高三物理第一轮复习测试题

高三物理第一轮复习测试题第三章牛顿运动定律3.1牛顿第一、第三定律一．考点聚焦牛顿运动定律II级要求二．知识扫描1．惯性惯性是性质。惯性是物体的属性，与物体的受力情况及运动状态无关。质量是物体惯性大小的量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。2．牛顿第一定律牛顿第一定律是牛顿第一定律的意义在于：指出了一切物体都有惯性；指出了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即是产生加速度的原因。3.牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小方向作用在直线上一对相互作用力与平衡力的比较一对作用力和反作用力一对平衡力作用对象两个物体同一个物体作用时间同时产生，同时消失不一定同时产生或消失力的性质一定是同性质的力不一定是同性质的力力的大小关系大小相等大小相等力的方向关系方向相反且共线方向相反且共线三．好题精析例1：下列说法正确的是（）A．物体只在不受力作用的情况下才能表现出惯性B．要消除物体的惯性，可以在运动的相反方向上加上外力C．物体惯性的大小与物体是否运动、运动的快慢以及受力无关D．惯性定律可能性用物体的平衡条件取而代之例2：两木块A、B由同种材料制成，mAmB，并随木板一起以相同速度向右匀速运动，如图所示，设木板足够长，当木板突然停止运动后，则（）A．若木板光滑，由于A的惯性大，故A、B间距离将增大B．若木板粗糙，由于A受阻力大，故B可能与A相碰C．无论木板是否光滑，A、B间距离将保持不变D．无论木板是否光滑，A、B二物体一定能相碰例3：甲、乙二人拔河，甲拉动乙向左运动，下面说法中正确的是（）A．做匀速运动时，甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等B．不论做何种运动，根据牛顿第三定律，甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等C．绳的质量可以忽略不计时，甲乙二人对绳的拉力大小一定相等D．绳的质量不能忽略不计时，甲对绳的拉力一定大于乙对绳的拉力ABB四．变式迁移1．（2007泰安）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用B．物体的位移不断增大，表示物体必受力的作用C．若物体的位移与时间的平方成正比，表示物体必受力的作用D．物体的速率不变，则其所受合力必为零2．人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有（）A．一对B．二对C．三对D．四对3．物体静止在斜面上，以下几种分析中正确的是（）A．物体受到的静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力B．物体所受重力沿垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力C．物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力D．物体受到的支持力的反作用力，就是物体对斜面的压力五．能力突破1．如图所示，将两弹簧秤a、b联结在一起，当用力缓慢拉a弹簧秤时，发现不管拉力F多大，a、b两弹簧秤的示数总是相等，这个实验说明（）A．这是两只完全相同的弹簧秤B．弹力的大小与弹簧的形变量成正比C．作用力与反作用力大小相等、方向相反D．力是改变物体运动状态的原因2．某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动，可见（）A．力是使物体产生运动的原因B．力是维持物体运动速度的原因C．力是使物体速度发生改变的原因D．力是使物体惯性改变的原因3．如图所示，重球系于线DC下端，重球下再系一根同样的线BA，下面说法中正确的是（）A．在线的A端慢慢增加拉力，结果CD线拉断B．在线的A端慢慢增加拉力，结果AB线拉断C．在线的A端突然猛力一拉，结果AB线拉断D．在线的A端突然猛力一拉，结果CD线拉断4．物体静止于水平桌面上，则（）A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力5．伽利略的理想实验证明了（）A．要物体运动必须有力作用，没有力作用物体将静止B．要物体静止必须有力作用，没有力作用物体就运动C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动或静止状态6．关于惯性，下述哪些说法是正确的（）A．惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体速度有关B．物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．战斗机投人战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运动的灵活性7．（2002年春上海）根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是()A．人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置B．人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方D．人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方8．火车在平直轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回车上原处，这是因为()A．人跳起时，车厢内的空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动B．人跳起瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已D．人跳起后直到落地，在水平方向上保持与车相同的速度9．下列现象中能直接由牛顿第一定律解释的是()A．竖直上升的气球上掉下的物体，仍能继续上升一定高度后才竖直下落B．水平匀速飞行的飞机上释放的物体，从飞机上看是做自由落体运动C．水平公路上运动的卡车，速度逐渐减小直至停止D．用力将完好的鸡蛋敲碎10．大人拉小孩，下列说法正确的是（）A．当小孩被大人拉走时，大人拉力大于小孩拉力B．当小孩赖着不动时，大人拉力大于小孩的拉力C．不管什么情况下，大人拉力总大于小孩的拉力，因为大人的力气总比小孩大D．不管什么情况下，大人拉力与小孩拉力大小相等11．一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后作匀速运动，再改做减速运动，则下列说法中正确的是（）A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B．减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C．只有匀速前进时，绳拉物体的力才等于物体拉绳的力D．不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等12．在2006年2月26号闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌。在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两人的冰刀与冰面间的动摩擦因数相同，已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于()A.在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B.在推的过程中，张丹推张昊的时间等于张昊推张丹的时间C.在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度D.在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小13．如图所示，甲、乙两节空车车厢质量相等，两个同学玩捉迷藏游戏时，有一同学躲在某节车厢内，牵拉系在另一车厢上的绳子，使两车靠近．设绳子质量不计，两车厢与水平轨道之间的摩擦不计．站在地面上的同学若要判断哪节车厢里面有人，下列依据正确的是()A．根据绳子拉力大小，拉力大的一端车厢里面有人B．根据运动的先后，后运动的车厢里面有人C．根据同一时刻运动的快慢，运动慢的车厢里面有人D．根据同一时刻运动的快慢，运动快的车厢里面有人14.用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。如图(a)所示，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果[图(b)]。观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论：()（A）作用力与反作用力大小时刻相等（B）作用力与反作用力作用在同一物体上（C）作用力消失后反作用力可以慢慢消失（D）作用力与反作用力方向相反答案三．好题精析例1.C例2.C例3.AC四．变式迁移1.AC2.C3.D五．能力突破1.C2.C3.AC4.A5.D6.CD7.C8.D9.B10.D11.D12.BC13.C14.AD苍山一中高三物理第一轮复习学案第三章牛顿运动定律3.2牛顿第二定律一．考点聚焦牛顿运动定律II级要求二．知识扫描1.牛顿第二定律：物体的加速度跟成正比，跟成反比，加速度的方向跟方向相同。表达式：F=ma2．对定律的理解：（1）矢量性：牛顿第二定律公式是矢量式。公式mFa只表示加速度与合外力的大小关系。矢量式的含义在于加速度的方向与合外力的方向始终一致。（2）瞬时性：加速度与合外力在每个瞬时都有大小、方向上的对应关系，这种对应关系表现为：合外力恒定不变时，加速度也保持不变。合外力变化时加速度也随之变化。合外力为零时，加速度也为零。（3）独立性：当物体受到几个力的作用时，各力将独立的产生与其对应的加速度，而物体表现出来的实际加速度是各力产生的加速度的矢量和。3．牛顿第二定律确立了力和运动的关系牛顿第二定律明确了物体的受力情况和运动情况之间的定量关系。联系物体的受力情况和运动情况的桥梁或纽带就是加速度。4..牛顿第二定律的适用范围是：低速（相对于光速）、宏观（相对微观粒子）三．好题精析例1．如图（1）所示，一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上，L1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ，L2水平拉直，物体处于平衡状态。现将L2线剪断，求剪断瞬时物体的加速度。（1）下面是某同学对该题的某种解法：解：设L1线上拉力为T1，L2线上拉力为T2，重力为mg，物体在三力作用下处于平衡。cos1Tmg，21sinTT，解得2T=mgtanθ，剪断线的瞬间，T2突然消失，物体却在T2反方向获得加速度，因为mgtanθ=ma所以加速度a=gtanθ，方向在T2反方向。你认为这个结果正确吗？说明理由。（2）若将图（1）中的细线L1改为长度相同，质量不计的轻弹簧，如图（2）所示，其它条件不变，求解的步骤和结果与（1）完全相同，即a=gtanθ，你认为这个结果正确吗？请说明理由。例2．台阶式电梯与地面的夹角为θ，一质量为m的人站在电梯的一台阶上相对电梯静止，如图所示。则当电梯以加速度a匀加速上升时，求：（1）人受到的摩擦力是多大？（2）人对电梯的压力是多大？aθF/N10-10t/sF1F210例３.以力F拉一物体，使其以加速度a在水平面上做匀加速直线运动，力F的水平分量为F1，如图所示，若以和F1大小、方向都相同的力F代替F拉物体，使物体产生加速度a，那么（）A．当水平面光滑时，aaB．当水平面光滑时，a=aC．当水平面粗糙时，aaD．当水平面粗糙时，a=a四．变式迁移１.如图所示，竖直光滑杆上套有一小球和两根弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态.设拔去销钉M的瞬间，小球加速度大小为12m/s2，则不拔去销钉M而拔去销钉N的瞬间，小球的加速度可能是（g取10m/s2）()A.22m/s2，竖直向上B.22m/s2，竖直向下C.2m/s2，竖直向上D.2m/s2，竖直向下２.如图所示．弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m．现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点．如果物体受到的阻力恒定，则()A．物体从A到O先加速后减速B．物体从A到O加速运动，从O到B减速运动C．物体运动到O点时所受合力为零D．物体从A到O的过程加速度逐渐减小３．在静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球，绳a与竖直方向成角，拉力为Fa，绳b为水平状态，拉力为Fb，如图所示，现让小车从静止开始向右做匀加速运动，此时小球相对于车厢的位置仍保持不变，则两根细绳的拉力变化情况是（）A．Fa变大，Fb不变B．Fa变大，Fb变小C．Fa变大，Fb变大D．Fa不变，Fb变小五．能力突破1．一物体同时受到F1和F2两个力作用，F1和F2与时间的关系如图所示。如果该物体由静止开始运动，则物体具有最大速度的时刻是：()A．2.5sB．5sC．7.5sD．10s2．一个物体在几个力作用下处于静止状态，若保持其它力不变，将其中一