清华大学党建工作总结范文

清华大学党建工作总结范文第一篇范文：清华大学工会工作总结清华大学工会工作总结/r/n20**年清华大学工会工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想统领工会工作全局，认真贯彻落实中国工会十四大精神，依法治会、依法维权，求质量、上水平，实事求是，与时俱进开创工会工作新局面。团结全校教职工在建设世界一流大学的第二个九年中，做出新贡献。/r/n一、落实“三个代表”重要思想，加强教代会制度建设，促进学校政治文明建设/r/n1、第五届教代会暨第十七届工代会第七次会议/r/n6月，校长顾秉林院士在第七次会议上作了工作报告。他首先对“985工程”一期验收、“211工程”、“985工程”二期启动等方面作了总结。他指出，要坚持“以人为本”的指导思想，进一步明确“一个根本”(培养人才)的学校定位，要以科学发展观为指导实现我校全面、协调、可持续的发展。/r/n副校长岑章志向大会作了2003年“校务公开”的报告。他向代表报告了2003年度财务收支概况、2004年学校综合预算、财务机构改革朱房教工住宅区建设等基建方面的情况。/r/n会上作了《在五届七次教代会上对五届六次教代会立案提案的答复情况的汇报》。/r/n大会通报了“首都劳动奖章”、“北京市优秀教师”、“北京市优秀教育工作者”、“北京市教育创新标兵”、“抗击非典先进单位”等2003年度经校工会上报并获表彰的先进集体及先进个人;表彰了2003年度校先进集体、先进工作者、“老有所为”先进个人和先进部门工会、先进工会小组、优秀工会积极分子。/r/n2、第五届教代会暨第十七届工代会第八次会议/r/n11月，我校第五届教代会、第十七届工代会第八次会议第一次大会在大礼堂召开。校务委员会主任、党委书记陈希同志向大会作了题为“以人才培养为根本，推进世界一流大学建设”的报告。大会表彰了获得我校首次“清华大学突出贡献奖”获得者：航天航空学院黄克智院士、工物系金兆雄教授。/r/n12月，我校第五届教代会、第十七届工代会第八次会议第二次大会在建筑馆报告厅召开。在会上，校长张凤昌作了《清华大学基本建设和校园规划工作报告》，他从学校基本建设情况，基本建设管理，校园规划修编工作，关于朱房、八家的规划和建设问题等四个方面作了介绍。提案委员会主任吴文虎教授作了《五届八次教代会提案审查报告》。本次大会共征集到代表提案27件，经提案委员会审查，决定立案11件。/r/n3、认真做好提案工作，不断提高提案的撰写和答复质量/r/n继续邀请提案人与相关部处的提案答复人见面，听取提案人对第六次教代会立案提案答复的反馈意见。/r/n4、及时召开教代会代表组长会议，研究群众关注的热点问题/r/n2004年一共召开了3次代表组长会：听取了关于教职工健康平安互助基金(第二期)的运作情况和财务决算，讨论并通过了《清华大学教职工健康平安互助基金(第三期)管理办法》，选举了新一届互助基金管理委员会;听取了学校的校园规划修编方案以及朱房、八家地区的建设设想，听取、讨论并通过了《清华大学基本建设和校园规划工作报告》和《清华大学教师周转公寓(三居)租借办法讨论稿》。/r/n学校一直十分关心朱房住宅的设计规划，邀请了国内外三家设计单位推出四套设计方案。5月，朱房住宅设计方案在工会俱乐部展出，约有一万人次教职工及其家属参观，收回2049份征求意见表。校工会分类汇总成3000多条意见，转交有关部门。/r/n二、紧紧围绕学校的中心工作，全面落实工会的各项社会职能，开展富有特色的活动/r/n1、开展“京华新貌”和“今日清华”系列宣传教育活动/r/n为了使我校广大教职工“了解清华、热爱清华、建设清华、发展清华”，更直接地感受北京的新貌，校工会组织2000多名教工开展了“京华新貌”和“今日清华”活动。/r/n2、结合纪念日，开展多种形式的文娱活动，寓教于乐/r/n校工会主办了北京市教育工会第一片组文艺晚会，纪念邓小平诞辰100周年。/r/n10月举行了“清华大学教职工纪念长征文艺汇演”，29个单位、一千七百多位教职工以饱满的爱国主义精神登台演唱革命歌曲。/r/n3、评选先进、宣传先进/r/n经过党政工协商，继续开展评选先进集体和先进个人活动。评选上报全国五一劳动奖章、北京市优秀教师、北京市优秀教育工作者、北京市教育创新标兵等。/r/n4、按照“群众利益无小事”的要求，关心群众生活，为会员办实事、送温暖/r/n慰问患病教职工、为80岁寿辰的老同志祝寿、组织会员加入安康保险、及时办理出险理赔。/r/n关注青年教职工生活，做好安居工程。办妥回龙观三期经济适用房的房产证等工作。/r/n5、积极慎重地开展劳动、人事争议的调解工作。/r/n6、贯彻全民健身计划纲要，实施“121”工程，增进教职工身体健康/r/n继续举办全校教职工运动会、秋季登香山、冬季长跑、乒乓球、羽毛球、棋牌、太极拳、木兰扇、健美等多种比赛和活动，每年都有大约2万人次参加各种锻炼项目/r/n7、工会文体协会建会20周年系列庆祝活动/r/n2004年恰逢工会太极拳协会、健美协会、教师合唱团和集邮协会成立20周年。12月，举行了庆祝大会，为受到表彰的协会会员颁发了荣誉证书。/r/n8、各级工会组织围绕学校和本单位的中心任务，积极开展丰富多彩、富有特色的活动，全面履行工会的各项职能。/r/n三、进一步加强以师德建设为中心的全员育人工作，努力推进教职工队伍的建设/r/n培养人是学校的工作中心，教书育人、师德建设是工会工作的重点。中央16号文件再次强调了“全员育人”的精神，校工会从多个角度开展工作。/r/n1、以庆祝第20个教师节、“教书育人第21次研讨会”及我校评选首次“清华大学优秀教师”等活动为切入点，弘扬清华精神，大力宣传“全国模范教师”、“全国师德先进个人”袁驷教授、“北京市青年师德标兵”段远源教授等新时期师德的先进典型。/r/n2、校工会与研究生院主办了第21次教书育人研讨会，会议的主题是：“充分发挥导师主导作用，加强研究生全面素质培养”。/r/n3、配合校党委宣传部和人事处共同组织中青年教师基本情况调研问卷，组织了两次座谈会。/r/n4、与教务处合作，组织全校青年教师教学基本功比赛，积极参与北京市教育工会第四届青年教师教学基本功大赛，取得了好成绩，为青年教师提供了走出校门、跨专业交流的机会，促进了青年教师在教学上的投入，更好地发挥他们在教书育人中的作用。/r/n5、2004年，校工会、教务处和教工团委组织我校30多个单位的35名青年教职工前往绵阳中国工程物理研究院开展社会实践。/r/n6、校工会积极配合学校对新入校的青年教职工进行岗前培训工作，并组织了70多名新教工赴顺义，参观焦庄户地道战遗址、燕京啤酒集团。/r/n7、加强职工队伍的建设。以饮食中心参加第五届全国烹饪技术大赛夺得团体金奖为契机，开展工人技术交流活动。/r/n四、加强学习，提高认识，加强工会自身建设，深入开展共建“教职工之家”的活动/r/n1、组织培训，加强学习，提高认识，力求创新/r/n9月，校工会对来自47个部门工会的主席、教代会代表组长、校工会委员等约80人进行了培训，组织大家学习“三个代表”重要思想，贯彻“以人为本”的原则，要求各部门工会通过“教职工之家”的建设来促进工会的全面工作，充分发挥桥梁和纽带作用。/r/n11月，工会常委会专门召开务虚会，学习十六届四中全会《关于加强党的执政能力的决定》和中央16号文件，结合我校的具体情况和工会工作的特点，进行了研讨。工会工作要有创新，包括理论、制度、工作内容和方法、自身建设、工会应该很好地进行总结，由一般的工作总结上升到理论。/r/n积极参加市教育工会和学校开办的培训班，提高工会专职干部的素质，积极参加校机关组织的“优质服务年”活动，改进工作作风。/r/n2、加强工会的制度建设和组织建设/r/n制定并正式通过了《教代会代表组长和代表的增(补)选办法(试行)》。继续做好吸收合同工作人员入会的工作。探索企业职工建立“清华大学控股公司工会联合会”的新思路。继续坚持对部门工会的工作进行分类指导，加大对基层工会开展活动的经费支持。积极推进党政工共建“教职工之家”的工作，对三个“教职工之家”作了合格验收，对四个先进部门工会的“教职工之家”进行了复验。工物系工会还获得了“北京市模范职工小家”的光荣称号。/r/n3、研制校工会信息管理系统，提升工会的办公自动化水平/r/n第二篇范文：清华大学培训总结篇一范例：清华大学培训总结清华大学职校骨干教师综合能力提升高级研修班培训总结20年1月20日至1月22日，我参加了清华大学基础工业训练中心举办的职业院校骨干教师、专业带头人综合能力提升高级研修班培训。感谢校领导给予我这次宝贵的学习机会，感谢国家对职业教育的大力扶持，在短短三天的培训时间里，我和来自全国各地的同行精英们进行了学习和交流，接受了清华大学名师的谆谆教诲，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法。通过这次的培训学习，我开阔了自己的视野，更新了自己的教学观念，学习了高效有趣的教学方法，学习了如何对自身进行压力管理和对学生进行心理咨询，吸收了各兄弟学校成功的办学经验，特别的是，我学习了微课和慕课的制作方法，获益良多，有理论上的提高，有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，我顺利完成了学业，拿到了结业证书。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富，它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的基础。现将两个月来的学习内容总结如下：一、学为人师，行为世范，教师应明确知晓和切实践行社会主义核心价值观党的十八大报告提出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展的方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。??”而教师是人类灵魂的工程师，教师的人格魅力学生的性格的形成与发展具有重大的影响，正如教育家加里宁所言：“教师的世界观、他的品行、生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着学生。”由此可见，如果想让职业院校的学生能正确理解和践行社会主义核心价值观，那么职业院校教师更应该首先做到。清华大学马克思主义学院的刘书林教授为我们讲述了社会主义核心价值观的释义和意义，阐明了践行社会主义核心价值观的原则，并讽刺和批评了现代社会某些人鼓吹“历史虚无主义”、“个人主义”、“普世价值”和歪曲“三个倡导”等恶略现象。讲台上，刘教授深入浅出，妙趣横生，谈笑风生中阐述社会主义核心价值观；讲台下，听讲者聚精会神，掌声雷动，听君短短一席话中胜过苦读十年书。刘教授的讲课使我从国家、社会和个人三个层面上又重新认识了社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐，是国家在社会主义初级阶段的总的奋斗目标，反映了近代以来中国历史发展的根本要求；自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，始终是我们党和国家奉行的核心价值理念；爱国、敬业、诚信、友善，是中国这个社会主义国家的公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的基本道德准则，是公民基本道德规范的核心要求，是我们每个公民的义务。二、循循善诱，教导有方，教师应能够构建高效、激情、智慧、充满欢声笑语的课堂教学兴趣是最好的老师，而所谓兴趣，是指积极探求某种事物或进行某项活动的倾向，是一种不断追求、不断有所满足的心理状态。传统教学是通过对学生严格要求、强制甚至逼迫学生完成教学任务来掌握教学内容，而清华大学的张学政教授针砭时弊地批评了这种教学方式对于学生和教师的危害，使我们明白在教学过程中我们要善于激发学生对于教学内容的兴趣，有了兴趣则学生上课无痛苦可言，老师授课也会轻松很多。那么怎么来激发学生的兴趣呢？张教授为我们讲述了他在教学过程中一些消除学生厌学情绪的例子，趣味横生却发人深思，其实，最重要的一点就是处理好师生之间的关系，教师首先做到严格要求自身，注意教姿教态，注重与学生沟通情感，学生犯了错误婉转批评，尊重学生，让学生首先能够尊敬佩服自身。张教授坦言自己教学三十年来每一堂课都穿正装皮鞋，并提前五分钟到教室，没有空过一次堂、迟过一次到，课堂上言辞恳切，掷地有声，由此学生才对他敬爱有加，他也是位列清华大学授课学生满意度前十的教授。另外，张教授经过