工作总结范文1

工作总结范文1第一篇范文：工作总结[1].1石狮中心学校2021年教育教学工作总结2021年，在教育局的正确领导和关心支持下，我校紧紧依靠全体教职工，积极进取，努力开拓，全面提高教育教学质量，较好地完成了各项教育教学任务。现将本学期工作总结如下。一、基本情况中心学校辖全完全小学9所，教学点1所。本学期在校学生3927人。教职工181人。二、主要工作（一）扎实开展“进一步营造风清气正的发展环境”活动。12月8日下午，我校召开“进一步营造风清气正的发展环境动员大会”，会议学习传达了教育局开展进一步营造风清气正的发展环境活动会议精神，并对全校开展此项活动做了动员和部署。我校将按照教育局的统一部署，紧密联系学校实际，加强组织领导，认真宣传发动，深刻查摆问题，切实抓好整改，努力把“进一步营造风清气正的发展环境活动”引向深入。（二）行政管理。1、加强计划管理。中心学校及各学校都制订了切实可行的《学校德育工作规划》、《学校教学工作规划》《学校基础教育质量提升年活动实施方案》。制定了《学校工作计划》、《教学教研校本培训计划》、《德育工作计划》、《少先队工作计划》《综合治理与安全工作计划》《总务工作计划》，装订成册，形成学校工作行事历。为了加强计划管理，中心学校工作计划在开学一周前制定，并在开学校长会议上讨论通过，各完小学校计划、中心学校各部门的计划根据中心学校的工作计划制定，在开学教师会议上讨论通过，各完小部门计划根据各完小学校计划、中心学校部门计划制定，做到了统一行动，上下一盘棋。学期未，每种计划有对应的总结，也装订成册。2、加强制度管理。首先是健全考核制度。11月下旬，中心学校召开了第二届教职工代表大会，讨论并通过了《石狮中心学校教育教学常规管理与考核办法》、《优秀公务员、优秀教师、骨干教师、学科带头人评选办法》、《石狮中心学校教师职称评聘办法》等制度。其次是落实考核制度。一是中心学校对各完小的考核。教学常规是学校教学工作管理的基础和保证。为了确保各项工作健康有序开展，中心学校本学期开学、期中、期末三次对各学校工作进行全面检查。在工作检查中，我们对学校的管理工作、教育强县工作、目标责任书的落实等工作进行了认真量化评估。二是各完小对班主任、教师的考核。各校对班主任、教师的考核，实行月考核制度。每月公示班主任和教师的考核得分。考核得分充分体现在教师绩效工资的发放和评优评先、职称评定等方面。同时根据学期考核综合成绩，评定教学常规等次奖（设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖四个等次）。三是实行校长期末综合考评制度。对于校长的考核，我校严格按照学校开学、期中、期末工作考核成绩、期末教学质量统测成绩及平时完成任务情况进行综合评定。根据综合评定成绩兑现奖励性绩效工资，并作为评选优秀校长的重要依据。3、加强档案管理。学校制定了档案管理制度，各学校都有专人管理档案。今年4月份，我校“两纲”工作代表同心县教育系统接受自治区验收，得到了专家的高度评价，获教育局3万元的奖励。10月份，教育强县档案被确定为自治区教育强县验收的四个乡镇之一，得到了领导专家的好评。4、加强民主管理。中心学校每学期召开一次教职工代表大会，讨论解决重大事情。讨论中，代表们对各种制度提出了中肯的意见和建议，认真履行了代表的职责，充分发挥了“民主决策、民主管理、民主监督”的参政议政作用，也充分体现了广大教职工的主人翁责任感。近年来，我校推荐评选的各级各类先进严格按照《石狮中心学校优秀公务员、优秀教师、骨干教师、学科带头人评选办法》进行量化评比，谁分高谁当选。各类评选推荐都面向全体教师，真正体现了公开、公正、公平。（三）德育管理。1、各校成立了德育工作领导小组，开展了“树师德新风，促质量提升”活动，制定了《石狮中心学校班级管理实施细则》，用考核细则对班主任工作进行量化考核，将考核结果与评优评先结合起来、与绩效工资结合起来。2、为了搞好校园文化建设，加强体卫艺工作，本年度学校筹措资金150万元硬化了惠安、砚台、沙嘴城、闽宁和沙沿小学。投资近30万元为惠安、砚台、沙沿、闽宁小学建设了5块篮球场，为9所小学安装了五部联合器、单杠、双杠、云梯等体育设备，为各校配备了体重称、视力表、体操垫、跳箱、乒乓球台、篮球、足球等。今年春季各校共种植垂柳400棵，松树80棵，国槐100棵，漳河柳200棵，月季花300棵，绿化和美化了校园。惠安小学挤出教室在农村学校率先建立了形体训练室、美术室，成立了舞蹈、绘画、秧歌、军鼓、军号等兴趣小组，每周坚持活动。从去年开始，中心学校每年举办一次田径运动会，一次校园文化艺术节，今年六月成功举办了石狮中心学校第二届田径运动会，第二届校园文化艺术节。（四）课程教学及评价。1、加强常规工作检查。教学常规是学校教学工作管理的基础和保证。为了确保各项工作健康有序开展，中心学校对各学校工作进行了全面检查。在工作检查中，我们对教师的教学计划、教案、听课记录、业务学习笔记、作业批改等常规工作进行了认真的检查，并将检查情况及时进行反馈，有力的促进了各校的教学常规工作。2、抓好月考。各校每次月考由中心学校统一安排，考试结束后，教师对卷面作出分析，学校上报质量分析表，召开质量分析会，切实提高了月考质量。3、抓好期末测查。为了开齐、开足、开好各学科，按照《石狮中心学校教育教学质量管理办法》，1月5日中心学校对一至六年级语文、数学学科，三至六年级品德与社会、科学学科进行质量测查。测查采取统一命题、统一组织考试、统一阅卷、统一奖励的形式进行。4、建立了学生综合评价体系。大部分学校每月进行一次“校园之星”评选活动，设立了“学习之星”、“进步之星”、“文明之星”、“环保之星”、“管理之星”等星级评定。惠安小学率先建立了学生成长档案——我的成长足迹，对学生的全面发展奠定了基础。5、建立了教师综合评价体系。每学期我们对教师的考核分两部分：一是教学成绩；二是教学常规管理。对教师的评价不再以学生成绩作为唯一指标，而是通过教师的计划、教案、作业、听课记录、业务学习笔记、论文、各种竟赛、考勤等工作进行综合评定。6、运用多媒体教学。上学期我们率先请了专家对我校教师进行了电子白板使用培训。10月份，给惠安小学、砚台小学、兴隆小学配备了电子备课室，现在大部分教师都能较熟练的运用多媒体教学。（五）教师队伍管理。1、开展了形式多样的校际联片教研活动。3月30日，石狮、窑山中心学校2021年第一次结对帮扶活动暨校际联片教研活动在我校举行。5月13日，同心县中部片（石狮、王团、窑山中心学校）联片教研活动在我校举行。11月30日，石狮、窑山中心学校结对帮扶活动也在我校成功举行。2、认真开展校本研训活动。本年度中心学校共开展了四次教学研讨活动，另外我校所辖的9所完全小学按照学校分布和师资状况结成了四对，分别是惠安片（惠安小学和砚台小学）、沙嘴城片（沙嘴城小学和余梁小学）、黑套片（黑套小学和沙沿小学）、兴隆片（兴隆小学和闵宁小学）。四个结对帮扶组均开展了两次以上联片教研活动。3、举行了优质课竞赛活动。为了贯彻落实教育局“立足校本抓教改，聚焦课堂提质量”和“基础教育质量提升年”活动的有关要求,提高我校教师的教育教学水平,5月9日至13日各完小进行了优质课竞赛。5月18日至19日，中心学校在各校初选申报的基础上，举办了优质课复赛活动。6月14日，同心县中部片区（石狮、王团、窑山）优质课竞赛活动分别在我校惠安小学和王团沟南小学举行。6月22日，我校的海莉、王丽萍老师参加同心县优质课竞赛，并取得了好的名次。4、加强教学研究，打造精品名师。2021年度，马慧霞老师凭借教学研究成果和教学成绩的优势，被评为“吴忠市名师”；杨舫、纪红艳老师被评为“同心县名师”；王菊荣、马景平、海莉老师被评为县级优秀教师。本年度，我校教师的6篇论文在《宁夏教育》、《宁夏教育科研》上发表，5篇论文在中国教育电视协会、中国教育电视台组织的电教征文中荣获2个二等奖、3个三等奖的好成绩。2篇教学论文在中国教育学刊杂志社征文评比中荣获一、二等奖。在区电教中心组织的电教征文和课件大赛中32人次获奖。我校学生作文多次在《吴忠日报》发表。5个县级课题正在实施研究。5、重视中心学校网站建设。我校以中国现代教育网为依托，申请开通了石狮中心学校网，网站更新及时，内容丰富，成为师生的精神家园。6、加强教师业务考核本年度，我校各种评优评先、职称评定、绩效工资的发放都让制度说话，做到了用制度考核人，用制度激励人。（六）教育教学质量管理。我校认真实施了“基础教育质量提升年活动”和“立足校本抓教改，聚集课堂提质量活动”，小学毕业合格率100%，辍学率为0，建立了学生综合评价体系。（七）学生管理。中心学校制定了学籍管理制度，各校有专人管理学籍档案，适龄学生能按时入学。各校能按照“小学生守则”和“小学生日常行为规范”要求学生，学校积极争取并按时发放各种助学金。（八）安全管理中心学校及各校每学期开学都制定《综合治理与安全工作计划》，学期未对安全工作进行认真地总结。讨论制定了各种安全制度，各校充分利用班队会、各种集会进行安全教育。中心学校与各完小签定了安全目标管理责任书，各完小与班主任签定了安全管理目标责任书。各校每学期都能进行防震、防火应急演练。本年度为惠安小学、沙嘴城小学、闽宁小学、沙沿小学建设了门房。各校均安装了监控设备，（九）后勤工作。学校制定了财务管理制度，每学期开学初中心学校与各校都制定《总务工作计划》，学期未对总务工作进行认真总结。坚决做到一切收入进入帐户，一切开支透明。严禁一切不必要、不正确的开支，对于大型采购，由校领导班子会议研究决定，本年度校园硬化工程、免费午餐食堂改造工程、冬季取暖煤炭的采购、两纲验收急需的课桌凳、电脑桌的采购都由会议研究集体决定。报销各种条据财务领导小组集体签字，准确上报学生人数，无小金库、乱收费现象。各校成立由教师代表和校班子部分成员组成的财务小组，每月对本校帐目核查一次，并及时给予公示。所有校产严格执行造册登记制度，做到帐、物相符，坚决杜绝财产流失现象发生。一年来，在全体教师的共同努力下，我校取得了一定的成绩。中心学校被评为“民族团结先进集体”、“五五普法工作先进集体”。惠安小学被教育局授予“平安学校”称号。我们虽然取得了一定的成绩，但是还有许多工作有待加强和改进，如课堂教学、教研活动有待于加强，教职工考勤制度急待出台，各项管理制度有待改进。2021年要以加强课堂教学效益、校本研究为契机，不断修订学校管理制度，不断提高教学质量，努力改善办学条件，谋求新的发展，办出学校特色来。石狮中心学校二0一二年元月十四日第二篇范文：1.1班主任工作总结2021年春季学期一（1）班班主任工作总结作为班主任有多少苦，多少累，我们做老师的都明白。但我仍下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。我相信当班主任是对自己的一种锤炼，在不断的锤炼中提升学生和自我!现在将本学期的工作总结如下：一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班路朝兴同学，上课的时候总是贪玩，作业总完成的不好。我没有放弃他，而是抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生多喝水、帮学生测量体温等我都能尽心帮助。三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争1艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如读书比赛、体育比赛，六一汇演等活动。我还开展了一些跟教学有