很好的效果。能刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平，积极参加区委宣传部、组织部举办的各类业务培训。以学习贯彻“三个代表”重要思想、树立科学发展观、提高党的执政能力为重点，积极参加党员干部的理论学习和教育培训。为了进一步巩固扩大先进性教育成果，认真拟定了学习教育培训计划，做到了自学每周不少于5小时，把自学和培训学习结合起来，要求党员做到的，我作为党务工作者首先要带好头，在落实“学党章、贯彻党章、维护党章”这项活动中，积极主动为所分管的党员购买学习资料，为组织好基层党员的学习，自己利用业余时间先学一步，在开展迎“七一”学党章、强素质活动中，与领导进行认真研究，召开党务干部会议进行了认真动员部署，为了提高学习效果，利用半天时间组织了学党章骨干培训，共参加xxx余人。在带头学、带头讲、带头开展实践活动中，达到了严于律已、提高素质、加强党性锻炼、党性修养，政治思想觉悟有进一步提高。在学习过程中，不断强化以提高自我、超越自我的学习意识，能认真记笔记、写学习体会，特别是参加区第九次党代会以后，积极参加并紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，明确保持共产党员先进性这个主题,把握提高党的执政能力这个着眼点，积极组织机关党员参加区委、区政府及有关部门