中国特色社会主义理论与实践研究学习体会

学习《中国特色社会主义理论与实践研究》课程的体会和建议这学期是研究生学习生涯的第一学期，中国特色社会主义理论与实践研究这门课是研究生的必修政治课，我觉得这门课是深入讲解中国特色社会主义理论的课程，并且三位老师教学风格的差异让我们领略了不同的风采，我们所学到的知识都始终是围绕着中国特色主义理论展开的，对于该理论的认识得到了提升。中国特色社会主义是当代的主题。在古代中国曾经那么辉煌，近代中国落后挨打，经历了外国侵略。中国共产党在1921年成立后，艰苦奋斗不懈努力带领中国人民完成了新民主主义革命，建立了新中国，后在邓小平理论的指导下进行了改革开放，实现了国家富强与人民富裕，现在继续实现着中华民族的伟大复兴。而中国特色社会主义理论也在中国的复兴道路上得到了发展与创新。回顾改革开放的历程，中国共产党之所以能够团结全国各族人民，戮力同心，取得举世瞩目的发展成就，就是因为我们有中国特色社会主义理论的指导，我们选择了中国特色社会主义道路，我们高举了中国特色社会主义伟大旗帜。中国特色社会主义是引领、激励党和人民团结奋斗的巨大精神力量，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国在前进的道路上有机遇，也面临着许多挑战，我们必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，实现全面建设小康社会的战略目标。中国特色社会主义是马克思主义在当代中国发展的重大理论成果、理论创新。同时，需要随着实践的深入而不断加以完善。恩格斯曾指出，“所谓‘社会主义’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。”中国特色社会主义是一个动态发展过程，是一个前无古人的伟大事业，在前进的道路上必然会不断遇到新情况和新问题。这就需要不断运用马克思主义的思维方法，紧密结合中国特色社会主义实践，使社会主义制度得到不断完善、巩固和发展，推动中国特色社会主义理论的不断创新，推进马克思主义中国化的历史进程。改革开放以来，我们党的理论创新和实践探索都是围绕中国特色社会主义建设展开的。从邓小平同志在党的十二大开幕词中的破题，到邓小平理论和“三个代表”重要思想对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“建设什么样的党、怎样建设党”的创造性回答，再到十六大以来党中央的崭新探索，中国特色社会主义理论是不断深入和发展的。毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，必将推动中国特色社会主义理论日益成熟和完善。虽然关于中国特色社会主义理论与实践的课程学习结束了，但是其理论精髓与实践方法已经深入人心，我们青年学生们在未来的人生道路上也需要这些理论来指导自己的未来之路，为自己为社会不断发展自己获得进步。最后衷心感谢三位老师生动活泼的教学，感谢你们为我们准备了丰富精彩的课堂，希望老师们可以保留这样多人教学的特色。