行测资料分析指点：分段型文字材料如何阅读

天津中公教育行测资料分析指点：分段型文字材料如何阅读很多考生在学习行测资料分析的时候都会忽略材料的阅读和分析，认为想要提高资料分析的阅读速度只需要提高计算速度就可以了，其实资料分析主要考查的能力有以下三点：1.材料的阅读和分析能力;2.列式能力;3.计算能力。所以材料的分析和阅读对于提高做题速度来说至关重要，而很多同学在做题时都习惯性地先看题目，再去材料中找相应数据，其实这样缺乏了针对性，反而花费了很多时间。那么我们应该怎样去提高材料的阅读和分析能力呢?接下来，中公教育专家就通过一篇分段型文字材料来学习一下。材料：2017年1～2月，全国造船完工936万载重吨，同比增长123%;承接新船订单221万载重吨，同比增长133%。2月末，手持船舶订单9207万载重吨，同比下降22.6%，比2016年末下降7.6%。2017年1～2月，全国完工出口船907万载重吨，同比增长127%;承接出口船订单191万载重吨，同比增长122%。2月末，手持出口船订单8406万载重吨，同比下降25.9%。2017年1～2月，53家重点监测的造船企业(以下简称重点企业)造船完工912万载重吨，同比增长133%。承接新船订单197万载重吨，同比增长119%。2月末，手持船舶订单8874万载重吨，同比下降23.1%。2017年1～2月，重点企业完工出口船886万载重吨，同比增长138%;承接出口船订单171万载重吨，同比增长109%。2月末，手持出口船订单8129万载重吨，同比下降26.6%。题目：2017年1～2月，重点企业下列指标中同比增速最快的是()A.造船完工量B.承接新船订单量C.出口船完工量天津中公教育D.承接出口船订单量中公解析：先阅读材料，了解材料描述的时间、内容以及可能考查到的知识点。这篇材料是一篇分段型文字材料，我们需要先了解每段文字的描述时间和描述内容。第一段文字涉及时间为：2017年1-2月、2016年1-2月、2017年2月末、2016年2月末、2016年年末，主要描述的内容为：1.2017年1-2月全国造船完工和承接新船订单的具体情况以及相较于2016年1-2月的变化情况;2.2017年2月末手持船舶订单的具体情况以及相较于2016年2月末和2016年年末的变化情况。第二段文字涉及时间为：2017年1-2月、2016年1-2月、2017年2月末、2016年2月末，主要描述的内容为：1.2017年1-2月全国完工出口船和承接出口船订单的具体情况以及相较于2016年1-2月的变化情况;2.2017年2月末手持出口船订单的具体情况以及相较于2016年2月末的变化情况。第三段文字涉及时间为：2017年1-2月、2016年1-2月、2017年2月末、2016年2月末，主要描述的内容为：1.2017年1-2月重点企业造船完工和承接新船订单的具体情况以及相较于2016年1-2月的变化情况;2.2017年2月末重点企业手持船舶订单的具体情况以及相较于2016年2月末的变化情况。第四段文字涉及时间为：2017年1-2月、2016年1-2月、2017年2月末、2016年2月末，主要描述的内容为：2017年1-2月重点企业完工出口船和承接出口船订单的具体情况以及相较于2016年1-2月的变化情况;2.2017年2月末重点企业手持出口船订单的具体情况以及相较于2016年2月末的变化情况。了解完每段文字的描述时间和描述内容后，需要再去分析段落间的关系，很明显，第一段文字和第二段、第三段、第四段文字之间的数据存在整体和部分的关系，另外，第三段文天津中公教育字和第四段文字、第二段文字和第四段文字之间的数据也存在整体和部分的关系。结合材料所给数据，可能考查到增长、比重的相关知识点。分析完材料之后分析题目，题干涉及时间为2017年1～2月，问的是重点企业相关指标中同比增速最快的是哪一项，所以定位到第三段文字和第四段文字，考查的是增长率的比较。A项造船完工量的同比增速为133%，B项承接新船订单量的同比增速为119%，C项出口船完工量的同比增速为138%，D项承接出口船订单量的同比增速为109%。所以直接选择C项。这就是分段型文字材料的阅读和分析，中公教育专家希望能够帮到大家!