高一年级生物科阶段测试题

高一年级生物科阶段测试题（考试范围：必修2第1～2章）一、单项选择题（本题包括25小题，每小题3分，共75分。）1．在一对相对性状的遗传实验中，下列叙述正确的是（）A．纯合子测交，F1代不发生性状分离B．纯合子自交，F1代发生性状分离C．杂合子测交，F1代不发生性状分离D．杂合子自交，F1代不发生性状分离2．孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假设演绎的科学方法“分析现象→作出假设→检验假设→得出结论”，最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假设阶段进行的实验是（）A．纯合亲本之间的杂交B．F1与某亲本的杂交C．F1的自交D．F1的测交3．分离定律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．成对的遗传因子分离后进入到不同配子中D．测交后代性状分离比为1：14．下列关于分离现象的假说不正确的是（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．生殖细胞中遗传因子是成对存在的C．生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中D．受精时，雌雄配子的结合是随机的5．在做性状分离比模拟实验中，甲、乙两只桶内，D和d两种彩球的数目相等，比例为D：d=1：1。这是为了体现（）A．好计算B．两桶的配子之比为1：1C．小球数目相等D．雌雄配子结合的机会相等6．在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．②④⑤7．某一种猪的皮肤两种性状分别是光滑（S）显性与粗糙（s），黑色（B）显性与白色（b），在SsBb×Ssbb的交配后代中光滑白皮猪的数目是（）A．大约8只中有4只B．大约8只中有3只C．大约8只中有2只D．大约8只中有1只8．下图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（）①②AaBb1AB：1Ab：1aB：1ab配子间的16种结合方式④③子代4种表现型子代中9种基因型A．①B．②C．③D．④9．下列杂交的组合中，后代会出现两种表现型的是（遵循自由组合定律）（）A．AAbb×aaBBB．AaBB×AABbC．AaBb×AABBD．AABb×aabb10．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（）A．1/8B．1/16C．3/16D．3/811．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（）A．复制——联会——四分体B．复制——四分体——联会C．联会——四分体——复制D．联会——复制——四分体12．某动物（2N=12）的卵原细胞分裂过程中可能存在四分体的细胞是（）A．卵原细胞B．初级卵母细胞C．次级卵母细胞D．卵细胞13．下列关于四分体的叙述中，不正确的是（）A．四分体是两两配对的同源染色体B．一个四分体中有一对同源染色体C．一个四分体中有四个姐妹染色单体D．出现四分体的时期是有丝分裂的前期14．处于减数分裂第二次分裂后期的某动物细胞中有24条染色体，那么本物种体细胞中的染色体数目为（）A．12条B．24条C．36条D．48条15．右图是某动物正常分裂的细胞示意图。下列有关叙述正确的是（）A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．该细胞中1和2、3和4为同源染色体C．如果3是Y染色体，则4是X染色体D．如果3和4为性染色体，则1和2为常染色体16．下列关于人体内等位基因的说法中，正确的是（）A．精原细胞在形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象B．有丝分裂过程中因为无同源染色体，所以没有等位基因C．性染色体上不可能存在等位基因D．外界环境的影响不可能引起人体产生等位基因17．某生物的体细胞染色体数为2n，该生物减数第二次分裂与有丝分裂相同之处是（）A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n18．染色体的交叉互换发生在（）A．同源染色体间B．姐妹染色单体间C．非同源染色体间D．四分体的非姐妹染色单体之间19．下图表示减数分裂过程中细胞核中DNA含量变化的是（）A分裂时间DNA含量单位（C）21分裂时间DNA含量单位（C）21B分裂时间DNA含量单位（C）21C分裂时间DNA含量单位（C）21D20．细胞分裂的哪个阶段可以观察到孟德尔自由组合定律的证据（）A．有丝分裂后期B．有丝分裂中期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期21．下列哪些论述不能表明基因与染色体具有平行行为（）A．在各种细胞中基因都是成对存在，同源染色体也是成对存在B．雌雄配子结合后染色体恢复为体细胞染色体数，基因恢复为成对状态C．减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个D．体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方22．下列关于摩尔根所进行的果蝇实验的叙述中，正确的是（）A．第一次提出“基因在染色体上”这一假说B．第一次提出了常染色体与性染色体的概念C．第一次完成了果蝇基因组的测定D．发明了测定基因在染色体上相对位置的方法23．下列遗传图谱不可能是红绿色盲遗传的是（注：●和○分别表示患病女子和正常女子，■和口分别表示患病男子和正常男子）（）24．已知人类某种病的致病基因在X染色体上，一对正常的夫妇生了一个患病的孩子，由此可知（）A．该病孩的祖父母一定是正常的B．该病孩可能是女孩C．该病孩的母亲是致病基因的携带者D．这对夫妇再生一个病孩的概率是1/225．科学家对人类的X、Y两条染色体进行研究发现，两条染色体既有同源区段，又有非同源区段（如右图所示）。下列叙述正确的是（）A．性染色体上的所有基因都符合伴性遗传B．位于Ⅲ区的致病基因的遗传只与男性有关，C．红绿色盲的致病基因位于Ⅱ区上D．位于Ⅰ区的致病基因的遗传都为X染色体显性遗传班级：高一（）班姓名：座号：成绩：题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案二、非选择题（本题包括3小题，共25分。）26．（4分）棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交，结果如下表。（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示），请回答：组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目紫色不抗虫白色不抗虫甲紫色不抗虫×白色抗虫210208乙紫色不抗虫×白色抗虫0280（1）上述两对性状中，是显性性状。（2）组合甲的子代208株白色不抗虫的个体中，纯合子有株。（3）组合乙中的亲本紫色不抗虫、白色抗虫的基因型分别是、。27．（6分）番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制着，下表是关于果实的3个杂交实验及其结果．分析回答：实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果1511508（1）番茄的果色中，显性性状是____，这一结论如果是依据实验2得出的，理由是________________________；如果是依据实验3得出的，理由是_________________________。（2）写出3个实验中两个亲本的基因型：实验一：___________；实验二________；实验三：_____。28．（15分）下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物（图中只显示其中的两对染色体）的四个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题：（15分）（1）甲图表示分裂期，判断的依据是。分裂产生的子细胞是细胞。（2）乙图表示分裂期，分裂产生的子细胞是细胞。（3）丙图表示分裂期，分裂产生的子细胞中有条染色体。（4）丁图表示分裂期，该细胞中有对同源染色体，条染色体，条染色单体。高一年级生物科阶段测试题（考试范围：必修2第1～2章）答案一、单项选择题（本题包括25小题，每小题3分，共75分。）二、非选择题（本题包括3小题，共25分。）26、（4分）（1）白色、不抗虫（2）0（3）aaBBAAbb27、（6分）红果纯合的亲本杂交F1代表现的适显性性状杂合亲本杂交显性和隐性表现型比例适3：1（2）Aa、aaAA、aaAa、Aa28、（15分）（1）减数第二次中无同源染色体，染色体着丝点都排列在赤道板上生殖或（精细胞、卵细胞或极体）（2）有丝中体（3）有丝后4（4）减数第一次后248题号123456789101112131415答案ADCBBCBADCACDBA题号16171819202122232425答案ACDCCADACB