九年组工作总结范文

九年组工作总结范文第一篇范文：九年组工作总结九年组工作总结转眼间，半个学期已经过去，在过去的半个学期里，在学校领导的重视和关怀下，在岳校长的直接指挥下经过全体九年级老师的共同努力，九年级的教育教学工作各个方面都有了明显的提高，取得了有目共睹的成效，顺利完成了学校布置的各项工作任务，并取得了较好的成绩。现将九年级的前段工作择要总结如下：一、教育教学工作1、班级班主任工作本学期，九年级的班主任工作可以说是千头万绪，但我们六位班主任都能克服一切困难，做好班级的管理工作，形成了自己的班级特色；九年一班优生培养工作抓的实，有成效；九年二班的班级卫生工作抓的到位，班级卫生与其他年级相比形成了一道亮丽的风景线；九年三班后进生转化工作做的比较突出；九年四班的常规管理工作做的认真细致；九年五班注重用科学的方法管理班级使班级学生学习风气浓厚；九年六班注重对学生进行思想教育有成效。总之，在班级管理工作中，我们的六位班主任老师都能全心全力、尽职尽责，为保证九年的教育教学的顺利进行做了大量的工作。2、教学工作九年级的全体教师都能按学校要求完成常规教学工作，下面我仅从以下几方面对九年的教学工作加以小结；⑴、本学期九年教师按照学校课程改革的要求，在自主有效课堂上下工夫，岳校长率先垂范，在对九年学生的作业设计上，把作业的主动权还给了学生，大大减轻了学生的过重的作业负担；在九年教师所上的几节公开课中，上公开课教师都能充分体现生生之间、师生之间的互动，“让课堂焕发生命活力”的自主有效课堂的教学模式在九年正逐步形成。⑵、教研工作，九年教师的教研工作抓的实在，教研风气浓厚，如果你随时走进九年组，你就会发现九年级教师谈论最多的话题就是某某学生的学习情况，某某学生真的很有希望等等；尤其是在各个备课科组在讨论学科教学问题的同时总要考虑本学科的优生的情况加以分析。⑶、九年组的大多数教师都能做到提前侯课，以确保每节课的有效教学时间，能坚持经常并能提前2—3分钟侯课的教师有岳校长、吕校长、丛海燕、王静、王艳芬、马艳辉、姚月等。⑷、辅导，无论是周六的辅导，还是平时的早课和晚课，九年教师都非常珍惜学校提供的辅导时间，事先精选习题，并充分贯彻学校提出的周周练的计划，对学生进行耐心细致的辅导，在辅导和补课中，大多数的教师都能提前到班级对学生进行辅导。对于学生在课间时间有问题能进行耐心细致的给学生讲解的教师有：岳校长、吕校长、付可苹、王大力、王晓敏、赵新、单桂茹、孙继萍、张永琴等。⑸、优生培养工作，全体教师都能在优生培养上下大工夫，让优生正确认识自己，树立远大的志向，并在课堂教学中想尽一切办法培养“优生”创新能力和训练“优生”受挫心理，让他们养成善于质疑，勇于否定，独立思考，积极创新的学习习惯。二、组内工作1、营造了一个和谐、合作、共进的同事关系，同事间的互相帮助，即把融洽给了自己，也给整个九年组增添了一种新的活力，又有利于促进教育教学工作的全面的开展。2、组内大多数教师在工作时间内都能认真的进行教学研究或从事与教学相关的工作，良好的工作秩序在组内已经形成。3、组内值日班级能及时主动的做好值日工作，组内卫生自本周起有明显好转。三、存在问题1、组内卫生应进一步加强2、对年纪教育教学工作的调研、协调和指导不到位。3、组内还有闲谈等不应该出现的现象4、自觉与领导沟通，联系工作情况少，工作主动性不强。四、下段工作要求：1、班级工作下段班级工作的重点是保持良好的秩序，学生思想稳定，在抓好班级秩序稳定的同时关键抓好优生培养工作，在优生培养工作上各班主任要有自己的想法，并在工作中加以落实。2、教学工作⑴、教学进度，各学科都要抓紧有效时间完成教学任务，力争在来年3月中旬结束课程，最迟不能超过3月底。⑵、课堂教学，继续实施自主有效课堂的教学模式，什么是有效课堂，我认为所谓的有效就是在课堂教学过程中教师要在最短、最有效的时间内将知识、知识点、考题结构讲给学生，使学生在最短时间内吸收，消化所学知识。拿岳校长的话来说就是：“考什么，讲什么，怎么考，怎么讲”。⑶、辅导，首先在辅导时间上，大家要牢牢抓住学校给我们提供的宝贵时间，课上做到分秒必争；其次在试题的选择上，要精选精编试题，试题的选择要适用，要贴近中考，针对性要强。⑷、工作重心，抓好优生的提高工作，各任课教师要切实解决优生偏科问题，找准优生成绩提高的途径。⑸合作，科组教师要加强教研，共同解决在教学中出现的问题，促进科组教师教学成绩的整体提高。3、组内工作⑴、加强组风建设，继续营造一个和谐稳定向上的年级组。⑵、加强组内教学研究的氛围，不做与教学无关的事情。4、考试工作第二篇范文：九级组工作总结九年级组工作总结这个学期又过去了，用时光飞逝来形容一点都不为过。下面是为大家整理的“幼儿园园长2021工作总结”，欢迎阅读。幼儿园园长2021工作总结今年，是我任园长的第一年，我以一“初生牛犊2021-10-07模块训练显成效。开学初，年级组就制定了工作计划，召开备课组长会议，大家达成共识，加强语数英模块训练，校长也对我们的模块训练进行了有效地指导。第三周开始对语数英三科进行训练，每周一考，每一测试相应的知识点。各备课组在集体备课的基础上制卷，并告知学生考试范围，让学生做复习准备。统一时间考试，各自阅卷，做好考后分析，及时提醒督促学生。本学期，三个学科的模块训练共有二十多次，成效明显。常规工作不懈怠。班级管理方面：大多数班级在卫生方面，一直保持干净整洁，即便离校前，仍然能把班级打扫得干干净净；两操方面，直到中考前都坚持做，且能按照德育处要求排队进场；出勤方面，各位班主任身体力行，做出表率；行为规范方面，班主任能严格要求，加强教育，经常和学生谈心，本学期，九年级各方名情况稳定，未发生打架闹事等恶性事件；中考前，在教务处的组织下，年级组顺利完成了自主招生考生资格认定、体育平时成1绩核定、综合素质考评等各项工作。教学方面：重视集体备课。本年级的教师大多教学经验丰富，但我们并没有忽视集体的力量，几乎每周都准时进行备课活动，大家统一教学进度、重点、难点。即便不是在规定的备课时间，办公室老师时常会围在一起经常交流讨论，彼此毫无保留。这一情景在办公室随时可见。我们既重视合作，又注重分工，分工出试卷，分工整理复习专题，备课组气氛融洽。因为我们有一个共同的认识：我们不是在校内比，而应该与兄弟学校去比。所以大家其乐融融，没有那么多的斤斤计较。仔细研究《中考考纲》，积极参加中考复习研讨会，在一二轮复习中，认真落实备课、选题、讲解、训练、评讲这几个环节，对各种复习资料、试卷，做到精做、精讲、精练，努力提高40分钟课堂效率。为了后期模拟有针对性，教师不仅自己出卷，教务处和年级组还从外地引进试卷。加试训练重实效。中考前的体育加试和理科实验测试，总分值有60分，且在中考前考察，往往会影响学生的后续学习。为了提高这两项的考试成绩，年级组分了两个阶段进行强化训练。第一阶段是体育训练，训练分为男子1000米、女子800米、男女生立定跳远、男子实心球、女生一分钟仰卧起坐、男女生一分钟跳绳、男女生篮球运球等七个项目，训练时间短，难度大，为了搞好训练，年级组特意和家长取得了联系，每天放学后锻炼一小时，班主任和家长一起督促，配合体育老师做好训练工作，有的家长甚至给孩子请了教练。考试前，带学生学习考试要求，体育加试前发放《致家长一封信》，告知家长2注意送考事项。一个多月的训练，班主任和体育教师每天下午都要到六点半才下班，在班主任、体育教师和学生及家长的共同努力下，本年级学生体育加试满分率达到了90%。第二阶段进行理科实验强化训练，在教务处的安排下，班主任随学生进入实验室，和学生一道做实验，和实验老师沟通交流，对动手能力弱的学生进行个别辅导，实验考试取得了优异的成绩，满分率达到了95%。短信沟通成合力。校讯通平台是年级工作的得力助手，平日里的学习提醒，考试前的温馨提示，让家长及时了解孩子在校的表现，家长能及时和班主任交流，形成教育合力，共同加强对学生的管理。尤其是在中考期间，班主任忙于送考，年级组特意提前安排好了中考期间的短信提示，从看考场、提醒携带考试物品、考试注意事项、到考试时间，都在事先设定的时间发送，考试前后，家长和孩子一道看短信的画面成了考点前的一道风景。敬业乐业为学生。全体九年级教师有无私的奉献精神。每天早上6:50之前，教室里已有了他们的身影；每天晚上六点多，他们才离开校园；因为下班太迟，他们常常无法签退（工作人员已去吃饭）。他们是一群平凡的人，起早贪黑，但是县长奖、招商奖的阳光照不到他们身上。在全县各中小学校学生数锐减，教师工作量不满的情况下，他们依然超负荷地工作。下班后，还陪学生进行体育锻炼；尤其是体育加试前一个月，两位体育老师和班主任一起指导学生进行训练，直到天色已晚。九年级教师有强烈的大局意识。心往一处想，劲往一处3使。为了整个年级，为了所有学生，他们能牺牲自己，顾全大局。905班班主任丁梅平老师，结婚好几年了，为了能把这届学生教到毕业，她一直没要小孩。吴可明老师在三元中学支教，还在本校代了一个班的数学课，两头奔波，非常辛苦，可为了学生，他这样坚持了两年。戴传前、董红易等两位老教师，从不摆老资格，不仅用心辅导学生，还悉心指导青年教师。家住芜湖的陈庆祝、陶晓兰等几位老师，为了不耽误工作，一周只回去两次。本年级家有考生的教师很多，李红梅、奚素勤、陶四清、洪福星等，他们从不因此影响工作。901班班主任谢良国老师，女儿上高三，他晚上常陪女儿熬夜，但早晨依然按时上班。908班班主任、年级组副组长王福幸老师，儿子今年上高三，但他从未因此影响工作；他患有声带小节，医生劝他不要上课，但他仍然在坚持，生怕请假耽误了学生的学习；担心嗓子沙哑，学生听不清，他一直用耳麦上课，同事们劝他少讲点，赶紧做手术，他总说等放假再去。老师们小病都会坚持，严重一些的也会选择假期去住院。这样的例子不胜枚举，因为在老师们看来，这是极其正常的事情。至于家庭事务，教师们从不吭声。不管怎样，学生都是他们永远的牵挂！这个学期又过去了，用时光飞逝来形容一点都不为过。下面是为大家整理的“幼儿园园长2021工作总结”，欢迎阅读。幼儿园园长2021工作总结今年，是我任园长的第一年，我以一“初生牛犊2021-10-0745第三篇范文：九年级组工作总结九年级组工作总结转眼间,一个学期又将结束。今年这届九年级我们带得很辛苦,学生的学习成绩较差，学习氛围不浓，所以在学校的领导指导、支持和关心下，我们从学生的精神素质、行为规范、学习成绩、学习习惯等方面着手，抓好“双基”，找出差距，勤奋工作，为本届初三学生考出好成绩而努力。经过一学期的奋斗，成绩有进步。下面我从四个方面对本学期工作进行总结：一、把德育工作放在首位，抓好素质教育我们年级组的全体老师深深懂得“教书育人是老师的天职”，把德育放在重要地位，培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌，教会学生如何做人，使学生终身收益。因此全组老师，无论是班主任还是其他任课老师，都非常关心学生的思想品德教育，对学生的点滴变化、进步都十分关注。各班主任针对本班学生的实际情况，制定了班级计划和文明公约，着重对学生的日常行为规范进行培养。任课老师也积极主动地配合班主任，抓好学生的教育工作，取得了良好的效果。受到了学校、家长的好评。二、克服困难、紧抓教育不放松我们组的老师为了学生能考出好成绩，克服种种困难，想方设法地帮助学生们提高成绩，在抓紧抓好学生的基础教学的前提下注重学生德育教育，老师们循循善诱，不厌其烦地将知识传授给学生，做到精心备课，认真上好每一节课，仔细批改作业，对学生不足或不懂的初三全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理化学地方及时补缺补差。对个别后进生，做到每天作业面批。许多老师不惜放弃自己的休息时间，针对学生的“薄弱环节”，认真讲解并进行分析。经过大家的共同努力，许多学生都有了不同程度的提高，几分耕耘、几分收获，付出了总会有收获。三、团结、友好、协调、奋进的组室我们所从事的教育工作是有其专业的特殊性的，老师的职业本身就是一种付出，一种奉献，是需要集体的努力去换取学生的全面发展，面对繁重的教学任务，面对独生子